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Acuerdan maestros de Educación Física con la SEG que no habrá represalias a su protesta

Maestros de la delegación sindical D-I-290 de Educación Física, ubicada en los municipios de Zihuatanejo, Petatlán, La Unión y Coahuayutla, durante la conferencia de prensa en la que denunciaron que están siendo hostigados para que regresen a trabajar, pero aseguran que no lo harán porque las autoridades no han resuelto sus demandas Foto: Brenda Escobar

María Avilez Rodríguez / Alejandro Guerrero / Francisco Magaña / Brenda Escobar

Chilpancingo / Iguala / Atoyac / Zihuatanejo

En el segundo día de la reactivación de la protesta estatal de maestros de Educación Física, los docentes marcharon en la capital, mientras una comisión de ellos se reunió con el subsecretario de Educación Básica, Ricardo Castillo Peña, y otra acudió a Ciudad de México para tratar de conciliar una mesa de trabajo. No obstante, siguieron las protestas en la región Centro, así como en los municipios de Atoyac y Zihuatanejo.

Chilpancingo

En la capital estatal, los manifestantes salieron en marcha desde la Subsecretaría de Educación Básica, en el barrio San Francisco, donde algunos ahí durmieron, y se dirigieron a la Dirección de Educación Física Estatal, en la colonia Burócratas, para exigir que la Secretaría de Educación Guerrero (SEG) dé solución a su pliego petitorio, en el que piden el aumento de horas.
Uno de los docentes, Sergio Carbajal, informó que el miércoles luego de que marcharon, se reunieron con el subsecretario de Educación Básica, Ricardo Castillo, con el que hubo avance en algunos puntos de sus demandas.
Indicó que una comisión docentes acudió a Ciudad de México para tratar de conciliar una mesa de trabajo lo más pronto posible, pero les dijeron que era “difícil empatar las agendas federales con las estatales”.
Por lo que, en la reunión con las autoridades de la SEG, se comprometieron a tener disposición para que esa mesa federal se recorra y avancen en los puntos de su pliego petitorio.
Dijo que los maestros exigen un trato justo, “porque se nos ha tratado de manera desigual”. Precisó que acudían a la Dirección de Educación Física, donde se lleva a cabo los trabajos técnicos de proyectos que se deben entregar en Ciudad de México, “como medida de presión, porque vamos a permanecer ahí”.
Los manifestantes informaron que mantienen el paro de labores en las escuelas de la región Centro y reiteraron que piden aumento de horas, la triple sesión de educación física, que les permitan participar en la promoción horizontal e incremento salarial.
El contingente, en el que participaron unos 200 docentes, llegó a la Dirección de Educación Física, donde dijeron que ahí permanecerían hasta que se avance en algunos puntos de su pliego petitorio.

No habrá represalias

Profesores de Educación Física de la zona Norte, que mantienen tomada la delegación de la SEG, informaron que se acordó con el subsecretario Castillo Peña el desistimiento de represalias y descuentos, luego de que les ofrecieron mesas de trabajo a partir de este viernes, con lo que analizan liberar las oficinas tomadas y levantar su paro laboral iniciado el 4 de diciembre.
El secretario general de la Delegación D-I (424) de la sección 14 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), y profesor de Educación Física, Sotero Salgado Villalobos, informó que la mañana de este jueves tuvieron una reunión en las oficinas tomadas con el subsecretario de Educación Básica.
Con él acordaron el desistimiento de la amenaza de aplicar sanciones administrativas con procesos de abandono de empleo y aplicación de descuentos a los paristas, como les informaron directores de escuelas, jefes de sector y supervisores, por presuntas órdenes del director general de Educación Primaria de la SEG, Nicanor Adame Serrano.
El también vocero de los maestros en paro de la zona Norte, dijo que el compromiso es que no habrá ninguna represalia por la toma de oficinas ni por el paro laboral, que han mantenido desde el 4 de diciembre, para exigir atención a su pliego de demandas.

Maestros de Educación Física de la zona Centro, a su paso por la avenida Miguel Alemán con dirección a la Dirección de Educación Física de la SEG, ubicada en la colonia Burócratas en Chilpancingo, para exigir aumento salarial y más horas de clase Foto: Jesús Eduardo Guerrero

En declaraciones por teléfono, Salgado Villalobos informó que acordaron para este viernes realizar una mesa de trabajo para la elaboración de proyectos con la Dirección del nivel de Educación Física de la SEG. El lunes, habrá una segunda reunión con autoridades de la SEG, y durante el transcurso de la semana se prevé una tercera mesa de trabajo, en la que ya participen autoridades educativas del nivel federal, de las áreas involucradas en sus demandas.
A pregunta, contestó que probablemente liberen las oficinas de la SEG para hoy, en tanto que estarían analizando con el resto de los profesores si levantan también el paro de labores, que iniciaron hace casi tres meses, y regresan a sus escuelas a dar clases a los alumnos.
Este miércoles, más de 200 profesores de Educación Física de los cerca de 600 que están en paro en la zona Norte, desde el 4 de diciembre, volvieron a tomar la delegación de la SEG con sede en Iguala, que apenas habían liberado el 2 de febrero, luego del incumplimiento a la minuta de acuerdos firmada el 31 de enero con autoridades educativas, y tras recibir amenazas de que les iniciarán procesos administrativos por abandono de empleo y descuentos en sus salarios.

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Toma de oficinas en Atoyac

Maestros de Educación Física de Atoyac y de la región Costa Grande, apoyados por los representantes de la Coordinadora Estatal de Trabajadores de Educación en Guerrero (CETEG) de este municipio, en conferencia de prensa en el zócalo de Atoyac anunciaron la toma de las instalaciones de la delegación de la SEG con sede en Tecpan y así como su paro indefinido.
Lo anterior, ante la falta de respuesta del funcionario Marcos Luna, a quien acusaron de que desde su llegada al cargo tiene colapsada la región, por su incapacidad de resolver problemas del magisterio, lo que ha generado toma constante de la delegación, así como de escuelas y bloqueos carreteros en la región, “no arregla ni donde duerme”, dijeron.
Acusaron que sólo tienen mesas de trabajo, sin que hasta el momento se haya favorecido la solución del pliego petitorio.
Los maestros de educación de nivel básico también se unen a la protesta, destacó el delegado regional de maestros de Educación Física de la CETEG, Francisco Radilla.
Expuso que no se emiten las convocatorias que marca la ley, para fomentar la carrera de maestros, así como tampoco se da la asignación de los incentivos ganados por los docentes en los procesos de promoción.
Agregó que piden nivelación de todos los docentes de Educación Física a 25 horas, que es el equivalente a un docente de jornada, según la Secretaría de Hacienda y Crédito Público.
Por el contrario, dijo que están siendo reprimidos con descuentos a su salario por apoyar o sumarse al movimiento.
Aclaró: “Son sanciones administrativas que han mandado en nivel de primaria y preescolar, donde se ha girado la orden de descuento para todos los maestros que están participando en el paro de Educación Física. Es represión, porque en vez de estar mandando ese tipo de oficio, debería estar publicado los acuerdos”.
El movimiento, señalaron, es apoyado por los representantes municipales de la CETEG y padres de familia, así como por brigadas que se han realizado los diversos planteles.
El coordinador municipal, José Faustino Rebolledo Hernández, dijo sobre la protesta de Educación Física: “Hoy nos estamos sumando nosotros, como educación primaria, sabemos que los movimientos así inician, con unos cuantos, y vamos sumando el paso de la lucha política sindical que nos ha permitido seguir creciendo”.
Expuso que el movimiento apenas va iniciando, “los compañeros de Educación Física sufren la represión oficial, con un documento echándole la bolita a los directores y supervisores para hacer descuentos”.
Después, los maestros se trasladaron a la primaria Modesto Alarcón, donde se realizaba una ceremonia de entrega de tarjetas bancarias de nómina.
Ahí, acusaron que es esta forma de pago es una imposición y no la van aceptar.
El coordinador de municipal de la CETEG, Faustino Rebolledo, señaló que no están dispuestos a cobrar por tarjeta de nómina, pues señaló que el banco que la expide no tiene sucursal en Atoyac, que ahí sólo hay un cajero que es obsoleto y nunca tiene efectivo.

En Zihuatanejo hostigan a maestros

Maestros de Educación Física de la delegación sindical D-I-290, que incluye los municipios de Zihuatanejo, Petatlán, La Unión y Coahuayutla, denunciaron en conferencia de prensa que están siendo hostigados por la SEG para que regresen a trabajar, pues este jueves cumplieron un mes en paro laboral.
Este jueves, el secretario de Organización de la delegación, Orlando Morales Hernández, acompañado de maestros de Educación Física de La Unión y Petatlán, habló de este paro laboral que iniciaron hace un mes, para exigir a la SEP y la SEG la emisión de la convocatoria de horas adicionales, asignación de claves a supervisores que todavía no la tienen, reestructuración de los procesos de promoción, entre otras exigencias.
En esta conferencia de prensa, hizo uso de la voz la maestra Andrea Aranza Pérez, de Petatlán, para dar a conocer que recientemente, el director general de Primarias de la SEG, Nicanor Adame; de Educación Especial, Erasmo Díaz Hernández, y de Educación Preescolar Transferido, Johalid Cecilia Adame Nava, por separado, hicieron llegar un oficio a sus jefes inmediatos, para que se les aplique la normatividad por no estar cumpliendo con su jornada laboral.
Dijo que en el caso de Nicanor Adame, en su escrito señala: “No hay pretexto para dejar de atender a los niños y niñas guerrerenses, en virtud de que ya han sido atendidos y escuchados por autoridades de la SEP y de la SEG; además, el 25 de marzo del año en curso se les atenderá en una mesa de trabajo, tanto por autoridades del ámbito federal como estatal”.
“Tenemos casos de compañeros que ya los directores los empiezan a presionar para que ya nos presentemos a laborar en nuestros centros de trabajo. Nos pueden levantar algún descuento si son varios días consecutivos sin laborar. Nos pueden levantar un acta administrativa, cosas que afectan a nuestra labor y a nuestro expediente. Nos están afectando, tratando de que nosotros nos quebremos, de que abandonemos esto”.
Otro maestro tomó la palabra, para manifestar que en los oficios se hace mención de que ya fueron atendidos y han tenido mesas de trabajo, “que todo va bien, cuando es una mentira, cuando no es así. Las mesas de trabajo que hemos tenido con ellos no han sido resolutivas, solamente diálogo. No ha habido resolución y la mesa de trabajo que están especificando, y que es un argumento para que regresemos a nuestros centros de trabajo, cuando se nos dijo en la federación que esa fecha es tentativa, que no está programada con nosotros”.
Más adelante, el maestro Fernando Rentería, hizo uso de la palabra para señalar que como resultado de las manifestaciones que han llevado a cabo en la capital del estado, se han reunido con las autoridades educativas, pero no han resuelto muchas de sus demandas.
Agregó que cuando se manifestaron en Acapulco, hace un par de semanas, una persona a la que identifican con el nombre de Juan Carlos Baños y que dice ser enlace federal con la SEP, así como dos de sus dirigentes del SNTE, les aseguraron que ya estaba pactada una reunión, el 22 de febrero en Ciudad de México, con la directora de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y Maestros, Adela Piña Bernal, pero era una mentira.
Indicó que pudieron darse cuenta del engaño, sin embargo, de todos modos consiguieron hablar con Piña Bernal, quien propuso una nueva reunión en Guerrero, en la que estén presentes funcionarios de SEP y SEG para el próximo 25 de marzo, pero que están gestionando de que sea antes de esa fecha, pues para entonces habrá periodo vacacional y corren el riesgo de que se posponga hasta una fecha indeterminada de abril, “nosotros ya queremos regresar a nuestros centros de trabajo”.
Aseveró que sí han sido atendidos, pero el gobierno no les ha resuelto sus demandas, y por lo tanto, no regresarán a sus centros de trabajo hasta que tengan soluciones favorables, pues subrayó que sólo están luchando por su legítimo derecho a tener un salario más digno y mejores condiciones laborales

Impulsa la SEG un programa en Acapulco y Coyuca de Benítez para recuperar clases

Rosendo Betancourt Radilla

Chilpancingo

El subsecretario de Educación Básica, Ricardo Castillo Peña, informó que la Secretaría de Educación Guerrero (SEG) implementó un nuevo programa, que se presentará este martes en Acapulco y Coyuca de Benítez, para recuperar los días sin clases debido a los fenómenos meteorológicos y a la violencia. Se comprometió a que el plan se extenderá a Chilpancingo.
Consultado en la primaria Vicente Guerrero de esta ciudad, a donde acudió al homenaje a la bandera, advirtió que las afectaciones a los escolares, sobre todo por el huracán Otis, son graves y por eso los maestros están redoblando esfuerzos, pero aún así, no se podrá cumplir el programa académico al 100 por ciento.
El anuncio lo hizo frente a cientos de estudiantes, maestros, directivos y personal de intendencia, después, se le preguntó en qué consiste el programa y contestó: “Se presenta mañana (hoy martes) en Acapulco, pero espero que lo traigamos a Chilpancingo. Es un paquete de fichas que se trabajó en Ciudad de México, en la Secretaría de Educación Pública (SEP)”.
“Vamos a estar presentándolo en Acapulco al equipo base académico, se titula: Guerrero, la Escuela te Quiere. Con esas fichas vamos a buscar que, por lo menos en Acapulco y Coyuca, se recuperen conocimientos”, agregó.
Explicó que tienen dosificadas las fichas, de tal forma que el maestro ya no tiene que escoger qué hace en la semana, “se va a lo escencial”.
“Después de la pandemia, los maestros tomamos experiencias para trabajar en Classroom, Whatsapp, Zoom, pero esta es una modalidad que se va a llevar a cabo pensando en que a veces no hay internet”, dijo.
Se le preguntó si hay un diagnóstico, en cuanto a las afectaciones en el programa escolar y a los niños, debido a los daños de Otis y a las clases suspendidas por la violencia en Taxco y Chilpancingo, y respondió que “numéricamente es muy difícil, pero estoy seguro del compromiso que pusieron todos mis compañeros maestros. Porque la mayoría estuvo trabajando vía Internet, dejando tareas, fichas desde su alcance, y de las que hablo son fichas de un equipo académico. Sin desmerecer el trabajo de nadie, es un equipo muy especializado”.
– ¿No es grave la afectación a los niños?
– Sí, claro. Lo de Acapulco-Coyuca ocurrió en octubre. Al día de hoy, a pesar de que hemos hecho todo el esfuerzo para que se regrese y buscamos las mejores maneras para regresar lo más rápido posible, el programa no podemos decir que se vaya a recuperar al 100.
“Cualquier situación que se pierda es grave, en Chilpancingo fueron dos semanas sin clases y creo que tenemos que hacer un gran esfuerzo, por parte de los maestros, por parte de los directivos, de los padres de familia, para que los niños recuperen estos conocimientos”, llamó.
En su discurso en el homenaje a la bandera, expuso que maestros y padres de familia se organizaron para que no se perdieran las clases.
Entonces anunció: “Mañana vamos a iniciar en Acapulco-Coyuca, donde ha habido situaciones más difíciles, vamos a llevar un material para recuperar los conocimientos que se perdieron”.
“Vamos a traerlos aquí para que los maestros, maestras, los utilicen, por su puesto, respetando su autonomía, si consideran que son útiles”.
En el homenaje, estudiantes del segundo año grupo A presentaron un proyecto de acopio de alimentos, destinado a refugios para perros y gatos de la calle denominado Croquetón, al respecto, el funcionario felicitó la iniciativa, “están pensando en esos seres, que no hablan pero que son muy cariñosos, qué bueno que estén haciendo una colecta para darles a estos seres sintientes, que son muy cariñosos. Nosotros ya trajimos una aportación”.

 

Las preinscripciones para Educación Básica, desde ayer y hasta el 16 de este mes, informa la SEG

La Secretaría de Educación Guerrero (SEG) informó que, desde este jueves y hasta el 16 de febrero, estarán abiertas las preinscripciones para Educación Básica.
En la página de Facebook de la SEG se informa que las prescripciones serán de manera virtual y los padres tienen que escoger una escuela cerca de donde viven, aunque otras podrán recibir los documentos.
Entre los requisitos se pide un comprobante de domicilio, para verificar sí “corresponde al área de influencia de la escuela”.
La entrega de documentos para escuelas no ubicadas en cabeceras municipales, se realizará del 1 al 15 de febrero del presente año. La falta de algún documento requerido no deberá ser limitante para la entrega de la ficha de preinscripcion del aspirante, debiendo otorgarse todas las facilidades y la orientación necesaria para que los padres de familia o tutores se comprometan a proporcionar la documentación faltante.
Este jueves fue el turno para los apellidos que inician con las letras A y B. Hoy será para C, D y F. (Karina Contreras).

Emite la SEG la convocatoria para plazas de Educación Básica 2024-25 para egresados

La Secretaría de Educación Guerrero (SEG) emitió la convocatoria del proceso de admisión a Educación Básica, ciclo escolar 2024-2025, para egresados de escuelas normales.
También para los egresados de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) y los Centros de Actualización de Maestros (CAM) de la generación 2020-2024.
La extensa convocatoria señala que hay vacantes para atender las necesidades educativas de las asignaturas de inglés, artes y tecnologías, de nivel secundaria general y técnica. Subraya que podrán participar los docentes que acrediten el perfil profesigráfico con la licenciatura.
Habrá espacios para preescolar, preescolar indígena, para primaria y asignaturas como inglés, educación artística, danza, música, arquitectura y diseño de moda, entre otros.
Las materias que están disponibles se publicaron en la página de la SEG y se asignarán las plazas a partir del 1 de junio del 2024 y hasta el 16 de mayo 2025.
Señala que los aspirantes deben tener título o cédula profesional, o en su caso, acta de examen profesional, certificado o constancia oficial de estudios. Todo original.
Acreditar el curso de habilidades para ejercer la docencia en el marco de la Nueva Escuela Mexicana y el curso de habilidades digitales.
No deben ocupar previamente plaza docente, técnica docente, de dirección, de supervisión con nombramiento definitivo o en proceso de tenerlo.
Los aspirantes se tendrán que registrar y su documentación será verificada del 19 de febrero al 20 de marzo. A los que sean aceptados se les mandará una carta de aceptación. (Karina Contreras).

Muchos docentes de Guerrero participaron en el diseño de la Nueva Escuela Mexicana: SEG

El subsecretario de Educación Básica, de la Secretaría de Educación Guerrero (SEG), Ricardo Castillo Peña, aseguró que muchos docentes de Guerrero participaron en la elaboración de todos los materiales de la Nueva Escuela Mexicana.
El funcionario estuvo en la inauguración del encuentro Jornadas Académicas: Diálogos para la reflexión de la práctica docente, que se llevó a cabo en el salón del centro de convenciones Copacabana, que se va llevar a cabo este viernes y hoy, para hablar de lo que es la Nueva Escuela Mexicana.
El funcionario estatal, en breve mensaje, dijo son ocho jornadas que se estarán llevando a cabo en Guerrero y que el objetivo es acercar lo más posible esos diálogos a las regiones, pues si se concentran en un solo lugar, se les hace imposible llegar a muchos maestros.
Informó que en ese acto había más de mil docentes de Acapulco, a quienes les hizo el llamado para aprovechar la presencia de los “expertos” en el tema de la nueva escuela.
El director de Desarrollo Educativo de la SEG, Adalid Nava Morales, dijo que ese encuentro es para que los maestros pueden despejar sus dudas sobre la nueva escuela y sea productivo para la práctica diaria en sus aulas.
Dijo que las temáticas que se trabajaría durante esos dos días eran en relación a la Nueva Escuela Mexicana y los documentos que ya se han entregado, como el plan de estudios, los programas sintéticos y los libros de texto gratuito.
Indicó que ese encuentro era para ir comprendido e ir reflexionando sobre la transformación cultural y de la educación en México. Se señaló que ha sido un proceso largo, que todavía se sigue en el análisis y la reflexión, pues se sabe que los cambios no se dan de manera inmediata.
Se indicó que la nueva escuela implica que el trabajo no sea individualista o competitivo, si no más bien un trabajo en equipo, colaborativo, para encontrar estrategias que ayuden a ir comprendiendo el mundo que se vive y partiendo de una realidad concreta. (Karina Contreras).

Son unos 40 niños de los CAI que deberán irse a otros preescolares, confirma la SEG

María Avilez Rodríguez

Chilpancingo

El subsecretario de Educación Básica, de la Secretaría de Educación Guerrero (SEG), Ricardo Castillo Peña, informó que son alrededor de 40 los alumnos de primer grado de los Centros de Atención Infantil (CAI) que deberán integrarse a centros educativos de nivel preescolar, porque son lineamientos federales.
Los CAI, antes llamados Centros de Desarrollo Infantil (Cendi), recibían a niños desde los 43 días de nacidos hasta los seis años, cuando concluía su educación de nivel preescolar.
En los seis CAI que hay en el estado, los hijos de las trabajadoras reciben dos comidas con colaciones, por una aportación 650 pesos al mes, y tienen un horario de 8 de la mañana a 3:30 de la tarde.
Consultado por teléfono por las denuncias y protestas que han realizado los padres de familia y los directivos, el funcionario estatal dijo que por “omisión” de algunas directoras en los CAI, fueron recibidos los alumnos para cursar este ciclo escolar 2023-2024 en el jardín de niños.
Aseguró que desde mayo se les hizo llegar, tanto a directoras como supervisoras, una circular en las que se les informó que debido a los lineamientos federales establecidos en la Ley General de Educación, se eliminaría el nivel de preescolar, pero paulatinamente, por lo que este año ya no se aceptaría el primer grado.
Castillo Peña detalló que la política nacional de educación inicial pide que el Guerrero garantice que la educación inicial, de 43 días a 2 años y 11 meses, se preste adecuadamente.
Aseguró que la política nacional solicita que se amplíe la cobertura de educación inicial, “faltó información por parte de las directoras de los CAI a los padres de familia”, porque los niños inscritos de segundo y tercer grado van a concluir ahí su preescolar.
También sostuvo que los niños de primero de preescolar tienen asegurado su sitio para que cursen su educación en otras escuelas con horario ampliado, “me extraña que haya esta reacción de algunos padres de familia”.
Ricardo Castillo explicó que en los CAI, si una persona no es trabajadora del gobierno estatal o del magisterio, sus niños no podían cursar inicial, por lo que con la separación se pretende que el servicio se dé mayor cobertura a la población abierta.
Enfatizó que esto es parte de una política nacional, la cual se anunció desde el 7 de marzo de 2022.
La semana pasada, padres de familia colocaron lonas en diferentes puntos de la capital, en los que se leían: “Atención, gobernadora (Evelyn Salgado Pineda) los padres de los CAI estatales solicitamos audiencia con usted, necesitamos que nos escuche y nos brinde solución para nuestros niños de preescolar” y también se manifestaron.

Atiende el IEEJAG a unos mil jóvenes de Acapulco que dejaron la escuela por la pandemia

Karina Contreras

El Instituto Estatal para la Educación de Jóvenes y Adultos de Guerrero (IEEJAG) informó que atiende a unos mil niños y jóvenes que por la pandemia quedaron rezagados académicamente y abandonaron la escuela.
En una conferencia de prensa en sus oficinas, trabajadores indicaron que una vez regularizados, los estudiantes podrán regresar al sistema de educación básica. Se añadió que la coodinación urbana atiende las colonias en esa zona, a donde actualmente acuden unas 2 mil personas a los círculos de estudio, ubicados en espacios que les prestan en iglesias, parques y escuelas.
Se informó que el rezago educativo se encuentra concentrado en colonias de la “periferia”, donde hay familias numerosas que no tienen dinero suficiente para mandar a sus hijos a la escuela y se ejemplificó con las colonias Jardín Azteca, San Isidro, Pie de la Cuesta y en colonias de las partes altas, que es donde han atendido a más personas, sobre todo jóvenes que por alguna razón ya no asistieron a la escuela, y dijeron que casi no acuden mayores, porque luego dicen que para qué, si ya están en lo último de su vida.
El técnico docente Adán López Guillermo anunció que el próximo viernes harán entrega de 29 constancias de alfabetización, 74 certificados de primaria, 169 certificados de secundaria, es decir, que 272 personas ya saben leer y escribir en la zona urbana.
A López Guillermo se le preguntó qué tan difícil ha sido recorrer las colonias para invitar a los vecinos a incorporarse a los círculos de estudio, por la violencia que se vive, y el docente reconoció que hay colonias donde les “han salido hombres” que les dicen que no regresen, sobre todo en las partes altas de la ciudad, por lo que han tenido que obedecer para no arriesgar su integridad.
Indicó que también han tenido contratiempos en colonias como Costa Azul, Icacos, Caleta y Caletilla, “puedo mencionar muchas colonias, ustedes saben, como medio de comunicación, dónde pasan los fenómenos, inclusive en la avenida Costera, nadie está exento. Nosotros, lo único que hacemos es un trabajo de calidad, pero no arriesgando la integridad física”.
Al docente se le preguntó que en cuánto tiempo las personas aprenden a leer y escribir, y dijo que se lleva alrededor de 12 meses y se atiende de 15 años en adelante, donde cada mes son evaluados hasta concluir el periodo, donde les entregan un certificado en el caso de primaria.
Indicó que es difícil promover y difundir los servicios del instituto, pero los 30 trabajadores que atienden la zona del Acapulco urbano van a las colonias, recorriéndolas para invitar a los vecinos y donde se apoyan en el personal solidario, que son los encargados del asesoramiento.
Subrayó que el material es gratuito y las personas sólo invierten su tiempo, que el beneficio es enorme porque aprenden a leer y escribir, donde pueden estudiar la primaria y secundaria.
Indicó López Guillermo que él atiende en la Costera, en Costa Azul e Icacos, donde la gente va a los círculos, aunque no precisamente vivan en el lugar, sino que son personas que trabajan en alguna empresa cercana, “se les invita y sus mismos patrones les dan permiso para que estudien, y vienen de las colonias o localidades, e igual como los hoteles. Son trabajadores que vienen de diferentes localidades”.

 

Se normalizan transporte y actividades en Chichihualco, pero no hay clases presenciales

Zacarías Cervantes y Lourdes Chávez

Chilpancingo

A ocho días de que detonó la violencia en Chichihualco por los enfrentamientos de dos grupos delictivos, a partir de las 5 de la mañana de ayer lunes se reanudó totalmente el servicio de transporte en la ruta Chilpancingo-Chichihualco.
Mientras tanto en la cabecera municipal se reanudaron todas las actividades luego de que se suspendieron los enfrentamientos según contaron vecinos, quienes se dijeron a pesar de ello, temerosos de que en cualquier momento vuelva a resurgir la violencia.
Por su parte, el secretario de Educación del gobierno del estado, Marcial Rodríguez Saldaña, informó ayer que no se reanudaron las actividades presenciales en las 24 escuelas de Chichihualco, que no comenzaron el lunes 28 de agosto con el inicio del ciclo escolar en todo el país, y siguen las clases virtuales.
La noche del domingo de la semana pasada, iniciaron los enfrentamientos entre dos grupos delictivos que se disputan la cabecera municipal, continuaron el lunes y todavía por la noche del martes.
Las balaceras terminaron a las 7 de la mañana del miércoles según los pobladores.
La violencia originó el cierre de todo el comercio, suspendió el servicio de transporte local y el de rutas vecinas, así como las actividades en el Palacio Municipal.
Los vecinos se encerraron en sus casas y las calles permanecieron vacías hasta la tarde del miércoles que se normalizaron parcialmente.
En tanto que los representantes del transporte de la ruta Chilpancingo-Chichihualco normalizaron sus actividades a las 5 de la mañana de ayer lunes, pero advirtieron que “siempre y cuando las condiciones así lo ameriten”.
Desde el miércoles pasado sólo alguna Urvan que cubren el servicio en esa ruta estaban prestando el servicio, pero según contó uno de los transportistas fue por decisión propia de los choferes y bajo su propio riesgo.

Se pidió que hoy volvieran a las aulas en 24 escuelas de Chichihualco, pero aún no hubo clases presenciales: Marcial

El secretario de Educación, Marcial Rodríguez Saldaña, informó que el domingo dio la indicaron a los docentes de 24 escuelas de Chichihualco de volver a las aulas este lunes, suspendidas por el enfrentamiento de grupos criminales el lunes de la semana pasada. Sin embargo, más tarde precisó que ls actividades escolares no fueron presenciales, sino virtuales.
Destacó que unas 60 escuelas no volvieron la semana pasada a clases por problemas de inseguridad, en Chichihualco, cabecera municipal de Leonardo Bravo; en la parte alta de la sierra de los municipios de San Miguel Totolapan y de Coyuca de Catalán, y en el corredor de Santa Rosa-El Durazno, sierra de Petatlán.
Consultado en el Congreso del Estado, tras la sesión de develación de la leyenda del centenario del Heroico Colegio Militar, estimó que son alrededor de 5 mil estudiantes de educación básica de estas localidades afectadas por la violencia, pero rechazó que estén desatendidos, porque la indicación a los docentes fue que dieran clases virtuales, como hicieron en el periodo de la pandemia, pese a las denuncias de los pueblos.
Sin embargo, más tarde precisó que las 24 escuelas de Chichihualco, 10 de nivel preescolar, 10 de primaria y cuatro secundarias, “continuaban en clases virtuales”.

También el el corredor Santa Rosa-El Durazno se mantienen las clases virtuales

Asimismo, indicó que 35 escuelas en la sierra de Petatlán, en el corredor de Santa Rosa de Lima-El Durazno, cuatro de preescolar, 24 de primaria, dos telesecundarias, cuatro secundarias y una de educación especial se mantienen en clases virtuales.
Sobre San Miguel Totolapan y Coyuca de Catalán afirmó que en la mayoría de las escuelas tienen clases presenciales, salvo “algunas comunidades se está llevando a cabo el proceso de cambio de adscripción de docentes”.
En la entrevista, aclaró que las autoridades de los tres órdenes de gobierno en la Mesa de Construcción de la Paz implementan acciones para resguardar a la población en general y, en consecuencia, a las instalaciones educativas.
En el caso de la comunidad El Nuevo Caracol, donde los vecinos han denunciado ataques con drones con un grupo delictivo, y en Buena Vista, donde pobladores informaron que se están enfrentando a la Familia Michoacana, respondió que, donde no haya condiciones, la obligación del gobierno, “es salvaguardar la actividad de los estudiantes y los maestros, habrá clases virtuales”.
Añadió que esta semana se van a procesar las solicitudes de cambios de adscripción de docentes por inseguridad, que estén plenamente justificados, a zonas similares de marginación, en la Montaña y Costa Chica, no en sitios preferentes.

 

Le dan un espacio dentro de un plantel a la supervisión 7 de secundarias de Costa Grande

 

Brenda Escobar

Zihuatanejo

El inspector de la supervisión escolar 7 de las secundarias técnicas de Zihuatanejo y Petatlán, Humberto García Soberanis, dio a conocer que fue atendido por el subsecretario de Educación Básica, de la Secretaría de Educación Guerrero (SEG), Ricardo Castillo Peña, para responder a la solicitud de un espacio donde ubicar las oficinas de esa instancia.
La semana pasada, García Soberanis, junto con algunos trabajadores de esta supervisión, iniciaron sus labores de este ciclo escolar en la plaza Libertad de Expresión, ubicada en el centro de este puerto, debido a que no tienen una oficina y la SEG no había dado una respuesta a la solicitud de que les asignen una, luego de que fueron desalojados por el gobierno municipal de las instalaciones que ocuparon durante 12 años.
Este lunes, vía telefónica, el inspector dio a conocer que el subsecretario Ricardo Castillo le informó la semana pasada, luego de su manifestación en la plaza Libertad de Expresión, que hay un espacio disponible dentro de la secundaria técnica 52 Caritino Maldonado, ubicada en la colonia El Embalse, donde se pudiera construir la oficina de la supervisión escolar, “pero el detalle es que no hay recursos presupuestales y en las escuelas no se construyen oficinas, sólo aulas”.
“Entonces, dadas las circunstancias, vamos a instalarnos cuando menos en la barda de la escuela. Vamos a hacer un cobertizo rústico provisional y nos vamos a trasladar a la escuela. Hay algunos maestros que están un poco renuentes, porque muchas de las veces ven a la supervisión como una instancia que va a perturbar su tranquilidad, sobre todo aquellos que son impuntuales, que no cumplen con ciertas cosas. Pero pienso que lo de ellos es algo que se puede superar”.
Agregó que este lunes se encontraba en Chilpancingo, para entrevistarse con el subsecretario y “que pueda apoyar a la escuela con la construcción de un edificio, que están solicitando para ocho aulas. Entiendo que el director ya solicitó al IGIFE que se construya y que ya fueron a hacer los estudios y medidas, que al parecer será una de las obras que harán en 2024. Entonces, esperamos que cuando esas aulas se construyan, nos puedan ceder una de las viejitas, que están pegadas a la barda, para poder darle el acceso a quienes hagan trámites en la supervisión”.
“El subsecretario ha mostrado buena disposición para apoyarnos en la supervisión. Confiamos en que tendremos una buena respuesta de su parte y de sus buenas gestiones ante el IGIFE, mientras tanto, vamos a trabajar ahí, pegados a la barda de la escuela secundaria”, apuntó.

 

Existen las condiciones para un regreso a clases “seguro”, dice Marcial Rodríguez

Aurora Harrison

Un millón 98 mil 99 alumnos de educación básica, media superior y superior iniciarán el ciclo escolar 2023-2024 hoy lunes, en 12 mil 978 escuelas, informó el secretario de Educación, Marcial Rodríguez Saldaña, e informó que las clases arrancarán “sin ningún problema”.
Aseguró que existen las condiciones para un regreso a clases “seguro” y con mejoras constantes a favor de la educación de los guerrerenses.
En declaraciones por teléfono el funcionario detalló que ya se entregaron todos los libros de texto gratuito, en las ocho regiones del estado, abundó que los maestros analizaron los libros y al contrario de otros estados están “contentos”.
“Aquí no ha sido problema, los libros ya los entregamos desde hace varias semanas, el viernes estuvimos en Ayutla, en una primaria, los maestros ya lo analizaron y están contentos al igual que los padres de familia”, puntualizó el secretario.
Dijo que en todas las zonas “el regreso a clases será de manera presencial. Estamos listos para iniciar el ciclo escolar de consolidación de la transformación educativa, que impulsa la gobernadora Evelyn Salgado con el respaldo del presidente”.
Rodríguez Saldaña indicó que la Secretaría de Educación Guerrero (SEG) va a poner su “máximo empeño en este ciclo escolar” y a los maestros les reiteró la disposición a dialogar y escucharlos para resolver cada una de sus demandas, siempre que sean procedentes.
En tanto, en un comunicado de prensa, se informó que para este ciclo escolar los 798 mil 490 alumnos de educación básica arrancarán sus clases con un nuevo plan y programa de estudios, así como con un catálogo de libros de texto gratuito de la Nueva Escuela Mexicana, “que fueron distribuidos en las ocho regiones del estado”.
“Analizados previamente por los docentes guerrerenses durante el Taller Intensivo de Formación Continua y Consejo Técnico Escolar, que se llevó a cabo previo al inicio de clases”, puntualizó y enfatizó que “Guerrero sigue avanzando con la revolución educativa”.
Este año, 798 mil 490 niños regresan a clases en educación básica, con el apoyo de 69 mil 892 docentes, en 10 mil 760 escuelas.
En el nivel medio superior y superior regresan 299 mil 609 estudiantes, de los cuales 48 mil 212 son de nuevo ingreso, en los diversos subsistemas federales y estatales, como Ibgro, Conalep, Cecyteg, Colegio de Bachilleres, DGTI, Prepas UAG, Prepa Abierta, Dgetaycm, Prefecos e Ibiegro, entre otros.
En los subsistemas de media superior, en la primera semana de este ciclo escolar se impartirán cursos de inducción, para los alumnos de nuevo ingreso.
En el caso de las nueve escuelas formadoras de docentes del estado, los alumnos de nuevo ingreso también inician clase este lunes 28 de agosto, mientras que en las universidades tecnológicas del estado se iniciará clase hasta el 4 de septiembre, luego de los cursos propedéuticos.

Aún no asignan a maestros para zonas de conflicto de San Miguel Totolapan y Coyuca de Catalán

Hay escuelas en la sierra de Tierra Caliente que no regresarán a clases porque faltan maestros, tal y como concluyó el ciclo escolar anterior, en la zonas de conflicto de los municipios de San Miguel Totolapan y Coyuca de Catalán.
De acuerdo con los datos de la delegación de la Secretaría de Educación Guerrero, todavía no hay una asignación concreta de maestros para las zonas de conflicto, debido al temor que existe todavía entre los docentes para poder trabajar en esos lugares.
En el lado de San Miguel Totolapan, son la comunidad Las Tunas y las localidades colindantes con el municipio de Tlacotepec, que es en donde recientemente se reportó la incursión de un grupo armado.
El conflicto no es reciente, porque algunas escuelas de la sierra del municipio de San Miguel Totolapan concluyeron sin maestros.
También en el municipio de Coyuca de Catalán se reportaron hechos violentos, en las colindancias con la localidad San Antonio de Las Tejas y justamente en esta zona, todavía no se sabe nada sobre la asignación de profesores para los planteles.
En los últimos tres años, estos lugares han reportado constantes problemas para que lleguen maestros, no solamente por la distancia, sino también por los hechos violentos que han terminado, incluso, por disminuir la matrícula en las escuelas, debido al éxodo de familias.
Se espera que hoy lunes se conozca la estadística de la zona urbana y rural de Tierra Caliente, en cuanto a la cantidad de escuelas que abrieron de forma normal. Pero en la zona de la sierra, la información todavía tardará tres días más en llegar. (Israel Flores / Ciudad Altami-rano).