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La convocatoria es la única forma de que se les pague a los maestros, insiste el titular de la SEG

Karina Contreras

El titular de la Secretaría de Educación Guerrero (SEG), Marcial Rodríguez Saldaña, indicó que los docentes de nivel secundaria tienen que participar en la convocatoria para el concurso de horas adicionales, porque es la única forma para poder pagarles, pues así lo marca la reforma educativa que impulsó el presidente Andrés Manuel López Obrador.
En declaraciones telefónicas, el secretario dijo que respetaba la postura de la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero (CETEG), pero que la asignación de esas horas no generará conflicto porque pueden participar los docentes que han estado dando horas sin recibir un pago.
Este lunes, los cetegistas cerraron por dos horas los juzgados estatales de Caleta, para rechazar a la convocatoria que emitirá la SEG y ofrecer mil horas de secundarias, donde los docentes tendrán que participar si quieren que se les pague.
Se le preguntó al funcionario sobre el rechazo a su anunció y respondió: “Los mismos docentes de secundarias están participando en los procesos de la convocatoria”. Reiteró que es la “única forma de asignar horas adicionales en secundarias, porque solamente así les van a pagar. No hay ningún conflicto, no hay ningún tema de que el asunto de horas de secundarias genere conflictos. Hasta ahorita no se ha dado ningún caso”.
Rodríguez Saldaña subrayó: “El concurso de horas adicionales no va a generar ningún conflicto entre los propios trabajadores, porque de lo que se trata es de regularizarlos para que obtengan sus horas adicionales conforme a su perfil”.
Indicó que los maestros que exigen el pago de las horas adeudo pueden participar, porque “para que les puedan pagar, el único procedimiento que existe es que participen en las convocatorias, toda vez que la nómina la paga la federación y ésta revisa que se hayan cumplido con los procedimientos de obtención de las horas, a través de un examen”.
Señaló que hay reuniones de la CETEG con funcionarios, para los distintos temas que plantean, “lo que me informaron es que en estos días habrá una reunión con la contralora interna. Es decir, se les ha estado atendiendo en mesas de trabajo”.
Sobre el paro de labores en el Centro Regional de Educación Normal (CREN) de la sección 14 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), para exigir una solución a sus demandas, como son plazas para trabajadores de contrato, el secretario Marcial Rodríguez dijo que se les ha atendido y recordó que el lunes pasado hubo una reunión con dirigentes del sindicato, para tratar los temas de las normales del estado y de la UPN.
El secretario señaló que la entrega de plazas tiene que ser mediante las normas de la Usicamm y señaló que antes no había un proceso de regularización, sino que se heredaban, se asignaban horas sin procedimientos, y a partir de la reforma que promovió el presidente se empezó a regularizar todo, priorizando a los maestros, dándoles un valor.
El funcionario estuvo en Acapulco, donde hizo entrega de 120 butacas y cinco pintarrones, así como paquetes de libros de texto gratuito de primero, tercero, cuarto y quinto grado a la escuela René Juárez, de la unidad habitacional San Agustín. Ahí señaló que aunque es poca la matrícula, es una zona amplia y tendrá un crecimiento importante.
Explicó Rodríguez Saldaña que esa primaria ya cuenta con clave, pero el terreno no está regularizado y ya tiene unos cuatro años de creación. Señaló que no tiene un edificio por la situación del predio y que el objetivo de su visita es ayudar para que se regularice, por lo que ya dio la indicación al director del área jurídica de la SEG, para apoyar en ello.
Señaló el funcionario que a la escuela ya fue visitada por personal del Instituto Guerrerense de la Infraestructura Física Educativa (IGIFE), para “empezar a preparar los trabajos que se refieren al tema de la construcción de aulas, pero esto será una vez que esté regularizado el terreno, porque los recursos son públicos y no se pueden invertir en predios que no están regularizados”.

 

Comienza clases el Cobach Guerrero y se informa de cinco maestros suspendidos por acoso sexual

Jesús Villanueva Vega, director general del Colegio de Bachilleres en Guerrero, acompañado de Kevin Hernández, director del plantel de Coyuca de Catalán, en el arranque oficial del ciclo escolar Foto: Israel Flores

Israel Flores

Ciudad Altamirano

Este lunes inició sus actividades el Colegio de Bachilleres (Cobach), que regresó de sus vacaciones en todo el estado de Guerrero y durante el acto oficial de inicio, en Coyuca de Catalán, el director general Jesús Villanueva Vega dijo que hay cinco maestros suspendidos por acoso sexual y alertó que no se permitirán estas acciones.
El director Jesús Villanueva estuvo recorriendo Tierra Caliente como parte del inicio de cursos. En Coyuca de Catalán dijo que este año espera mejores resultados, luego de algunas modificaciones en el plan de estudios, como parte de la reforma educativa.
Expresó que uno de los temas pendientes sigue siendo el acoso sexual. Dijo que ya lo ha expresado delante de los alumnos, que a los maestros que sean denunciados por acoso sexual “les va a caer la voladora, así es, reitero: nosotros vamos por delante en ese tema. Son cinco docentes suspendidos y en algunos casos los agraviados son alumnos, la gran mayoría mujeres. Tenemos uno reciente, de Acapulco, que ya estamos investigando y en los próximos días vamos a tener resultados. No vamos a admitir que atenten contra la integridad de los alumnos y las alumnas, porque además es una línea de un programa que inició nuestro presidente. No obstante, nosotros ya habíamos avanzado en ese tema y es muy importante para el Colegio de Bachilleres”.
Dijo que la matrícula en el estado se mantiene estable, “tenemos algunos focos rojos, en algunos planteles, pero vamos muy bien. Haciendo un recuento y todavía con algunos datos que falta, mantenemos la matrícula y vamos a trabajar con un programa, que se llama Yo No Abandono, que es para evitar la deserción escolar”.
Dijo que uno de los focos rojos al iniciar las clases era Chichihualco, debido al tema de la inseguridad, pero que esperaba que la situación se regularizara esta semana, con la presencia de los cuerpos policiacos y del Ejército.
El director expresó, en su mensaje a los estudiantes, que todos los alumnos del Colegio de Bachilleres contarán con acceso a las becas, a un seguro médico y a un seguro contra accidentes. Aclaró que ese seguro no tendrá cobertura para accidente en moto y que cubrirá solamente los traslados de la casa a la escuela y de la escuela a la casa.
Lo anterior lo dijo en un plantel que cuenta con unos 80 alumnos, que llegan en motocicleta todos los días; sin embargo, no es la que tiene mayor uso de esos vehículo, pues en localidades como Paso de Arena, Zirándaro y San Miguel Totolapan, entre otras, hay más que lo utilizan como un transporte de uso común.
En el caso del Colegio de Bachilleres plantel cinco, de Coyuca de Catalán, en donde comenzaron las actividades de manera oficial, se cambió el horario desde este lunes y por primera vez en su historia, comenzarán a entrar a las 7 de la mañana, media hora antes de lo habitual.

 

Que todas las tesis de la UAG estén en línea para evitar plagios, propone el ex rector Saldaña

El ex rector de la Universidad Autónoma de Guerrero (UAG), Javier Saldaña Almazan, dijo que el próximo paso en la institución educativa será una reforma, para que las tesis sea virtuales y que “todos la vean, las miren”, como una forma de evitar plagios.
“A veces, el joven no tiene tanto la culpa. A veces, los maestros agarran un tema de investigación y todo gira entorno a su línea de investigación, y no debe ser así”, apuntó.
Recomendó que se estudien problemas generales, pero “pagan justos por pecadores”.
En declaraciones a reporteros, después de la ceremonia de entrega de títulos de la especialidad en ciencias forenses, Saldaña Almazan dijo que los jóvenes que terminan una carrera, lo hacen como “un maratón” y llegan con poco “oxígeno”, sin economía o casados.
Declaró que a los egresados de la universidad “necesitan un empleo, para que los vas a retener. Dales su título, que cumpla con ciertos requisitos y adelante, pero las tesis deben ponerse en línea o plataformas”.
Acerca de la primera generación de egresados de la especialidad en ciencias forenses, el ex rector dijo que es una aportación de la UAG, “en mi periodo se crearon ocho especialidades y maestrías”.
“Ustedes saben que Guerrero tiene un número de desaparecidos y estos muchachos van ayudar mucho”, acotó.
Afirmó que la UAG ya cumplió con la parte de formar a los jóvenes en la especialidad en ciencias forenses, “ya le toca a la Fiscalía y Salud dar seguimiento”.
Por otro lado, manifestó que en Guerrero hay un rezago en todos los ámbitos, desde hace años, “hoy llega la gobernadora, que tiene mucho ánimo para revertir el tema de la inseguridad”.
Dijo que la gobernadora Evelyn Salgado Pineda está constantemente en la Mesa de la Coordinación por la Paz, “nosotros, en nuestra trinchera como universidades. Nosotros debemos orientar y guiar a los universitarios para que sean buenos ciudadanos”.
“Solamente unidos y trabajando, para no lastimar a nadie y se recupere esa paz, esa tranquilidad que queremos los guerrerenses”, puntualizó. (Argenis Salmerón).

Piden maestros del Cetmar en Tecpan la salida de un profesor que no reúne el perfil

Profesores del Centro de Estudios Tecnológicos del Mar (Cetmar) 27, con sede en Puerto Vicente Guerrero, municipio de Tecpan en Costa Grande, acusaron que a su plantel fue asignado un profesor de tiempo completo que no reúne el perfil profesional ni la antigüedad necesaria.
Los trabajadores entregaron un oficio de inconformidad al próximo subsecretario de Derechos Humanos del gobierno federal electo, Alejandro Encinas, en el Centro de Convenciones Acapulco, donde se desarrolló el foro Escucha Acapulco.
Criticaron que la reforma educativa debe surgir del interior de los planteles escolares y no del exterior hacia los centros de trabajo, pues lo que ha sucedido es que autoridades colocan a los docentes de acuerdo con sus intereses y no con base en las necesidades de la institución.
En conferencia de prensa, los docentes explicaron que a un profesor calificado como idóneo, en el examen de ingreso al servicio profesional docente para el periodo 2018-2019, le fueron asignadas 30 horas en este plantel, cuando hay al menos once trabajadores en esa escuela para cubrir esas horas.
Uno de los inconformes señaló que “a esta persona la están imponiendo con un perfil inadecuado, cuando el que se requiere es de humanidades. Estamos solicitando que nos escuchen y se nos haga justicia, para que podamos cubrir esas horas”.
Destacaron que ese plantel fue el primero en el estado certificado en el segundo nivel del Sistema Nacional de Bachillerato, además de que los profesores ya se evaluaron como idóneos y han participado en cursos de formación continúa, sin que hayan recibido algún beneficio, lo que afirmaron, denota la incongruencia de la reforma educativa, pues se beneficia a personas sin el perfil ni la preparación adecuada.
Los académicos inconformes añadieron que no están en contra de la participación del nuevo profesor, sino que no se respetó a la actual plantilla laboral, que sí cuenta con el perfil profesional que exigen las materias que imparten, pues señalaron que se violan derechos laborales de los once profesores con mayor antigüedad.
Advirtieron que si las autoridades no cesan al docente recién contratado, bloquearán la carretera federal Acapulco-Zihuatanejo.
“Toda la planta docente ya manifestó su inconformidad con el registro del profesor, además que no cuenta con el perfil. Si se asigna una plaza idónea, es porque se va a cubrir con calidad y con el perfil adecuado, y no un joven de nuevo ingreso, en perjuicio de profesores con años de antigüedad”, explicó uno de los profesores.

 

Maestros de la región Centro de la CETEG buscan métodos alternativos de enseñanza

En la conferencia y taller alternativo en rechazo al nuevo modelo educativo, El desarrollo del pensamiento crítico, la identidad y la conciencia pedagógica de los maestros para la transformación de la realidad educativa, integrantes de la sección 22 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), con sede en Oaxaca, compartieron con docentes de la región Centro su proyecto de educación popular.
La actividad fue organizada por el secretario general de la zona escolar 02 de primarias de Chilpancingo, Ignacio Ponciano García; el secretario general de la zona escolar 15 del sector sierra de Tlacotepec, municipio General Heliodoro Castillo, Mario Alberto Urióstegui Alemán, y el secretario general de la zona escolar 06 de primarias de Chilpancingo, Roberto Temelo, a petición de las bases de la región Centro de la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero (CETEG).
Ponciano García explicó que los maestros se reunieron el 1 de agosto pasado para discutir la aplicación del nuevo modelo educativo en las escuelas a partir del próximo ciclo escolar, 2018-2019, y notaron que éste cuenta con “incongruencias”, por lo que organizaron los talleres para buscar métodos alternativos de enseñanza para la región Centro, pues “cada escuela tiene distintos problemas”.
Urióstegui Alemán dijo que los maestros que integran la CETEG son “las bases” y ellas decidieron prepararse, pues el secretario general, Arcángel Ramírez Perulero, “se está durmiendo en sus laureles”, y llamó a la dirigencia del magisterio disidente a la unidad y a defender los derechos laborales del sector.
El taller que comenzó ayer y concluirá hoy, se lleva a cabo en la primaria Lázaro Cárdenas de la colonia Electricistas, al norte de la capital.
Al primer día de talleres asistieron unos 300 docentes de preescolar, primaria, secundaria y telesecundaria de distintas escuelas de la región Centro.

El nuevo modelo educativo y la reforma son una imposición, dicen maestros de Oaxaca

El integrante de la Dirección General del Colectivo de Educación Popular y de la sección 22 de la CNTE, Nazario Cuevas Martínez impartió la conferencia con la que iniciaron los talleres, y dijo que “nuestro pueblo necesita una educación que reconozca nuestra cultura”, pues sin ella la educación “sigue siendo colonizadora y depredadora de lo nuestro”.
Insistió en que es necesario que la educación desarrolle la conciencia de los alumnos mediante la planeación de proyectos, “la escuela debe consumir y producir”, sin estas acciones conjuntas no hay un verdadero proceso de enseñanza.
“Nuestra educación tiene un punto de partida que somos los maestros, la reforma (educativa) no consultó a ningún maestro, a ningún alumno, a ningún padre de familia, es una imposición de los que tienen el poder”, expresó, y añadió que lo mismo ocurre con el nuevo modelo educativo, que también “es una imposición a sangre y fuego”.
Declaró que en el taller los maestros comparten experiencias, aunque Oaxaca y Guerrero tienen problemas similares, no se pueden abordar de la misma forma.
La integrante del Colectivo de Educación Popular y la sección 22 de la CNTE, Rosa María Santiago Cruz habló sobre el método natural para el desarrollo de la lectura y la escritura, en el que deben participar maestros, padres de familia y alumnos; consiste en la construcción del conocimiento a partir de “saberes comunitarios, centros de intereses y palabras generadoras de conocimiento”.
Explicó que los saberes comunitarios con los tradicionales de las comunidades “hoy se están invisibilizando”, como la medicina tradicional, que ejemplifico con el temazcal, en el que convergen los beneficios del agua, la tierra, el fuego y las plantas medicinales para curar el cuerpo. (Alina Navarrete Fernández / Chilpancingo).

 

 

 

Presenta el 99 % de convocados, 475 maestros, examen de permanencia: SEG

Ayer, 475 maestros de educación básica y media superior presentaron el examen de permanencia en el centro de congresos Mundo Imperial, informó el secretario de Educación Guerrero (SEG), José Luis González de la Vega Otero, e indicó que el viernes acudieron 440 y que hoy, domingo, se espera la llegada de 423 profesores.
Consultado mientras supervisaba la evaluación, el funcionario estatal dijo que este examen es para los maestros que tienen dos años de servicio, que “hay un ánimo de seguir con la reforma educativa”, y que la asistencia fue del 99 por ciento.
“Ésta es una evaluación de permanencia, son maestros que tiene dos años de servicio y que la propia Ley del Servicio Profesional Docente marca que se tiene que hacer dicha valoración, y estamos contentos porque las cosas van caminando bien, podría destacar que, primero hay una participación importante, alta, ayer (viernes) fue del 97 por ciento y hoy (sábado) fue el 99 por ciento”, dijo el titular de la SEG.
Aclaró que no se presentaron todos, porque hace tres días algunos enviaron justificación, “una mujer que está con ocho meses de embarazo y algunas situaciones que es entendible y que se va a reprogramar, vimos ánimo de seguir con este tema de la reforma porque le da opciones”.
Después de este examen, a los maestros les permitirá entrar al examen de promoción, “si son docentes, pueden participar para poder ser directores, supervisores”, dijo González de la Vega, y explicó que se “dividieron los más de mil 200 y fracción, en 400 y fracción por día”.
Respecto a la toma de la Escuela Superior de Educación Física (ESEF) ante el incumplimiento de la entrega en tiempo de material programada para el 31 de mayo, el funcionario respondió que, “creo que es el pretexto, no toman la caseta, van a la caseta a botear y, con todo respeto, es un pretexto porque van a hacerse de recursos de manera incorrecta”.
Aseguró que, con las nueve normales que tiene el estado, la SEG trabaja bien, se les atiende, y tan es así que Teloloapan, Arcelia, Iguala y la propia Normal de Ayotzinapa están tranquilas.
De la escuela Secundaria 200, ubicada en la colonia Postal, en Acapulco, el funcionario respondió que es una falta de comunicación con la sección 14 del SNTE. (Aurora Harrison).