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Piden preparatorias populares aumento de 10 por ciento en su presupuesto anual

El presidente del comité ejecutivo de las preparatorias populares, Arquímides Oropeza Guevara, pidió a las autoridades incrementar el presupuesto de las escuelas en al menos un 10 por ciento, para mejorar las condiciones de enseñanza.
Arquímedes Oropeza acudió, junto con otros integrantes de la organización, al Recinto de las Oficinas del Ejecutivo Estatal, donde se reunió con autoridades de la Secretaría de Planeación y Desarrollo Regional de Guerrero, que dirige René Vargas Pineda.
En declaraciones antes de ingresar a la reunión, el presidente del comité ejecutivo de las preparatorias populares dijo que para el Ejercicio Fiscal 2025 el subsistema necesita 250 millones de pesos, pues no cuentan con un techo presupuestal.
“Año con año, hemos insistido en ese tema sobre las preparatorias populares, que no tenemos un techo financiero fijo. Se tiene que etiquetar cada año, por autorización de la gobernadora (Evelyn Salgado Pineda) y después aprobado por el Congreso del Estado”, explicó.
Aseguró que en la entidad hay 107 preparatorias populares distribuidas en las regiones Costa Grande, Costa Chica, Tierra Caliente, Montaña y Centro; en tanto que el comité agremia a unos 400 trabajadores administrativos y docentes, que atienden a alrededor de 14 mil alumnos.
Puntualizó que actualmente el presupuesto que se les otorga es de 80 millones de pesos, pero en realidad se requieren al menos 250 millones de pesos para cubrir todas las necesidades, como el pago de salarios y mejoras en las instalaciones, entre otros rubros.
No obstante, “esperemos que por lo menos (las autoridades) nos aumenten un 10 por ciento del presupuesto fijo”.
A pregunta expresa, indicó que las preparatorias populares de Costa Chica fueron afectadas recientemente por el huracán John, debido a que la mayoría tiene techo de lámina, por lo que también se requiere de recursos para reparar los daños.
Resaltó que los agremiados del comité “siempre estamos con el diálogo para que se pueda atender el caso del presupuesto de las preparatorios populares”, contrario a otras organizaciones sociales que optan por bloquear vialidades; sin embargo, no descartó la movilización para lograr que las autoridades atiendan sus demandas.
Llamó a la gobernadora “a que voltee y apoye a las preparatorias populares, porque desde su creación, algunas ya tienen cerca de 40 años, no tenemos (los trabajadores) ningún bono, ninguna prima vacacional y menos un aguinaldo”.
En declaraciones luego de la reunión, Arquímides Oropeza informó que no se llegó a ningún acuerdo con las autoridades, que la próxima semana tendrán otra reunión y, en caso de que no sea favorable, el comité organizará una protesta para exigir el incremento del presupuesto. (Alina Navarrete Fernández / Chilpancingo).

 

Todavía no llegan los libros de texto a las secundarias de Zihuatanejo, se queja directora

La directora de la secundaria José Martí, en Zihuatanejo, Noemí Ibarra Ramírez, dio a conocer que todavía no han llegado los libros de texto a esta región y que en su caso, los maestros se encuentran inconformes porque este hecho atrasa la enseñanza de los alumnos.
Este miércoles, consultada vía telefónica, Ibarra Ramírez comentó que “los libros no han llegado, precisamente vengo saliendo de una reunión con el supervisor escolar de nuestra zona, la 14, y nos informó que en el transcurso de esta semana nos los van a entregar, que ya están siendo entregados a las secundarias de la zona 15, que es de Tecpan, y que posiblemente mañana o el viernes, y si no, pues hasta el lunes”.
Hace dos semanas, la directora dio a conocer que iniciaron el ciclo escolar sin los libros de texto gratuito y que durante ese tiempo, los maestros iban a trabajar en la regularización de los alumnos, así como a dejarles ejercicios en las libretas, razón por la que dijo que este miércoles, en una reunión de trabajo entre los directores de las secundarias generales y el supervisor escolar, Pedro Hernández Hernández, le hizo saber que los profesores de su escuela “están muy molestos, necesitan los libros”.
Indicó que “los maestros me han estado pidiendo los libros, que cómo sea, pero quieren los libros, porque es una información que ellos toman para dar sus clases. Pero no depende de mí, los libros están en el almacén de la Secretaría de Educación Guerrero que está en Ixtapa, pero pues no nos los han entregado. Vamos a esperar el tiempo que nos indicó el supervisor para que nos los entreguen”, apuntó. (Brenda Escobar / Zihuatanejo).

 

Hay 900 maestros de inglés de nivel básico sin plaza, informa la encargada del programa

La coordinadora estatal del Programa Nacional de Inglés (Proni), Gabriela Cervantes García, informó que hay 900 maestros de la materia en los niveles preescolar, primaria y secundaria que no tienen plazas de base, sino que cada seis meses renuevan su contrato, donde su único incentivo es su salario.
Este miércoles se llevó a cabo la feria de Inglés en la primaria José María Morelos, en la que participaron maestros, alumnos y padres de familia de los jardines de niños Margarita Maza de Juárez, Vicente Guerrero, Galo Soberón y Parra, Nicolás S. Naime, Ramón Alarcón Jiménez y Gabriela Mistral; así como las primarias Himno Nacional, Héroes de Guerrero, Crescencio A. Miranda y la escuela sede, ubicadas en distintas colonias de la capital.
Los maestros organizaron dinámicas y se dividieron en 10 espacios, para practicar el idioma extranjero con los alumnos en diferentes temas: transporte, profesiones y ocupaciones; números y colores; familia y hogar; animales de granja, comida y bebidas; partes del cuerpo, las estaciones del año, frutas y vegetales; y ropa.
En declaraciones luego del acto protocolario, Díaz Román informó que se trata de la primera feria del Proni en la que los maestros interactúan con alumnos que no son con los que trabajan de manera regular, sino que se trató de un intercambio.
Precisó que este tipo de actividades no son determinadas por la Secretaría de Educación Pública (SEP), pues se trata de una iniciativa de Guerrero con el objetivo de reunir experiencias y documentos que permitan demostrar en la Ciudad de México que es necesario abrir más escuelas.
Cervantes García informó que los 900 maestros que son parte del Proni laboran en escuelas de educación básica, regularmente uno por escuela, aunque algunas cuentan con dos, dependiendo de la matrícula. Éstos son independientes de los docentes con conocimientos del idioma, que sí tienen plazas de base y son certificados por Pits of e International House. Agregó que cada seis meses se publica una convocatoria para contratar a docentes de inglés, mediante el programa.