Abre la UAG convocatoria para prepas y Técnico en Enfermería; habrá mil 600 rechazados

La Universidad Autónoma de Guerrero (UAG) abrió su convocatoria para los jóvenes que aspiren a ingresar a una de sus 47 preparatorias y para Técnico en Enfermería, con bachillerato en ciencias de la salud, donde hay 18 mil 770 fichas disponibles y espacios reales 17 mil 90; es decir que quedarán fuera mil 680.
De los 17 mil 90 espacios, 14 mil 874 son para los mejores porcentajes del examen de admisión y el 13 por ciento para los grupos socialmente vulnerable. Ya no hay el cinco por ciento para hijos de trabajadores, pues el Consejo Universitario decidió eliminarlo, para evitar cuestionamientos de preferencias.
La convocatoria informa que el preregistro será del 12 al 19 de febrero, el cual se abrirá a las 10 de la mañana.
Ya el registro por escuela será del 26 de febrero al 2 de marzo, el cual se hará desde la página oficial, dependiendo del día que le toca a la escuela; y tendrán que ir a la escuela en la que quieran ingresar para revisión de los documentos y una vez aprobados, tendrán que hacer el pago.
La convocatoria también está abierta para Técnico en Enfermería, con bachillerato en ciencias de la salud, ubicadas en Acapulco y Chilpancingo.
En Enfermería 1, de Chilpancingo, para técnico hay 140 fichas disponibles, de los cuales los espacios reales son 70; en la de Enfermería 2 se darán 300 fichas y nada más podrán ingresar 90 jóvenes. Para la Preparatoria 1, de Chilpancingo, habrá mil 100 espacios e ingresaran todos, al igual que la Preparatoria 9, donde hay 700 espacios disponibles.
En Acapulco, en la Preparatoria 2 se entregarán 700 fichas y los espacios reales son 640; en la Preparatoria 7 las fichas disponibles son mil 300 y los espacios reales son mil 80; para la Preparatoria 17 serán 500 fichas y todos podrán ingresar, y en la 27 se darán 750 fichas y los espacios reales son 720. En la Preparatoria 3, de Teloloapan, una de las zonas más violentas, se van entregar 300 fichas donde quedarán todos.
En Taxco, la Preparatoria 4 dará 700 fichas y quedarán 550 jóvenes; en la Preparatoria de Ciudad Altamirano serán repartidas 550 fichas para igual número de aspirantes.
En la mayoría de las escuelas se observa que las fichas que van entregar están conforme a los espacios reales que tienen, como son la Preparatoria 10 de Iguala, con 700 lugares,; la 12, de Tierra Colorada con 350 espacios; la 16, de Coyuca de Benítez con 550; la Preparatoria 18 de Tlapehuala, con 300 espacios; 19 de Apaxtla con 120 fichas y la Preparatoria 20 de Arcelia con 300 fichas.
La preparatoria 26 de Chilapa, dará 450 fichas para igual número de espacios disponibles; la 23, de San Jerónimo con 360 espacios y la 29 deTixtla con 350 espacios disponibles.
El examen de admisión será aplicado el 23 de junio a las 8 de la mañana y el 31 se julio se publicará la lista de los aspirantes aceptados.

 

Destaca Guerrero en la aplicación de la prueba DQ sobre seguridad en internet para menores

Guerrero destacó en la prueba Reporte de Impacto Global Digital Intelligence Quotient (DQ) 2018, que aplicó la Organización No Gubernamental (ONG) DQ Institute, la cual se enfoca en conocer la seguridad de menores de edad en el uso del internet.
En un boletín de prensa la Secretaría de Educación Guerrero (SEG) informó que la Secretaría de Educación Pública (SEP) y la coordinación general del programa @prende.mx reconocieron la participación de 15 escuelas públicas, de seis regiones del estado, en la prueba.
De acuerdo con los resultados del análisis, el 70 por ciento de los niños de entre 8 y 12 años de edad tienen mayor riesgo de sufrir un ataque cibernético usando un celular, que estar 12 horas de tiempo frente a la computadora, durante toda la semana.
El 52 por ciento de los niños de educación básica están expuestos a un riesgo por internet, ya sea grooming (acoso de adultos, ataques pederastas), ciberbullying (acoso virtual), sextorsion (chantajes mediante el uso de fotos de sí mismos desnudos) o sexting (intercambio de mensajes de tinte sexual).
Para este reporte se levantaron muestras en 29 países, con la participación de 38 mil alumnos. En México, Guerrero fue la entidad que superó el número de alumnos participantes, con 536 niños de 15 escuelas de educación básica, de seis regiones del estado, según informó el director de Estrategia Operativa de la Coordinación General de @prende.mx, Carlos Manuel Anaya López, este martes durante la presentación de los resultados de la prueba.
En Chilpancingo participaron las primarias Primer Congreso de Anáhuac, José María Morelos y Pavón, Lauro Aguirre y Niño Astillero.
En el proyecto colaboraron los responsables del Programa de Inclusión Digital y de la Coordinación Estatal de Educación a Distancia.
Durante la presentación de los resultados se destacó la importancia de fomentar acciones enfocadas a capacitar a los niños y niñas de educación básica “con habilidades de ciudadanía digital, para mitigar los riesgos cibernéticos y maximizar las áreas de oportunidad tecnológica”.
La plataforma @prende.edu.mx, a la cual pueden acceder de forma gratuita alumnos, maestros y padres de familia, cuenta con diferentes programas y aplicaciones digitales sobre seguridad digital, “con la finalidad de contribuir a generar ciudadanos líderes que apoyen el crecimiento y desarrollo económico justo, equitativo y próspero”.

 

Se podrán inscribir a las escuelas sólo aquellos que vivan cerca, condiciona la SEG en Zihuatanejo

El director municipal de Educación de Zihuatanejo, Luis Melchor Arizmendi, dio a conocer que ante la falta de maestros en algunas primarias y secundarias de este municipio, solamente van a poder inscribirse aspirantes que vivan en la colonia o en la comunidad en donde estén ubicados los planteles, “porque la mayoría quiere estudiar en una escuela en particular, pero viven en colonias alejadas que tienen servicio educativo”.
Melchor Arizmendi aseguró que esta medida fue un acuerdo tomado desde la Secretaría de Educación Guerrero (SEG), “hubo una reunión muy precisa, donde se acordó con el delegado de los Servicios Educativos de la SEG, que efectivamente, por la falta de maestros federales en algunos planteles educativos se tomó la decisión de que en las escuelas se van a inscribir únicamente a los niños o jóvenes que vivan en esa comunidad o en la colonia cerca de esa escuela”.
Lo anterior, indicó, ante el reclamo que se está haciendo generalizado por parte de los padres de familia, en el sentido de que en algunas escuelas del municipio, para inscribir a sus hijos, les están poniendo como principal requisito que deben de vivir cerca del plantel, “porque la mayoría, voy a poner el ejemplo de la secundaria federal Eva Sámano o la secundaria José Martí, la mayoría quiere estudiar ahí y vienen de colonias como El Embalse, Emiliano Zapata, de Agua de Correa, que tienen secundaria pero quieren estudiar en esas secundarias”.
“En el nivel primaria, muchos padres quieren inscribir a sus hijos en la escuela Ignacio Manuel Altamirano, y vienen de la colonia Vicente Guerrero, donde tenemos dos escuelas primarias, vienen de otras colonias donde hay primarias y quieren estudiar ahí o en la Gregorio Torres, la Juan Escutia. Lo que se está invitando la SEG es que únicamente le den pase a los niños que vivan cerca de las escuelas”.

 

Difunde la SEG su convocatoria para nivel básico para educación regular y especial del ciclo 2018-19

La Secretaría de Educación Guerrero (SEG) difunde la convocatoria para preinscripciones en el nivel básico en el portal oficial de la dependencia y en las escuelas del nivel, donde se especifica que el proceso se llevará a cabo del 1 al 15 de febrero próximo.
Las fichas se entregarán de acuerdo a la letra inicial del apellido paterno de los alumnos, de dos a tres del abecedario por cada día y son sólo para los que ingresan a preescolar y al primer año de primaria y secundaria.
De la educación preescolar se especifica que la edad mínima para ingresar es de 3 años cumplidos al 31 de diciembre al año de inicio del ciclo escolar 2018-2019, para segundo grado es de 4 años y de 5 para el tercer grado.
Los Centros de Desarrollo Infantil (Cendis) deberán sujetarse a los lineamientos e informar sobre los procesos correspondientes.
Los requisitos para primaria son contar con los antecedentes escolares que acrediten que el infante ha cursado, al menos el tercer año de educación preescolar mediante la presentación del Reporte de Evaluación, Oficio de Formalización de la Acreditación y Promoción Anticipada en su caso, que emite la Secretaría de Educación a través de los jardines de niños públicos y privados.
Cumplir con la condición legal de contar con una edad mínima de 6 años cumplidos al 31 de diciembre del año de inicio del ciclo escolar 2018-2019; para las comunidades rurales e indígenas y las zonas donde no haya sido posible establecer el servicio de educación preescolar, “no será motivo de exclusión a la educación primaria”, serán inscritos si cubren el requisito de la edad de 6 años cumplidos al 31 de diciembre del año de inicio del ciclo escolar con constancia de la autoridad local. Los que excedan la edad mínima de ingreso al nivel, deberán ser incorporados al grado escolar según la valoración correspondiente.
En secundaria tienen derecho a preinscripción los aspirantes que al inicio del ciclo escolar 2018-2019 sean menores de 15 años, para las modalidades de secundaria general y técnica, y para la modalidad de telesecundaria los menores de 16 años. En servicios educativos en comunidades rurales e indígenas que carezcan de servicios para adultos, podrán inscribirse a los menores de 18 años en cualquier modalidad.
Mientras que la población joven y adulta de 15 años o más, tienen la opción de inscribirse durante todo el ciclo escolar en los Centros de Educación Básica para Adultos (CEBA), Misiones Culturales y Capacitación para el Trabajo.
Los alumnos que presenten “necesidades educativas especiales asociadas a una discapacidad, trastorno del espectro autista, trastorno por déficit de atención e hiperactividad, aptitudes sobresalientes y/o talentos específicos, así como dificultades severas de aprendizaje, de conducta y de comunicación”, podrán ser preinscritos en cualquiera de las escuelas de educación básica, cuenten o no con el servicio de la Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER).
En caso que los alumnos presenten necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad múltiple, trastorno del espectro autista o que por su discapacidad requieren adecuaciones altamente significativas, de apoyos específicos, generalizados y/o permanentes y a quienes la escuela regular no ha podido incluir, “podrán ingresar en cualquier momento del ciclo escolar a los Centros de Atención Múltiple (CAM) y cursar preescolar, primaria, secundaria o formación para el trabajo”.

Siguen sin labores cuatro escuelas de los Bienes Comunales de Cacahuatepec: SEG

El delegado de los Servicios Educativos de la Región Acapulco-Coyuca de Benítez, de la Secretaría de Educación Guerrero (SEG), Alfredo Miranda Vergara, informó que de las nueve escuelas ubicadas en los Bienes Comunales de Cacahutepec, en la zona rural de Acapulco, cuatro siguen sin labores, debido a que los padres se niegan a mandar a sus hijos a clases.
En declaraciones dijo que son tres ubicadas en La Concepción: jardín de niños, primaria y telesecundaria, así como una primaria en la comunidad Parotillas.
El pasado 7 de enero hubo un enfrentamiento en esa comunidad, que dejó un total de 11 muertos y un herido; además de 38 detenidos, entre ellos el vocero del Consejo de Ejidos y Comunidades Opositoras a la Presa La Parota (Cecop), Marco Antonio Suástegui, y su hermano Vicente Suástegui.
Debido a esto, los padres de familia de al menos nueve escuelas de la zona no mandaban a sus hijos a la escuela, pero en los últimos días se reanudaron las labores en cinco. En las comunidades La Concepción y Parotillas en los planteles no hay clases desde hace casi tres semanas.
El delegado Alfredo Miranda comentó que en dichos planteles no se han reanudado las clases, “debido a que los padres de familia prefieren no exponer a sus hijos llevándolos a la escuela”.
Los maestros han tenido reuniones con los padres, donde han argumentado que desean regresar a clases, pero “son los mismos padres los que han decidido por voluntad propia y por el temor que tienen”. Dijo que como autoridades van a seguir insistiendo con ellos en que es necesario regresar a las labores educativas, para que los niños no sigan perdiendo clases; aunque precisó que las autoridades de la SEG son muy respetuosas de lo que los padres decidan, pero también es necesario “hacerles ver de la necesidad de que ya no se sigan perdiendo clases”.
Sobre los maestros, el delegado Alfredo Miranda comentó que están concentrados en la supervisión y están en contacto con los padres de familia, para poder regresar lo antes posible.
Sobre la falta de maestros en zonas escolares como la 31 de Emiliano Zapata y La Postas, así como 207 de El Coloso, el delegado dijo que la falta de docentes que se dio en diciembre por jubilación, se ha estado cubriendo con interinatos de manera inmediata. Los que hagan falta se tendrán que reponerse y para ello se trabaja con la dirección de personal. (Karina Contreras).

 

No hay clases en escuelas cercanas a La Concepción por temor a más violencia: padres

Pobladores de los Bienes Comunales de Cacahuatepec, municipio de Acapulco, dijeron que en escuelas cercanas al poblado de La Concepción no hay clases, ante el “temor” de que haya otro hecho violento.
Una vecina cercana a esa comunidad, dijo que la semana pasada no hubo clases, porque “los padres tienen miedo de llevar a sus hijos a la escuela”.
Aseguró que los vecinos, pese a que hay presencia de la Policía Estatal, “tienen miedo porque andan para arriba y para abajo y también se han visto hombres armados”.
En el poblado de La Concepción, hay una escuela primaria, un jardín de niños y un bachillerato, pero a decir de habitantes, son unas nueve escuelas, porque en comunidades cercanas al poblado hay planteles en los que no hubo clases la semana pasada.
“No hay clases en las escuelas” dijo una madre de familia, y abundó que los niños no han acudido a los planteles porque esperan a que se normalice las clases.
Aunque se buscó al delegado de los Servicios Educativos de la Región Acapulco-Coyuca de Benítez, Alfredo Miranda Vergara, para saber si se normalizaría las clases en las escuelas asentadas en los Bienes Comunales de Cacahuatepec, no se tuvo respuesta.
Otro poblador dijo que, “queremos que los niños vayan a la escuela, los niños tienen temor, las escuelas están cerradas porque hay miedo de que vaya a darse otro enfrentamiento”.
Dijo que las clases se suspendieron después de los hechos del do mingo pasado que dejaron 11 muertos en dos hechos distintos y 38 detenidos, entre ellos al vocero del Consejo de Ejidos y Comunidades Opositoras a la Parota (Cecop) Marco Antonio Suástegui.

 

Hubo 279 protestas para exigir maestros, trabajadores e instalaciones en diferentes escuelas del estado en 2017

De enero al 28 de diciembre de este año hubo 279 protestas en el estado para exigir maestros, trabajadores administrativos e instalaciones en escuelas de nivel básico y medio superior, 40 más que en el mismo periodo de 2016, según información publicada en El Sur.
Mediante protestas, conferencias de prensa y reuniones con autoridades, padres de familia, maestros y funcionarios urgieron a la Secretaría de Educación Guerrero (SEG), al Instituto Guerrerense de la Infraestructura Física Educativa (IGIFE), al Instituto Nacional de la Infraestructura Física Educativa (INIFED), al Fondo Nacional de Desastres Naturales (Fonden), a la Secretaría de Protección Civil y a los gobiernos municipales, a cubrir las plazas vacantes en escuelas de las siete regiones del estado, así como a reparar y, en algunos casos, reconstruir planteles.

Enero

En enero hubo 21 protestas. El 20 de enero, padres de familia y maestros agremiados en la Dirección Colectiva de Organizaciones Sociales, Estudiantiles y Sindicales del Estado de Guerrero protestaron en el Palacio de Gobierno en la capital para exigir 16 docentes de preescolar para las comunidades de Ixcatla y Apozonalco, municipio de José Joaquín Herrera; Apanguito, municipio de Atenango del Río; Macuixcatlán, Santa Cruz (Zacazonapa), Atzacoaloya y Ahuehueijtic, municipio de Chilapa; Zacapexco, municipio de Tlapa; la cabecera municipal de Zitlala; Ayotzinapa, municipio de Tixtla, y otras.
También hubo protestas en otros municipios del estado para exigir maestros y mejores instalaciones en escuelas de Chilpancingo, Acapulco, Taxco, Iguala, Acatepec, Pungarabato, Zapotitlán Tablas, Ahuacuotzingo y Zihuatanejo.

Febrero

Para febrero, el número de protestas en el estado aumentó a 30, 9 más que en enero. El 15 de febrero, padres de familia de 51 escuelas del municipio de San Luis Acatlán, marcharon y se plantaron frente al Ayuntamiento para exigir a la SEG 106 directores, maestros, personal administrativo e intendentes que piden desde 1996; mientras que el 16 de febrero, maestros, jefes de zona y padres de familia de Cochoapa el Grande y Metlatónoc protestaron afuera del Congreso local, en la capital, para exigir 34 maestros de nivel preescolar para la zona 36.
También hubo protestas para exigir maestros y mejores instalaciones en escuelas de Juan R. Escudero (Tierra Colorada), Tlapa, Malinaltepec, Azoyú, Tlacoachistlahuaca, Ayutla, La Unión y Eduardo Neri (Zumpango).

Marzo

En marzo hubo 20 protestas, la mayoría fueron para exigir mejores instalaciones y maestros en escuelas ubicadas en la zona rural de Acapulco.
El 2 de marzo, padres de la secundaria técnica 221, ubicada en la colonia Huertas de Santa Elena, a un lado del reclusorio de Las Cruces, protestaron afuera del Gran Hotel, donde el gobernador Héctor Astudillo y el director del Infonavit, David Penchyna Grub tenían una comida con empresarios, para demandar la compra de un predio para ampliar la escuela.
También hubo protestas para exigir maestros e instalaciones en escuelas de Atoyac, Heliodoro Castillo (Tlacotepec), Cochoapa el Grande, Zihuatanejo e Iguala, así como en la mayoría de los municipios por los que hubo manifestaciones en enero.

Abril y mayo

Abril y mayo sumaron 19 protestas. El 4 de abril, se agudizó la protesta de 14 secundarias técnicas de Zihuatanejo, Petatlán, La Unión y Coahuayutla, donde la falta de maestros afectó a unos 2 mil estudiantes. Mientras que el 1 de mayo, autoridades de la comunidad na savi de El Coyul, municipio de Cochoapa el Grande, denunciaron que la SEG incumplió una recomendación de la Comisión Estatal de Derechos Humanos (Codehum), de garantizar el derecho a la educación de niños del preescolar 30 de Abril y de la primaria federal bilingüe Ignacio Manuel Altamirano. Este caso se denunció desde 2016, sin embargo, a la fecha las autoridades no han resuelto las demandas de la comunidad.

Junio y julio

Junio y julio sumaron 18 protestas. La mayoría fueron de la secundaria general Eva Sámano de López Mateos, ubicada en Zihuatanejo, cuyas instalaciones fueron cerradas por los padres de familia para exigir maestros, así como de padres de familia y docentes de secundarias técnicas de la Montaña que bloquearon en reiteradas ocasiones la salida de Chilapa, debido a la falta de personal en la zona.
El 5 de julio, el director del Centro de Derechos Humanos de la Montaña Tlachinollan, Abel Barrera Hernández denunció que las autoridades no cumplieron con enviar a El Coyul, municipio de Cochoapa el Grande, los maestros que hacen falta, tampoco mejoró la infraestructura de las escuelas.

Agosto

En agosto hubo 16 protestas. El 18 de agosto, maestros de la zona escolar 15 de primarias, que pertenece al municipio de Heliodoro Castillo (Tlacotepec), agremiados a la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero (CETEG), denunciaron la falta 11 docentes en distintas escuelas, y explicaron que se trata de plazas vacantes por jubilación que la SEG no repuso.
También hubo protestas en Xochistlahuaca, Atoyac, Iguala, Petlatán, Taxco, Ahuacuotzingo, Chilpancingo y Acapulco.

Septiembre

En septiembre hubo 53 manifestaciones en el estado, la mayoría para exigir la reconstrucción de planteles cuyo deterioro se acentuó luego de los sismos de 7 y 19 de ese mes. De acuerdo con el titular de la SEG, José Luis González de la Vega Otero, 152 escuelas resultaron dañados y 27 debían ser demolidas totalmente para su reconstrucción, por lo que fue necesario reubicar de manera temporal a los alumnos en instalaciones provisionales.
El 26 de septiembre hubo 10 manifestaciones en el estado, principalmente en Acapulco, donde los padres de familia de 150 escuelas exigieron la revisión y rehabilitación de las instalaciones dañadas, y en Chilpancingo, donde los padres de ocho planteles hicieron lo propio.

Octubre, el mes con más protestas en el año

En octubre hubo nueve protestas más que en septiembre, en total 62. El 4 de octubre, unos 200 padres de familia de 14 escuelas primarias de la zona escolar 096 en el municipio de La Unión, cerraron cinco horas la caseta de cobro Feliciano, de la Autopista Siglo XXI Morelia-Lázaro Cárdenas, en protesta porque el gobierno estatal no cumplió con enviarles maestros y directores, como lo pactaron con el delegado de Servicios Educativos en la Costa Grande, Fernando Leyva Sotelo.
El 9 de octubre, padres de familia de la primaria Francisco I. Madero, de la comunidad El Coacoyul, municipio de Zihuatanejo, se manifestaron para exigir a las autoridades de Protección Civil la revisión de cuatro aulas dañadas a consecuencia de los sismos de septiembre y la antigüedad de las instalaciones.

Noviembre y diciembre

Noviembre y diciembre sumaron 41 protestas. El 23 de noviembre, padres de familia de la secundaria técnica número 75 Valerio Trujano, ubicada en la comunidad de Petacalco, municipio de La Unión, cerraron las instalaciones para exigir maestros que hacían falta debido a jubilaciones que no fueron repuestas por la SEG.
El 4 de diciembre, integrantes de la CETEG del sector sierra, bloquearon totalmente la avenida Lázaro Cárdenas de la capital para exigir tres maestros para esa zona, donde unos mil alumnos no tienen clases.

Más jubilaciones para cubrir las vacantes por jubilación

Ante las demandas por falta de maestros en las escuelas, la SEG optó por emitir tres convocatorias del Programa de Estímulo a la Jubilación, con el que mil 427 maestros y trabajadores administrativos resultaron beneficiados.
La dependencia, aseguró con los espacios generados se contrataría a maestros que resultaron idóneos en la evaluación de ingreso al Servicio Profesional Docente, quienes serían enviados a las zonas donde hace falta personal para cubrir las necesidades de las escuelas.
En la mayoría de los casos de protestas para exigir maestros, los inconformes explicaron que se trata de plazas vacantes por jubilación que no fueron repuestos, es decir, nuevamente se generó una falta de maestros por este proceso que aún no se incorporan en su totalidad a las escuelas donde fueron requeridos.
Por otra parte, el envío de docentes idóneos a las escuelas, generó conflictos debido a que estos obtuvieron un contrato de seis meses, lo que molestó a los padres de familia porque al cumplirse ese lapso nuevamente se generaría falta de maestros de manera indefinida, por lo que exigieron que a los profesores que lleguen a las comunidades se les otorgue una plaza.

Un año de notas malas: 15 maestros y estudiantes de la UAG fueron asesinados en seis municipios

En este año, 15 maestros y estudiantes de la Universidad Autónoma de Guerrero (UAG) fueron asesinados en el estado, mientras que dos alumnos de la Facultad de Contaduría y Administración de Acapulco permanecen desaparecidos, y el ex director de la Preparatoria 2, Evaristo Zaragoza Patricio, fue secuestrado.
De acuerdo con información publicada en El Sur, desde enero y al 20 de diciembre de 2017 se registraron 15 asesinatos en Acapulco, Chilpancingo, Chilapa, Coyuca de Benítez, Iguala y Cuajinicuilapa.
El 21 de octubre pasado, durante la conmemoración del inicio de la lucha por la autonomía, el rector Javier Saldaña Almazán pidió justicia para los 27 universitarios que han sido asesinados en los últimos cuatro años; sin embargo, la UAG no proporcionó información actual de los crímenes que El Sur solicitó.
La tarde del 8 de enero, el cuerpo de la integrante del Comité Ejecutivo Central (CEC) del Sindicato de Trabajadores Académicos de la UAG (STAUAG), Jeany Rosado Peña, fue hallado a un costado de la Autopista del Sol, en el tramo entre Chilpancingo y Tierra Colorada; mientras que su ex esposo, el médico del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) de Ciudad Altamirano, Nicéforo Cabrera Rojas, y su hijo de 13 años de edad, Isaac Daniel Cabrera Rosado, fueron asesinados a balazos en su casa ubicada en la colonia Recursos Humanos, atrás del Palacio de Gobierno, en la capital.
El asesinato de Rosado Peña y su familia conmocionó a los universitarios, quienes no sólo la despidieron con un homenaje en las oficinas centrales del STAUAG en la capital, también marcharon y exigieron a la Fiscalía General del Estado (FGE) una investigación exhaustiva con resultados. Aunque más tarde se informó que tres vehículos, presuntamente robados de la casa de Rosado Peña el día de los homicidios, fueron localizados, uno en Cuernavaca, Morelos, no se detuvo a ningún presunto responsable de los hechos.
El 29 de enero la estudiante de la Preparatoria 16, Cinthia Pamela Quiroz, de 18 años, fue asesinada a balazos en el centro de Coyuca de Benítez. El 31 de marzo, el maestro de la Unidad Académica de Enfermería 2, José Luis Cruz Hernández, fue ahorcado junto con su esposa en una casa ubicada en la colonia Cumbres de Figueroa, en Acapulco.
Mayo fue el mes en que los asesinatos de los universitarios impactaron a la sociedad y motivaron distintas manifestaciones en la capital, para exigir el cese la violencia en el estado, así como el esclarecimiento de los crímenes.
El 8 de mayo, el cuerpo decapitado del estudiante de la Facultad de Filosofía y Letras, Jahaziel Gálvez Ayatle, de 22 años, fue hallado en Chilapa. El 13 de mayo, el estudiante de la facultad de Ciencias de la Comunicación y Mercadotecnia, Cristian Santiago Navarrete, de 22 años, fue asesinado durante el enfrentamiento entre el Frente Unido para la Seguridad y Desarrollo del Estado de Guerrero (FUSDEG) y la Unión de Pueblos y Organizaciones del Estado de Guerrero (UPOEG) en El Ocotito, municipio de Chilpancingo.
El 17 de mayo, el estudiante de la Preparatoria 32, Samuel González Saavedra, fue asesinado y su cuerpo desmembrado se encontró en la colonia Adolfo López Mateos, de Iguala. El 24 de mayo, el estudiante de la Escuela Superior de Artes, Darwin Raymundo Barrientos Miranda, fue asesinado a balazos en el bulevar Vicente Guerrero en la capital.
Según consta en un video que se difundió en redes sociales, Barrientos Miranda no murió al instante tras recibir los impactos de bala; el joven trató de incorporarse, pero no recibió ningún tipo de asistencia médica por parte de los policías estatales y agentes ministeriales que llegaron para acordonar la zona. Las imágenes trascendieron, y a pesar de que los universitarios salieron a las calles a exigir justicia, no se informó de ningún detenido por los hechos o avances en la investigación.
El 23 de agosto, el estudiante de la Maestría en Ingeniería para la Innovación y Desarrollo Tecnológico (MIIDT), que imparte la Facultad de Ingeniería de la Universidad en Chilpancingo, Engelbert Martínez de la Cruz, fue asesinado a balazos cerca de la alameda Granados Maldonado, en la capital.
El 30 de septiembre, el director de la Preparatoria 2, José Villanueva Arce, fue asesinado a balazos mientras circulaba en su automóvil en la avenida Ruiz Cortines en Acapulco; su asesinato motivó que Saldaña Almazán emplazara a la FGE a resolver el crimen en tres días, y a exigir seguridad en el estado, antes su administración se limitaba a condenar los homicidios mediante esquelas.
Ante el llamado de justicia de Saldaña Almazán, la FGE investigó el crimen de Villanueva Arce y determinó que no fue premeditado, sino que se trató de un hecho circunstancial por el que tampoco se informó de algún detenido.
El 6 de octubre fue hallado el cuerpo desmembrado de un estudiante de la Preparatoria 26, quien fue identificado como Alberto, de 19 años de edad, hallado en la calle Poniente 10 en Chilapa. Mientras que el 12 de octubre un estudiante de quinto semestre del turno vespertino de la Facultad de Psicología, fue encontrado ensabanado y con un torniquete a un lado del hospital privado Magallanes, a una cuadra de la avenida Costera, en Acapulco.
A consecuencia del crimen, el Consejo de Unidad, académicos y directivos de la Facultad de Psicología suspendieron clases, por tratarse de “una situación delicada”, así como por temor ante los constantes crímenes en Acapulco.
El 16 de noviembre el cuerpo del estudiante de la Escuela Superior de Gobierno y Gestión Pública, Ángel Iván Argüelles, fue hallado en el viejo libramiento a Tixtla, con huellas de tortura. El joven era militante activo del PRI.
Durante lo que va de diciembre ocurrieron dos asesinatos en Acapulco, el 2 de diciembre una estudiante de Enfermería 2 fue hallada decapitada, envuelta en una lona, cerca del contenedor de basura de la colonia Carabalí; mientras que el 5 de diciembre, una estudiante de la Facultad de Contaduría y Administración fue asesinada a balazos en el conjunto habitacional Infonavit, en la colonia Alta Progreso.
Por otra parte, el 7 de diciembre fue hallado el cuerpo del estudiante de la Facultad de Veterinaria y Zootecnia de 24 años, Jorge Cortés Carmona, en Cuajinicuilapa, luego de haber desaparecido el 28 de octubre. Su tío, sobreviviente de la masacre de El Charco, municipio de Ayutla, Efrén Cortés Chávez, exigió que la Procuraduría General de la República (PGR) atrajera el caso, ante la incapacidad que demostró la FGE para resolverlo.

Los desaparecidos

Saldaña Almazán informó que Zaragoza Patricio fue privado de su libertad el 10 de diciembre. A la fecha se desconoce el paradero del académico, que es originario del municipio de Azoyú, cuenta con dos licenciaturas, Físico-Químico y Licenciatura en Ciencias Biológicas, ambas las cursó en la máxima casa de estudios, donde ingresó para trabajar como académico en 1987; ha sido dos veces director de la Preparatoria 2, con sede en Acapulco, así como subdirector académico.
Mientras que dos estudiantes de la Facultad de Contaduría y Administración, del mismo grupo de la joven asesinada a balazos el 5 de diciembre, están desaparecidos. Aunque el rector no abundó en detalles de los casos, dijo que se trata de una situación “compleja” y “muy delicada”, por la que solicitó vigilancia militar en las escuelas de la UAG.

Comisiones que no dan informes

El 13 de enero de este año, antes de contender por la Rectoría por segunda ocasión consecutiva, Saldaña Almazán manifestó ante el Consejo Universitario su preocupación por la violencia y la inseguridad en el estado, por lo que propuso la creación de una comisión que se encargaría de hacer un análisis de la situación en la materia, escuela por escuela.
La conformación de la comisión y la publicación de un pronunciamiento para condenar los crímenes en Guerrero se aprobaron por unanimidad. Dicha comisión fue integrada por los ex rectores Florentino Cruz Ramírez y Ramón Reyes Carreto; el investigador Sergio Paredes, quien es especialista en encuestas; y los secretarios generales del STAUAG, Ofelio Martínez Llanes, y del Sindicato de Trabajadores Técnicos, Administrativos y de Intendencia al Servicio de la UAG (STTAISUAG), Brenda Alicia Alcaraz González.
A la fecha no se informó del avance en la investigación, que se realizaría para revisar los protocolos de seguridad, pues según Saldaña Almazán los establecidos por la Secretaría de Gobernación y la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) “obviamente se quedan cortos”.
Mientras que una sesión extraordinaria, el 2 de junio de este año, el Consejo Universitario volvió a aprobar la creación de una Comisión Especializada para conocer los problemas en materia de seguridad de cada escuela y así, implementar los protocolos de seguridad necesarios. Tampoco se dieron a conocer los avances o resultados del trabajo que haría la comisión.
De manera constante Saldaña Almazán solicita seguridad de los tres órdenes de gobierno, no sólo para las escuelas de la UAG, sino para la sociedad guerrerense.

Aplaza el STTAISUAG el pago a los defraudados por la caja de ahorro; se entregará en enero, informan

La secretaria general del Sindicato de Trabajadores Técnicos, Administrativos y de Intendencia al Servicio de la Universidad Autónoma de Guerrero (STTAISUAG), Brenda Alicia Alcaraz González, informó que el pago de la caja de ahorro 2016 se entregará a los defraudados en enero del próximo año.
El grupo de defraudados, encabezados por el trabajador de la Facultad de Ciencias Agropecuarias y Ambientales, Pedro Salazar Trinidad, difundió un comunicado en redes sociales, en el que citó a los universitarios en distintas oficinas y centros de trabajo en el estado, para que recibieran el pago de la caja de ahorro 2016; esto, como resultado de las reuniones con el secretario general de la institución, José Alfredo Romero Olea, quien según Salazar Trinidad se comprometió a entregar los recursos este lunes y aunque los afectados solicitaron el pago de sus aportaciones, más el 20 por ciento de los intereses que les corresponden, no se informó si recibirían el monto total.
Según el comunicado, los defraudados debían asistir a las 2 de la tarde a las oficinas del Comité Ejecutivo Central del STTAISUAG en Chilpancingo, a la facultad de Ciencias Agropecuarias y Ambientales en Iguala, al Centro de Enseñanza y Superación en Acapulco, y a la Preparatoria 23, con sede en San Jerónimo, según la zona a la que pertenecen, para recibir el pago correspondiente.
En las oficinas del sindicato en la capital  cerca de 20 defraudados acudieron a la cita y esperaban recibir el pago de la caja de ahorro 2016, pero fueron atendidos por Alcaraz González, quien les informó que en enero del próximo año se resolverá la situación.
Alcaraz González dijo que el comunicado que se difundió en redes sociales no está firmado por nadie y no se trata de información oficial, verídica, de la situación de la deuda con los universitarios afiliados a la caja de ahorro.
Puntualizó que el 7 y 8 de diciembre se llevó a cabo el Congreso General Ordinario del STTAISUAG en Acapulco, el máximo órgano del sindicato, y ahí se acordó que los recursos que se deben a los defraudados se cubrirán con los pagos de préstamos que unos cien universitarios no han entregado a la caja de ahorro.
Explicó que a los universitarios que deben préstamos se les descontarán los recursos de su salario de diciembre y el aguinaldo, que el capital que se colecte se utilizará para pagar a los defraudados que aún no reciben lo correspondiente a 2016, pero el trámite se hará en enero próximo.

Afecta la violencia a escuelas en Guerrero, destaca Unicef México; son las más cuidadas del país: Astudillo

El representante del fondo de las Naciones Unidas para la infancia (Unicef) México, Christian Skoog, señaló que le preocupa mucho el impacto de la violencia en las escuelas, pues sabe que se han suspendido clases, por lo que convocó a las autoridades a garantizar la educación de los niños.
En su mensaje durante la firma del acuerdo de voluntades, para la implementación de las estrategias Atajo para las niñas, niños y adolescentes del estado de Guerrero, que se llevó a cabo en el Centro de Convenciones de Mundo Imperial, el representante de la Unicef agradeció la presencia del gobernado y funcionarios, así como de los delegados, para “garantizar los derechos de las niñas, niños y adolescentes en un contexto muy difícil, pero no falta voluntad”.
Indicó que ese programa debe de servir como referencia para los programas municipales de protección de los infantes. Dijo que está en la última revisión la elaboración del análisis de la situación de los derechos de la niñez en Guerrero, que sería importante avanzar rápido en su publicación, para usarlo y evitar que se quede desactualizado.
Señaló que para la Unicef es importante la participación de los niños y adolescentes, que se deben contar con mecanismos permanentes de participación de éstos, porque permitiría identificar los problemas y tener propuestas de solución de los propios niños, para los contextos de violencia.
Agregó Christian Skoog que Guerrero es prioritario para ellos y señaló que la violencia afecta de forma muy especial a los niños, “Guerrero es un estado que conoce muy de cerca este problema”.
Señaló: “Nos preocupa mucho el impacto de la violencia en las comunidades, en el hogar, en las escuelas, las cuales están muchas cerradas por amenazas a docentes, por ejemplo, y por ello hay que pensar en modelos alternativos para garantizar el derecho de la niñez a una educación de calidad, fortaleciendo quizás modelos de educación a distancia”.
Indicó que por problemas de violencia hay un gran número de niños y adolescentes fuera de las escuelas, “cuya educación debemos garantizar”.Ver la causa de sus ausencia en las aulas y proponer alternativas.
“Implementar el sistema de alerta con indicadores de violencia sería una buena iniciativa”, dijo.
Señaló que es importante reconocer todos los esfuerzos y avances, las decisiones importantes que ha tomado Guerrero como estado, con respecto a la violencia, entre ellas, la alianza global para ponerle fin.
Señaló que sabe que en estos meses las autoridades han estado trabajando, para que el estado cuente con un “plan de acción, una ruta para potenciar los esfuerzos de prevención y respuesta a la violencia de forma articulada”. El representante de las Naciones Unidad convocó a todas las autoridades para redoblar los esfuerzos, contar con todos los insumos y elaborar el plan estatal de acción, que en enero se pueda contar con un instrumento intersectorial que una los esfuerzos del gobierno y la sociedad civil, en acciones concretas que prevengan y reduzcan la violencia, porque los niños merecen todo el compromiso para lograrlo.
Señaló que la prevención y respuesta a la violencia contra los niños y adolescentes son prioridades para Unicef, que espera que con las acciones el próximo año den resultados efectivos para reducir la violencia contra la niñez.

“No querían tener clases”, dice Astudillo

Mientras que el gobernador Héctor Astudillo Flores respondió al cierre de escuelas, que mencionó el representante de las Naciones Unidas, diciendo que los maestros no cerraron por la inseguridad, sino porque “no querían tener clases”.
En su intervención, Astudillo Flores levantó el tono de voz, para decir que no fue por la inseguridad que los docentes cerraron las escuelas, sino porque no querían tener clases y que era muy importante decirlo, pues “las escuelas de estas zonas, son escuelas que están vigiladas por la Secretaría de la Defensa Nacional, son las escuelas más vigiladas del país, punto. Y cuando veo en la televisión que cerraron por la inseguridad, cuando cada una de estas escuelas tienen militares en la puerta y de pronto dijeron ‘vámonos’ y se fueron y no hay poder humano que les diga ‘no se vayan’”.
Agregó: “Entonces argumentan por la inseguridad, no, en esas escuelas no hay inseguridad, hay militares en alrededor de 180 escuelas de la Zapata y de Renacimiento, por eso mi voz subió cuando dije no”.
Señaló que a Guerrero se le busca “para que nos pongan todos los adjetivos negativos, no solamente es un estado donde todos sabemos que hay violencia, pero quisieran que fuera el único donde hay violencia o el único donde hay inseguridad”.
Luego habló del tema de las niñas que se venden en la Montaña: “Yo hice una investigación, lo que sucede es que los papás en ocasiones orientan que se casen, principalmente cuando ven que se pueden casar bien, pero no encontramos en este momento un hecho como el que se señaló, esto es muy importante decirlo”.
Astudillo Flores agregó que entonces se tienen que defender más, porque si no “nos dejan muy mal ante la opinión pública y todo es violencia y todo es atraso, y yo creo que el estado de Guerrero no está como a veces lo quisieran colocar. Por eso a mí me da mucho gusto que vengan representantes tan importantes, de instituciones tan importantes, porque da la oportunidad también, primero de ratificar nuestros compromisos, de que tengamos claro de que tenemos rumbo y nosotros necesitamos levantar el estado, necesitamos demostrar que también tenemos cosas buenas y que no solamente somos todo lo malo que hay en los periódicos, que pretenden todos los días sacar”.
Añadió que le gustaría que esos periódicos que sacan cosas malas, “conste que no estoy diciendo el nombre para que no se pongan el saco, los periódicos o estos programas, digan que en Guerrero hubo crecimiento económico. Somos de los estados con crecimiento económico y Guerrero anteriormente no aparecía en el crecimiento económico y no veo que esas notas las destaquen. Ojalá y retomen la nota por ahí y la saquen, somos un estado con una proyección turística muy fuerte, los últimos fines de semana fueron extraordinarios y la temporada que viene va a ser muy buena, y digo esto porque es muy importante ratificar que en el tema de la protección de los niños y niñas nos concentremos más, porque ahí está parte del futuro de Guerrero y del país”.
Astudillo Flores señaló que Guerrero ha avanzado y que vale la pena resaltarlo, porque se ha hecho un gran esfuerzo.
El gobernador dijo que es obligación del gobierno procurar que los niños de México, pero especialmente de Guerrero. “Hagamos más por ellos, tenemos que implementar medidas que nos oriente el gobierno federal, que entrará en una etapa de terminación del mandato, pero ya hay rutas importantes, ya hay rutas que debemos de seguir dándoles atención, para que podamos avanzar en los temas diversos, especialmente ligados a la familia, y este es un tema también de familia y la familia es lo más importante que tiene un ser humano y en la familia los niños y las niñas son un factor”.
Añadió que era importante que todos los que estaban ahí “solamente tengamos registro del tema de los niños y las niñas, protegerlos, cuidarlos de la no violencia es un tena central, es un tema elemental de un hombre público, de una mujer pública, de alguien que quiera hacer algo por conformar una mejor sociedad y evitar que los jóvenes que hoy son atractivo de quienes se dedican a vivir fuera de la ley, pues no sean vencidos fácilmente, que los sostengan los valores, que los sostenga la educación, la protección de un papá, una mamá, o de alguien que los quiera y los pueda proteger”.
La estrategia de Atajos, dijo, por supuesto es un tema de coordinación federal, estatal y municipal. Añadió que deben hacer que también los municipios participen más, “porque a veces entiendo que los municipios, de todos estos temas como que no participan mucho”.
Dijo que para el gobernador y su esposa la familia era un tema central.
El gobernador tocó el tema de la Ley de Seguridad Interior, aprobada en el senado la mañana de este viernes, la cual dijo “no va a resolver la violencia, no va a resolver el problema de toda la violencia que hay en el país, pero va ayudar por supuesto, a intentar mayor orden, mayor sostén legal en la participación de la Defensa Nacional y de la Marina. Hay que cuidar por supuesto que no haya excesos y eso también es un asunto que nos debe corresponder a quienes tenemos responsabilidades públicas; hay que tratar de que esta ley, que se aprobó ayer, le sirva bien a Guerrero”.
“Ahora ya están los militares en la calle, ya están los Marinos en la calle, si están en Acapulco, están en Zihuatanejo, están en la carretera los encontramos y luego cuando pasa un asunto de violencia aquí ¿quiénes llegan primero? Los militares, pero no pueden actuar porque no tienen un sustento legal para actuar, pero ahí están entonces no nos sorprendamos de algo que ya vivimos solamente hay que darle orden legal”.
Ahora, como lo dije en el Senado, había dos rutas: una, dejar las cosas como están que es lo más cómodo o intentar hacer algo arreglar como lo arreglaron, algunos no les gusta como lo arreglaron, lo arregló el Senado y finalmente la ley sale”, dijo el gobernador.
Dijo que se tiene que “cuidar que la ley hecha por los hombres se aplique bien a los hombres, palabras más palabras menos dijo Morelos”.