Abordan SEG y SEP la reconstrucción de las escuelas dañadas por Otis, informa Marcial

El secretario de Educación, Marcial Rodríguez Saldaña, se reunió con la titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Leticia Ramírez Amaya, con quien revisaron los temas relacionados con la reconstrucción de las escuelas afectadas por el huracán Otis, el nuevo modelo educativo la Nueva Escuela Mexicana y las demandas de los normalistas.
El funcionario dijo que la reunión fue extraordinaria, “mejor de la semana y los últimos meses”, y que ésta se dio dentro del contexto de la visita del presidente Andrés Manuel López Obrador a supervisar los avances que hay del plan de reconstrucción del huracán Otis.
Rodríguez Saldaña informó que en la reunión de este jueves se analizaron los temas de la agenda sobre el nuevo modelo educativo y del aumento salarial que se va aplicar en breve, con retroactivo a enero, en educación básica. También que vieron los asuntos que tienen que ver con los egresados de las normales.
Sobre la reconstrucción de las escuelas, dijo que los comités de los planteles deben reportar el avance de los apoyos y la coordinación general de La Escuela es Nuestra hará la revisión y sobre si habrá más apoyo, respondió que eso lo va decidir el gobierno federal.
En otro tema, el secretario informó, vía telefónica, que el conflicto en la secundaria federal 1 Puerto de Acapulco ya fue resuelto, por lo que hoy se reanudan las clases. Algunos maestros y docentes mantuvieron cerrada cuatro días la escuela, para exigir la salida de la directora comisionada Josefina Hernández Sánchez y, ante ello, los padres exigieron abrirla.
El secretario informó que las partes se reunieron y que el conflicto fue solucionado, que los acuerdos fueron que un trabajador administrativo será cambiado a otra escuela y que la Unidad de Asuntos Jurídicos y Transparencia y el Órgano Interno de Control investigarán los señalamientos contra la directora. (Karina Contreras).

Será paulatino y diferenciado el regreso a clases, dice la secretaria de Educación

La secretaria de Educación Pública, Leticia Ramírez Amaya, durante su comparecencia en la Cámara de Diputados Foto: Cuartoscuro

Juan Luis Altamirano Uruñuela y Agencia Reforma

Ciudad de México

Este jueves se realizó la comparecencia de la titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Leticia Ramírez Amaya ante la Cámara de Diputados, donde uno de los temas recurrentes fue la continuación de clases en la zona afectada por el paso del huracán Otis en el estado de Guerrero.
La comparecencia no se realizó en el pleno de la Cámara de Diputados sino en comisiones, donde Ramírez Amaya inició asegurando que algunas de las escuelas ya retomaron sus actividades.
La funcionaria informó que todas las escuelas de Acapulco y Coyuca de Benítez tienen afectaciones por paso del huracán, pero que “afortunadamente”, la mayoría de los daños son en los techos.
Dijo que por lo mismo no hay fecha para el regreso a clases.
Conforme a las cifras que dio, el 37 por ciento de los planteles afectados son los que tienen reportes de daños mayores.
Ante diputados de la Comisión de Educación, la funcionaria dijo que aún se revisan planteles y se evalúa la estrategia a seguir para su reparación.
“Podemos informar que algunas escuelas han retomado sus actividades, aún son pocas, pero estamos en ese camino. Todo será de acuerdo a las condiciones como se vayan presentando”, afirmó.
Posteriormente la diputada del grupo parlamentario del PRI, Cynthia Iliana López Castro, la cuestionó sobre el número de planteles que resultaron afectados por el paso del huracán Otis, indicando que solo se ha limitado la observación a los municipios de Acapulco y Coyuca de Benítez.
“Usted no vino a decir cuántos planteles son afectados por el huracán Otis, usted vino a decir que son 314 planteles cuando hay mil 200. Usted dijo que solo hay dos municipios, Acapulco y Coyuca, ¿dónde están los otros 25?”, preguntó.
Después la diputada del PAN, Lilia Caritina Olvera Coronel, preguntó sobre el plan que realizará la SEP para que los estudiantes no pierdan el ciclo escolar y los motivos por los que no se solicitaron recursos al Presupuesto de Egresos de la Federación para la atención educativa por Otis.
“¿Cuál será el plan de acción para los niños de Guerrero para que no pierdan el ciclo escolar? Todavía estuvo en tiempo antes de que se aprobara el PEF 2024 para establecer un programa de acción y solicitar los recursos necesarios para enfrentar el desastre, ¿porqué no lo hizo?”.
La diputada del PVEM, Fátima Almendra Cruz Peláez, pidió que se explicaran las actividades que harán la dependencia para el reinicio de las clases en la zona afectada por Otis.
“¿Cuáles son las acciones que se tienen planteadas para reiniciar las actividades escolares en la entidad y con ello evitar el retraso de la pérdida del aprendizaje de los estudiantes en Guerrero?”.
Ramírez Amaya aseguró que existe “coordinación extraordinaria” con la SEG y señaló que 445 escuelas tienen afectaciones mayores y han visitado 243, observando problemáticas en techos, bardas, acumulación de lodo y el daño a los equipos electrónicos.
“El regreso a clases será paulatino y diferenciado, ya hay escuelas que han regresado a clases con la intención no solamente de las autoridades sino de los padres de familia y de los maestros, es un trabajo en conjunto en donde tendremos que ir avanzando”, agregó.
Aceptó que en aquellos lugares donde no existen condiciones para el regreso, se trabajará para obtener las mismas y adelantó que se utilizará un sistema similar al aplicado en la crisis sanitaria causada por el coronavirus, donde se presentaron los contenidos educativos por medios electrónicos.
“Vamos a trabajar ahora con un método donde podamos estar dando información a través de los medios tecnológicos y de las redes para que puedan tener elementos los niños y niñas que aún no han podido regresar a clases para poder tener materiales educativos que les permitan seguir avanzando”.
La diputada del PAN y representante de Guerrero, Yesenia Galarza Castro aseguró que existe un rezago educativo en el estado y que al recorrer la zona afectada, se percató que solamente un plantel educativo mantuvo el techo.
“Ahora con esta tragedia es mayor el riesgo para nuestra niñez y los jóvenes guerrerenses para que ellos puedan concluir satisfactoriamente un nivel educativo. Espero pueda tener la empatía con los damnificados y con el pueblo de Guerrero” resaltó.

 

Hay alerta de directores por la venta de drogas afuera de las escuelas, dice el titular de la SEG

María Avilez Rodríguez

Chilpancingo

El titular de la Secretaría de Educación Guerrero (SEG), Marcial Rodríguez Saldaña, dio a conocer que directores lo han alertado sobre la venta de drogas afuera de las escuelas, por ello pidió ayuda a los padres de familia y a la sociedad en general, para evitar que este tráfico se introduzca en el sector educativo.
Marcial Rodríguez participó en la reunión nacional del Consejo Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu), cuya inauguración estuvo a cargo de la titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Leticia Ramírez Amaya, a la cual asistieron los secretarios de educación de todo el país.
Por teléfono, informó que en esta reunión analizaron cómo va la educación en el país, y se habló de la formación de docentes, problemas de aprendizaje después de la pandemia del Covid-19 y de informar los daños que causan las drogas.
El funcionario estatal detalló que se impulsará un programa para evitar el consumo de drogas, con la participación de padres de familia y de maestros, para que se pueda inhibir la delincuencia en el sector educativo.
“En reuniones con la gobernadora Evelyn Salgado Pineda hemos considerado que es importante evitar el consumo de drogas en las escuelas, como medida preventiva, para evitar problemas que se vayan generando en los estudiantes y en todo el sistema educativo del estado”.
–¿En las revisiones que realizan en las escuelas, han encontrado droga a los estudiantes?–se le preguntó.
–Sí se han encontrado, también se ha visto que en los alrededores de las escuelas personas ofrecen drogas. No quiero decir en qué lugares, porque no quiero exponer a los directores de los planteles.
Aseguró que en los recorridos que ha realizado en algunas escuelas del estado, los directores le han comentado que en los alrededores de los planteles hay personas que ofrecen drogas.
El secretario de Educación aseguró que las autoridades “estamos actuando. Es un problema real que se vive en las escuelas. Hay una tentación para que los estudiantes consuman drogas, tenemos que accionar y tomar medidas preventivas”.
Consideró que lo fundamental es informar a los maestros y a los padres de familia sobre los efectos que causan las drogas, “de ahí inhibir el consumo de drogas”.
–¿Qué pasa con los alumnos que se les encuentra droga? –se le preguntó.
–Darles un tratamiento, apoyarlos y orientarlos para que eviten el consumo, y sacarlos de ese ambiente. No son expulsados, tenemos que cobijarlos y darles afecto.
“Hacemos un llamado a los padres de familia, a todos los sectores sociales a que nos ayuden, vamos a dar una batalla en contra de esta intencionalidad, de inducir la droga en el sector educativo”, destacó.

En la sierra, clases virtuales

Marcial Rodríguez Saldaña respondió que las escuelas en la ruta de Santa Rosa de Lima-El Durazno sí hay clases, pero virtuales, debido a la inseguridad que hay en la zona.
Dijo que en la parte alta de la sierra de Tecpan, “por el alto riesgo de inseguridad”, los docentes de la localidad El Porvenir no dan clases presenciales, pero que no han dejado de atender a los alumnos.
El titular de la SEG dijo que en El Durazno las clases son presenciales y que hay resguardo policiaco.
El funcionario respondió así a padres de familia de escuelas de la ruta Santa Rosa de Lima-El Durazno, que rechazaron que ya haya maestros del nivel básico en la mayoría de los planteles y demandaron que la SEG envíe a los que hacen falta, porque no les sirven a los alumnos las clases en línea o hacer las tareas que les envían por Whatsapp, para que las impriman.

 

Recorren la gobernadora y la titular de la SEP escuelas de las regiones Norte y Centro

En el arranque de su recorrido por la región Norte, la gobernadora Evelyn Salgado y la secretaria Leticia Ramírez entregan material didáctico a alumnos de la primaria Amado Nervo, en Taxco Foto: El Sur

Alejandro Guerrero

Iguala

Durante una gira de trabajo en escuelas de Taxco, con la secretaria de Educación Pública, Leticia Ramírez Amaya, y el titular de la Secretaría de Educación Guerrero (SEG), Marcial Rodríguez Saldaña, la gobernadora Evelyn Salgado Pineda destacó el apoyo del presidente de la República, Andrés Manuel López Obrador, con una inversión de más de 160 millones de pesos en beneficio de más de 600 mil estudiantes, con recursos de los ejercicios 2022 y 2023.
Por la tarde, al concluir su gira por las regiones Norte y Centro, Salgado Pineda y Ramírez Amaya encabezaron una reunión de trabajo extraordinaria en Casa Guerrero, en la que analizaron la agenda educativa estatal, el proceso de los planes y programas de estudio del proyecto de la Nueva Escuela Mexicana, así como de los nuevos libros de texto que entrarán en vigor el próximo ciclo escolar.
Asimismo revisaron junto con el secretario de Educación, Marcial Rodríguez, el proyecto para la construcción de las oficinas centrales de la SEG en el predio donde se encontraban en Chilpancingo.
En un comunicado de prensa se informó que derivado del encuentro entre la gobernadora y la titular de la SEP, se acordó fortalecer la coordinación entre los gobiernos estatal y federal, para seguir dando trámite a los asuntos de orden laboral de manera progresiva. Entre ellos, mencionaron los estímulos a la jubilación que el año pasado se aplicaron en Guerrero y se plantea nuevamente la convocatoria en mayo, a efecto de que puedan incorporarse más trabajadores que están fuera de la nómina federal.
Asimismo, se destaca la gestión de más recursos para la entrega de plazas a egresados normalistas y a las preparatorias populares, así como el proceso de promociones horizontales y verticales en el magisterio; además, las recategorizaciones para claves bajas, que este año está programada la entrega de 900 nombramientos para docentes que tiene un sueldo bajo.
En el comunicado se indica que esta reunión extraordinaria refleja el compromiso institucional de colaboración entre los gobiernos estatal y federal, en la transformación educativa en Guerrero, con el propósito de mejorar las condiciones laborales del magisterio y elevar los niveles de educación en la entidad.

La gira en Taxco

Poco después de las 8 de la mañana de este miércoles, la gobernadora Evelyn Salgado y los encargados de la SEP y SEG, iniciaron su gira de trabajo en la primaria Amado Nervo, de la cabecera municipal de Taxco, en la que entregaron uniformes escolares, equipos de cómputo, material didáctico y operativo.
En su mensaje ante alumnos, docentes, directivos y padres de familia, la gobernadora indicó que esta gira es para conocer las necesidades de las escuelas, así como evaluar “cómo van con la implementación de esta gran revolución educativa, en la que nadie se queda atrás ni fuera”.
Destacó que en un esfuerzo histórico de su gobierno, con el apoyo del presidente Andrés Manuel López Obrador y de la secretaria de Educación Pública, se ha beneficiado a más de 600 mil estudiantes, con una inversión de más de 160 millones de pesos, en una mezcla de recursos de los ejercicios 2022 y 2023.
Refrendó el compromiso de su gobierno con los niños de Guerrero, con su educación, “no vamos a descansar hasta garantizar este derecho en todas las regiones de nuestro estado, que todas las niñas y los niños tengan los mismos derechos y posibilidades, que no haya límites, si una niña quiere ser doctora o si quiere ir a la NASA, las mujeres podemos ser todo lo que queramos ser”.
Por su parte, la responsable de la SEP, Ramírez Amaya, destacó que uno de los principales objetivos que tienen en la educación es que todos los niños y jóvenes regresen a las escuelas, luego del aislamiento que se vivió debido a la pandemia, “vamos por esos alumnos que nos hacen falta, así sea uno que nos falte, lo queremos en la escuela. Después de la pandemia esa es una de nuestras tareas”.
Resaltó el programa La Escuela es Nuestra, el cual ayuda a las escuelas que lo necesitan, mediante el cual entrega el dinero directamente a los padres de familia, en el comité de administración participativa, “porque tenemos confianza en los padres de familia, porque sabemos que van a manejar los recursos de una manera transparente y van hacer estirar el dinero lo más posible, para cubrir algunas de las necesidades de la escuela”.
La secretaria de Educación indicó que la escuela Amado Nervo recibió el apoyo de este programa, y con ella, suman 113 mil escuelas de todo el país que han sido beneficiadas con este programa federal.
Dijo a los alumnos que lo más importante de estar en la escuela, además de ser felices, “es aprender a llevarnos bien con los demás”, que sean solidarios, que siempre busquen el bien de las mayorías, “porque en este gobierno de la cuarta transformación, lo que más nos interesa es la gente y el pueblo, y en la SEP, lo que más nos interesa es que los niños, las niñas y los jóvenes sean felices”.
En la gira de trabajo y la reunión extraordinaria también estuvieron el secretario de Finanzas, Raymundo Segura Estrada; así como los subsecretarios de Administración y Finanzas de la SEG, Alejandro Moreno Lira; de Educación Media Superior y Superior, Marco Antonio Marbán Galván; de Educación Básica, Ricardo Castillo Peña, de Planeación Educativa, Benjamín Adame Pereyra, y el subsecretario de Administración y Finanzas del estado, Ricardo Salinas Méndez.