La Asociación Cívica Nacional Revolucionaria (ACNR) manifestó su rechazo “al ataque del bloque de la ultraderecha fascistoide en contra de los libros de texto gratuitos”.
En un comunicado, la organización fundada por el guerrillero Genaro Vázquez Rojas, señaló que la posición en contra del nuevo modelo educativo se debe a la proximidad de las elecciones presidenciales y la “resistencia del bloque oligárquico y neoliberal” en contra de las políticas del presidente Andrés Manuel López Obrador.
El documento titulado Alto a la Ofensiva Oligárquica contra la Educación Pública, se dice que el ataque del bloque de la ultraderecha tiene de pretexto la descalificación y la manipulación ideológica en los libros de la SEP, pero “temen que las nuevas generaciones conozcan” los crímenes de lesa humanidad que cometieron, como el del 2 de octubre de 1968, en Tlatelolco.
La ACNR resalta que estos libros de texto fueron elaborados por maestros y especialistas en ciencias de la educación, a través de una convocatoria abierta.
Además, la Nueva Escuela Mexicana es un modelo educativo que tiene los principios de la escuela activa y tiene el enfoque del método por proyectos, en el que participan todos los actores educativos de cada escuela, con el propósito fundamental de “formar ciudadanos críticos, solidarios y humanistas con sus semejantes, su país y el mundo, y con un alto nivel científico y cultural”.
Dada la cercanía de las próximas elecciones presidenciales, expone, el nuevo modelo educativo y los libros de texto concitan “la resistencia del bloque oligárquico y neoliberal, que durante décadas pretendieron convertir la educación en mercancía, con el fin de contar con mano de obra barata para los intereses del gran capital doméstico y extranjero, cuyos gobiernos fueron responsables del vergonzante rezago educativo actual”.
Indica que los llamados a destruir e incinerar los libros de la SEP, evidencian “su desesperación, frustración y rabioso descontento por las nuevas realidades y avances en el terreno educativo y social que tiene el país, emprendidos por el gobierno del presidente Andrés Manuel López Obrador. Y ahora, vienen por su revancha, con sus magras figuras y sus campañas de odio, noticias falsas y manipulación”.
La publicación, firmada por los compañeros de Genaro Vázquez, como Demóstenes Lozano Valdovinos, Arturo Miranda Ramírez y José Bracho Campos, termina con un llamado a los maestros y a la sociedad en general para cerrar filas en defensa de la educación pública y los libros de texto gratuitos, “pero, sobre todo, a comprometerse en construir el nuevo modelo de nación, que demanda la mayoría de mexicanos”.
También firman Gregorio Fernández Brito, Guillermo Sotelo Raviela y Gelasio Miranda Ramírez, entre otros 12 hombres y mujeres.
Docentes de la escuela secundaria federal Antonio I. Delgado, agremiados a la Coordinadora Estatal de Trabajadores de Educación en Guerrero (CETEG), bloquearon la avenida Vicente Guerrero, esquina con Eucaria Apreza, y suspendieron labores contra el nuevo modelo educativo.
A las 7 de la mañana, unos 50 maestros se reunieron en la entrada de la secundaria para exigir atención a su demanda. Al lugar acudió el delegado de los Servicios Educativos de la región Centro, Alfredo Bello Salmerón, e informó que no se podía comprometer a modificar una decisión tomada con el nuevo modelo.
Manifestó que debían esperar a ver si el próximo gobierno continúa o deroga la reforma educativa.
Los manifestantes exigieron a las autoridades que les permitan trabajar con el modelo educativo de 2011, mientras el gobierno entrante determina si la reforma se queda o es derogada.
En el lugar, un maestro, quien pidió omitir su nombre, informó que están en desacuerdo con la implementación de un modelo educativo que afecta a los maestros, padres de familia y alumnos.
Dijo que los maestros exigen que les entreguen los horarios con el modelo de 2011 con el que han laborado, y que en la secundaria han tenido “muy buenos” lugares deportivos y académicos.
Precisó que el nuevo modelo educativo les afecta porque les quitan horas y las mandan a unos clubes, y que los maestros no permitirán que sigan afectando sus derechos laborales.
El maestro dijo que las autoridades no deben quitarles su nombramiento y comisionarlos en áreas para las que no están preparados.
Los maestros se quejaron también de la lentitud en la reconstrucción del plantel, el cual podría prolongarse más de un año, mientras los alumnos siguen tomando clases en malas condiciones en las instalaciones de la Feria de Chilpancingo, en la colonia Los Ángeles. Reiteraron que no se han podido adaptar a las instalaciones provisionales, donde además sufren de la constante violencia.
Ante la falta de respuesta, de 11 de la mañana a 5 de la tarde los docentes bloquearon totalmente las vialidades, a un costado de la Alameda, colocaron lazos y pancartas para denunciar que el nuevo modelo afecta sus derechos laborales.
Los manifestantes informaron que este viernes suspendieron labores de 120 trabajadores académicos y administrativos, que dejaron sin clases a unos 2 mil alumnos.
A las 5 de la tarde se retiraron, luego de que autoridades educativas se comprometieron a respetar el modelo educativo 2011, y a otorgarles los nuevos horarios.
Luego de que maestros de la Coordinara Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero (CETEG) anunciaron que no van adoptar el nuevo modelo educativo, el titular de la Secretaría de Educación Guerrero (SEG), José Luis González de la Vega Otero, explicó que éste se va ir implementando de forma gradual por lo que “nada es de tajo”.
Al concluir el acto de inicio del ciclo escolar 2018-2019, que encabezó el gobernador Héctor Astudillo Flores en la secundaria técnica 79 José Vasconcelos de La Poza, en Acapulco, al funcionario se le preguntó sobre los señalamientos que hacen los cetegisas de que se les quita el trabajo a docentes con la desaparición de los talleres, y respondió que en “ninguna circunstancia afecta laboralmente en el caso de secundaria ni las horas que están impartiendo, no afecta en que ellos vayan a ganar menos, esos sí que quede claro”.
Señaló que se va a un esquema estrictamente pedagógico de poder tener un mayor razonamiento, pero en ninguna circunstancia afecta a los maestros por lo que deben estar tranquilos. Indicó que al taller nacional para informar sobre el nuevo modelo educativo, asistieron muchos maestros y supervisores de la CETEG quienes “lo entendieron y asumieron”. Indicó que maestros les han dicho que están de acuerdo con el modelo, pero “quieren un tiempo más razonable para irlo instrumentando”.
Sobre la aplicación de la evaluación, González de la Vega Otero dijo que se tiene una programada en noviembre conforme a la ley, la cual es de desempeño donde están citados alrededor de 400 maestros, pero es de manera voluntaria y no tienen ninguna complicación.
Aunque dijo que tienen que estar sumamente atentos si los nuevos diputados federales, que inician el 1 de septiembre, hace alguna modificación de esa ley, “tenemos que estar atentos si hay algún cambio pero por lo pronto no tenemos ninguna señal, las cosas siguen igual”.
Sobre el nuevo gobierno dijo que ya ha tenido contacto con quien será el futuro secretario de la SEP, Esteban Moctezuma, donde las cosas van bien para Guerrero. Sobre la falta de maestros dijo que fue un cierre complicado de ciclo escolar, debido a las solicitudes de movilidad por el asunto de la inseguridad o los cambios por otras razones en las regiones, pues hay lugares alejados y cuando identifican los cambios en sistema ya pasó una semana por lo que los padres se desesperan.
Indicó que se ha ido corrigiendo y que hay 696 nuevos ingresos de maestros que resultaron idóneos lo que va ayudar mucho al proceso de inicio de clases. Aunque también dijo que se tiene que ser cuidadoso porque hay escuelas que tienen 50 alumnos y quieren tener diez maestros, lo que no es posible, porque hay escuelas con 200 alumnos y nada más tienen cuatro maestros y se tiene que hacer un proceso de planeación y que hay suficientes recursos para poder ir enviando a cada una de las regiones.
Sobre el cobro de cuotas, el secretario aseguró que han sancionado escuelas por esto y que hay oficios en los que les dice que eso no debe ser, que es incorrecto, pero también hay padres de familia que mandan notificaciones en donde dicen que están de acuerdo con la cooperación.
En la conferencia y taller alternativo en rechazo al nuevo modelo educativo, El desarrollo del pensamiento crítico, la identidad y la conciencia pedagógica de los maestros para la transformación de la realidad educativa, integrantes de la sección 22 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), con sede en Oaxaca, compartieron con docentes de la región Centro su proyecto de educación popular.
La actividad fue organizada por el secretario general de la zona escolar 02 de primarias de Chilpancingo, Ignacio Ponciano García; el secretario general de la zona escolar 15 del sector sierra de Tlacotepec, municipio General Heliodoro Castillo, Mario Alberto Urióstegui Alemán, y el secretario general de la zona escolar 06 de primarias de Chilpancingo, Roberto Temelo, a petición de las bases de la región Centro de la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero (CETEG).
Ponciano García explicó que los maestros se reunieron el 1 de agosto pasado para discutir la aplicación del nuevo modelo educativo en las escuelas a partir del próximo ciclo escolar, 2018-2019, y notaron que éste cuenta con “incongruencias”, por lo que organizaron los talleres para buscar métodos alternativos de enseñanza para la región Centro, pues “cada escuela tiene distintos problemas”.
Urióstegui Alemán dijo que los maestros que integran la CETEG son “las bases” y ellas decidieron prepararse, pues el secretario general, Arcángel Ramírez Perulero, “se está durmiendo en sus laureles”, y llamó a la dirigencia del magisterio disidente a la unidad y a defender los derechos laborales del sector.
El taller que comenzó ayer y concluirá hoy, se lleva a cabo en la primaria Lázaro Cárdenas de la colonia Electricistas, al norte de la capital.
Al primer día de talleres asistieron unos 300 docentes de preescolar, primaria, secundaria y telesecundaria de distintas escuelas de la región Centro.
El nuevo modelo educativo y la reforma son una imposición, dicen maestros de Oaxaca
El integrante de la Dirección General del Colectivo de Educación Popular y de la sección 22 de la CNTE, Nazario Cuevas Martínez impartió la conferencia con la que iniciaron los talleres, y dijo que “nuestro pueblo necesita una educación que reconozca nuestra cultura”, pues sin ella la educación “sigue siendo colonizadora y depredadora de lo nuestro”.
Insistió en que es necesario que la educación desarrolle la conciencia de los alumnos mediante la planeación de proyectos, “la escuela debe consumir y producir”, sin estas acciones conjuntas no hay un verdadero proceso de enseñanza.
“Nuestra educación tiene un punto de partida que somos los maestros, la reforma (educativa) no consultó a ningún maestro, a ningún alumno, a ningún padre de familia, es una imposición de los que tienen el poder”, expresó, y añadió que lo mismo ocurre con el nuevo modelo educativo, que también “es una imposición a sangre y fuego”.
Declaró que en el taller los maestros comparten experiencias, aunque Oaxaca y Guerrero tienen problemas similares, no se pueden abordar de la misma forma.
La integrante del Colectivo de Educación Popular y la sección 22 de la CNTE, Rosa María Santiago Cruz habló sobre el método natural para el desarrollo de la lectura y la escritura, en el que deben participar maestros, padres de familia y alumnos; consiste en la construcción del conocimiento a partir de “saberes comunitarios, centros de intereses y palabras generadoras de conocimiento”.
Explicó que los saberes comunitarios con los tradicionales de las comunidades “hoy se están invisibilizando”, como la medicina tradicional, que ejemplifico con el temazcal, en el que convergen los beneficios del agua, la tierra, el fuego y las plantas medicinales para curar el cuerpo. (Alina Navarrete Fernández / Chilpancingo).
Maestros de la CETEG de varias zonas, durante la toma de las oficinas de Servicios Educativos Regionales centro, donde protestaron contra la reforma educativa y el curso de actualización Foto: Eric Chavelas Hernández
Integrantes de la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero (CETEG) protestaron en las delegaciones de los servicios educativos de las regiones Centro y Norte, y en la secundaria Wilfrido Massieu en Chilpancingo en contra de la aplicación del nuevo modelo educativo.
En Chilpancingo unos cien maestros del sector sierra, Tierra Colorada del municipio de Juan R. Escudero, y otras zonas escolares de la región Centro, encabezados por el ex integrante de la Comisión Política, Carlos Botello Barrera, llegaron desde las 8:30 de la mañana a la delegación de los Servicios Educativos ubicada en la avenida Vicente Guerrero, impidieron que los trabajadores ingresaran a las oficinas y bloquearon de manera total el paso vehicular.
Botello Barrera informó que las autoridades pretenden implementar en el ciclo escolar 2018-2019 el nuevo modelo educativo que es producto de la reforma en la materia, que “nació muerta y muerta se va a quedar”, la cual incluye varias modificaciones que se están dando a conocer en capacitaciones y talleres para los jefes de sector, directores y en último lugar a los maestros.
Dijo que aún quedan cuatro meses del gobierno del presidente de la República, Enrique Peña Nieto, que pretende seguir violentando los derechos laborales de los trabajadores.
Llamó al dirigente de la CETEG, Arcángel Ramírez Perulero, a que convoque a una asamblea estatal para definir un plan de acción, un congreso estatal sobre el modelo educativo alterno, así como unir a las bases, pues en Chiapas y Oaxaca el magisterio disidente ya lo hizo, y Guerrero no puede quedar atrás.
Frente a la delegación los cetegistas hicieron un mitin en el que declararon que se cancelaba de manera simbólica la implementación del nuevo modelo educativo, y llamaron a los trabajadores de la educación a participar hoy en un taller, que se llevará a cabo en la primaria Lázaro Cárdenas en la colonia Electricistas, en el que se hablará del proyecto alternativo.
Por su parte, maestros de la secundaria Wilfrido Massieu protestaron en las instalaciones en la colonia El Tomatal, y no participaron en el taller que se impartió ahí mismo, al que debían asistir unos 70 docentes de los turnos matutino y vespertino.
Las acciones fueron también para rechazar el nuevo modelo educativo y para exigir la destitución del director Alfredo Carreto Mota, a quien acusaron de malos manejos y de acosar laboralmente a los trabajadores, así como de discriminar a los alumnos.
En Iguala
En Iguala a las 9 de la mañana unos 50 maestros de la zona escolar de Teloloapan llegaron a la delegación de Servicios Educativos de la región Norte, en la calle Ignacio Galeana junto al mercado municipal, irrumpieron en las instalaciones y desalojaron a funcionarios, empleados y maestros que hacían trámites. La protesta concluyó cerca de las 2:30 de la tarde y el edificio fue entregado.
Vía telefónica el representante de Gestoría Social de la CETEG de la región Norte, Oscar Isaías Salgado Cortines dijo que la principal inconformidad del magisterio es en contra del nuevo modelo educativo “por las incongruencias que tiene”, y que derivó en la desaparición de la materia de talleres en secundarias técnicas y en primarias, con la conformación de clubes que generan dudas de quiénes los van a financiar.
Informó que tuvieron comunicación vía telefónica con el subsecretario de Educación Básica, Emiliano Díaz Román, con quien acordaron mesas de trabajo en esta semana para disipar dudas del nuevo modelo educativo, así como tratar gestiones que están pendientes.
Negó que haya alguna advertencia de suspender clases, pero dijo que han estado rechazando los cursos de actualización que iniciaron esta semana, y en su lugar han trabajado en las aulas para analizar el modelo educativo y presentar nuevas propuestas.
De los pendientes dijo que se analizarán algunos cambios de adscripción, regularizaciones, órdenes de adscripción, horas adeudo y la rehabilitación de dos aulas de la escuela secundaria técnica número 2, Juan Ruiz de Alarcón de la cabecera municipal de Teloloapan, en la que también tiene una barda en riesgo de caer a causa de los sismos de septiembre pasado.
Que los maestros no asistan a los cursos, pide Ramírez Perulero
En conferencia de prensa Ramírez Perulero acompañado de los integrantes de la Comisión Política Fredy Gutiérrez Mayo de la región Centro, Gerardo Parra Jerónimo de la Montaña Alta, Vérulo Solano González de la Costa Chica y otros comisionados, rechazó la aplicación del nuevo modelo educativo y llamó a las bases a no participar en los cursos que la Secretaría de Educación Guerrero (SEG) imparte sobre aprendizajes clave y autonomía curricular, a pesar de que las capacitaciones comenzaron el lunes.
Aseguró que el Nuevo Modelo Educativo es producto de la “mal llamada y fracasada” reforma educativa que Peña Nieto impuso, misma que atenta contra la educación pública y los derechos laborales de los trabajadores y que está planeada para cuidar los intereses empresariales de la clase política.
Expresó que “calidad” es un término empresarial y por lo tanto no es adecuado para la educación.
Informó que la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) tendrá un Congreso Nacional del que surgirá un modelo educativo alternativo, que considera las condiciones particulares de cada estado.
Además en su plan de acción llamó a las escuelas “donde haya condiciones” a que el ciclo escolar comience el 15, no el 13 de agosto, como una manera de protesta en contra de los cambios que se pretenden implementar.
Del llamado que hizo Botello Barrera a la unidad y a que se convoque a un Congreso estatal pronto, dijo que la CETEG hará lo necesario y se convocará a las bases, pero desconoció el descontento por la falta de actividades que evidenció el ex integrante de la Comisión Política. También denunció que los maestros son amenazados para que asistan a los talleres, por lo que aunque ya conocían el llamado a no participar, prefieren no poner en riesgo su trabajo.
Aunque Ramírez Perulero admitió que hay falta de coordinación en la CETEG, Gutiérrez Mayo dijo que la región Centro no ha convocado a ninguna acción ni taller, por lo que Botello Barrera y quienes lo siguieron actuaron de manera independiente.
Maestros de la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero (CETEG) alertaron que unos 2 mil o 3 mil profesores están en riesgo de perder sus horas laborales con el nuevo modelo educativo, aprobado en junio de 2017, que prevé la desaparición de los talleres de las secundarias técnicas y la pérdida de actividades en preescolar y primaria como música, inglés y educación especial.
“Una de las consignas mas importantes del nuevo modelo educativo es la reducción de las jornadas de trabajo, la desaparición de los talleres técnicos de las secundarias técnicas son las que corren el mayor riesgo”, explicó la representante de la comisión política de la CETEG en Acapulco, Adolfina Bautista Vázquez.
En conferencia de prensa en una oficina de la Subcoordinación de los Servicios Educativo de la Región Acapulco-Coyuca, abundó que el nuevo modelo educativo que es la continuidad de la reforma educativa, pretende que a partir de este año los talleres se conviertan en clubs.
En secundarias técnicas son los talleres los que están en riesgo y en preescolar y primaria el riesgo es que desaparezcan actividades como educación física, música, inglés, educación indígena, educación especial.
“Este nuevo modelo educativo no es benéfico ni para los alumnos ni para nadie porque a los alumnos se les reducen las asignaturas, y los estudiantes que podían tener una preparación técnica en la secundaria quedan con un perfil de formación que no les permite avanzar como trabajadores”, advirtió.
Bautista llamó a los maestros a que rechacen el nuevo modelo educativo, explicó que el curso de formación que se les da a los maestros a partir de hoy es obligatorio pero pueden rechazar la aplicación del modelo en las escuelas.
Agregó que se pretende poner en práctica el nuevo modelo educativo en este ciclo escolar pero esto generará caos, porque los maestros que tenían establecidas sus horas con el nuevo modelo no podrán justificarlas todas y tendrán que hacerlo en receso de clases o contraturno.
Informó que los maestros que se oponen al modelo educativo entregarán un acta de rechazo por región, dirigida al gobernador Héctor Astudillo Flores y al secretario de Educación José Luis González de la Vega para explicar las razones de por qué se oponen a ese modelo.
No descartó que los maestros puedan hacer movilizaciones y asambleas ampliadas para rechazar la aplicación del nuevo modelo educativo. Indicó que esta previsto iniciar el ciclo escolar, pero rechazar la aplicación del nuevo modelo educativo en las escuelas.
El secretario de Organización de la Costa Grande, Isaí López Gómez informó que del 6 al 10 de septiembre se van a elaborar las actas de rechazo por región para entregarla a las autoridades.
Advirtió que si no atiendan su rechazo al nuevo modelos educativo buscarán otras formas de manifestarse e incluso con amparos.
La petición en las actas de rechazo será que en Guerrero no se aplique el nuevo modelo educativo.
El representante de la Comisión Política en Costa Grande de la Coordinadora Estatales de los Trabajadores de la Educación en Guerrero (CETEG), Julio César Moyao Gaspar, en conferencia de prensa denunció que maestras de nivel preescolar de las zonas 61, 62 y 63 son hostigadas para obligarlas a asistir a los talleres del nuevo modelo educativo.
Moyao Gaspar denunció que la jefa del sector 6 de Preescolar, Margarita Díaz Rueda, y las supervisoras escolares han emprendido un hostigamiento laboral, porque algunas maestras se han negado a aceptar la orden de que en este periodo vacacional deben acudir a capacitarse a los talleres del nuevo modelo educativo, “no vamos a permitir que a las compañeras de preescolar las sigan hostigando, que siga habiendo ese abuso de autoridad. Hasta con palabras altisonantes las siguen corriendo de las supervisiones e inspecciones, y de donde sea, que no abusen y que no las discriminen porque las han hecho llorar”.
“Han violado los derechos de las compañeras, que las han llegado hasta poner mal. Eso no lo vamos a permitir y hablo de manera general, porque se da en todos sentidos, hablo de todo el nivel y el sector de preescolar, y sabemos quiénes son. Hay la evidencia de recibir hostigamiento desde la jefa de sector, que es la maestra Margarita Díaz Rueda, hasta la supervisora de cada uno de los jardines de niños, pero obviamente se desprende de un mandato de Díaz Rueda”.
El dirigente magisterial responsabilizó también de este hostigamiento a la Secretaría de Educación Pública (SEP), “porque ya se ha denunciado esto ante la SEP y no han hecho nada. No queremos pensar que el poder político de la maestra, que es priismo, pueda tener mucho que ver aquí para que no puedan ni regresar, por lo menos a llamarle la atención a la maestra”.
“Hoy estamos en un proceso donde estamos pidiendo y exigiendo una mesa de trabajo con el nivel Preescolar, en el estado, para llegar a acuerdos con la jefa de sector y con las supervisoras, de que se respete a los compañeros docentes en el sentido laboral. No estamos pidiendo migajas ni que a las compañeras las traten con pincitas, no (…) pero personalmente no es concebible que se metan a violar los derechos humanos de las compañeras de preescolar”. (Brenda Escobar / Zihuatanejo).
