Vecinos de la colonia La Quebrado-ra denunciaron que tienen tres semanas con desabasto de agua sin que la Comisión de Agua Potable y Alcantarilado del Municipio de Acapulco (CAPAMA) resuelva el problema.
Los vecinos dijeron que tienen que comprar agua en pipas que cuestan mil 300 pesos y rellenar garrafones en 15 pesos.
Señalaron que ellos pagan el servicio cada mes, incluso por año, y no tienen el servicio y consideraron una irresponsabilidad de la paramunicipal.
El vecino Alfredo Pérez Carrillo se quejó que tiene tres semanas sin agua potable por la “irresponsabilidad” de CAPAMA.
Manifestó que los vecinos tienen que comprar pipas con agua en mil 300 pesos, “a veces nos cooperamos y si no de manera individual, es un gasto innecesario”.
“No tenemos ni para bañarnos ni para los trastes, es complicada la situación del desabasto en la colonia”, puntualizó.
Sostuvo que los vecinos ya reportaron el desabasto ante la paramunicipal, pero “no no nos hacen caso, dan miles de excusas”.
Relató que no hay pipas con agua gratis por parte del gobierno municipal, “obligan prácticamente a comprar las privadas, no es justo”.
La vecina Aitana Ramírez Gómez, reclamó que tiene tres semanas sin agua potable en la colonia, “no es posible ya es mucho tiempo”.
“La CAPAMA desinforma, avisa ya que no hay agua, no podemos juntar en los tinacos y pilas, no hay un buen tandeo”, denunció.
Declaró que marcó vía telefónica a la paramunicipal para reportar la falta del servicio de agua, “que hay una fuga, que están reparando una tubería, miles de justificaciones”.
Exigió a la presidenta municipal, Abelina López Rodríguez, instruir al director de CAPAMA, Hugo Lozano, a restablecer a la brevedad el servicio de agua . (Argenis Salmerón).
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Urge que se aplique un plan para el regreso a clases tras Otis, dice colectivo
Iris Velazquez / Agencia Reforma
A tres semanas del impacto del huracán Otis en las costas de Guerrero, el colectivo Educación con Rumbo (Ecr) exigió al gobierno federal que, a través de la Secretaría de Educación Pública (SEP), implemente un plan estratégico para el regreso a clases.
La organización, además, solicitó un presupuesto especial para reparar daños estructurales y operativos en planteles.
“Por si fuera poco, las autoridades educativas aún no terminan de evaluar y cuantificar los daños que sufrieron las escuelas. La misma Secretaría de Educación Guerrero reporta, hasta el momento, daños en 369 planteles de educación básica, únicamente en Acapulco y Coyuca de Benítez, que son 2 de los 46 municipios que sufrieron daños por Otis”, expuso.
Señaló que, pese al tiempo transcurrido desde la devastación por el meteoro, no se observa una ruta definida para el regreso a clases en Guerrero, y tampoco un trabajo coordinado con la sociedad civil a fin de evitar el rezago escolar.
Como parte de esta estrategia, indicaron, es necesario etiquetar recursos específicos para infraestructura, apoyos y capacitación a docentes en temas socioemocionales, así como que defina tiempos para la reactivación de clases, sin exponer a alumnos y docentes.
De lo contrario, advirtieron que se agudizará el “precario sistema educativo” de Guerrero, en términos de aprendizajes y acceso a la educación para niños y jóvenes.
Opinaron que durante la presentación del Plan General de Reconstrucción de Guerrero, el gobierno federal demostró que la recuperación educativa no es una de sus prioridades.
“En el plan se consideran 10 mil millones de pesos para el abastecimiento y mejoramiento de líneas de distribución de agua, drenaje, arreglo de calles, alumbrado público, hospitales, escuelas, los dos aeropuertos y otros servicios, pero no especifica los alcances para su aplicación en temas educativos”, resaltó.
Paulina Amozurrutia, coordinadora nacional del colectivo, remarcó como necesario hacer un esfuerzo consensuado, para trabajar desde los diferentes órganos de gobierno.
“De acuerdo con el Sistema de Información y Gestión Educativa de la SEP, en Acapulco y Coyuca de Benítez, hay mil 563 escuelas públicas y privadas, desde el nivel inicial hasta el bachillerato. No obstante, a tres semanas del impacto del huracán Otis, todavía no se cuenta con un censo que diga cuántas de ellas están afectadas y cuánto presupuesto está programado en el plan de reconstrucción para atender las instituciones educativas”, indicó.
Por su parte, Patricia Ganem, coordinadora del área de Investigación de Ecr, resaltó que es de extrema urgencia que se atienda el tema educativo, puesto que Guerrero es uno de las entidades con mayor rezago educativo nacional, mismo que se acrecentó severamente por el confinamiento que provocó la pandemia, con 34 mil 553 deserciones.
Mencionó que según cifras oficiales, 125 mil 531 estudiantes están sin clases y con riesgo a perder el ciclo escolar, y que de acuerdo con la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), en México existe un retraso de cuatro años en el aprendizaje nacional.
Lo anterior coincide con un reporte de la Dirección General de Planeación, Programación y Estadística Educativa de la SEP, que indica que el grado de escolaridad promedio en Guerrero es de 8.37 años para la población de 15 años y más, mientras que el índice de marginación que enfrentan sus habitantes se clasifica como muy alto.
Además, cerca de 10 por ciento de los niños y jóvenes, entre 3 y 14 años que viven en el estado, no asisten a la escuela. Por cada 100 habitantes de 15 años y más, hay 12 que no tienen ningún grado de escolaridad y sólo 16 terminan la educación superior.
Suspenden labores por un brote de pulgas y garrapatas dos guarderías de la capital
La Estancia de Bienestar y Desarrollo Infantil del ISSSTE y del Centro de Desarrollo Infantil Tierra y Libertad, en Chilpancingo, suspendieron las actividades debido a un brote de pulgas y garrapatas.
En un escrito, las madres dieron a conocer que hace tres semanas en esa Estancia de Bienestar y Desarrollo Infantil del ISSSTE inició el brote, después se extendió y afectó al Centro de Desarrollo.
Por lo anterior, informaron que en ambos lugares se suspendieron las actividades, como medida preventiva y evitar que los niños fueran afectados, por lo que solicitaron que se fumigara.
Las inconformes detallaron que ya son tres ocasiones en que suspenden las actividades debido a brotes de pulgas y garrapatas, por lo que en esta ocasión, de nuevo, pidieron la intervención de la Secretaría de Salud, para que se vuelva a fumigar y limpiar el lugar. (María Avilez Rodríguez / Chilpancingo).
Marcha la CETEG en la Cdmx, retira plantón del Zócalo y regresa a Guerrero
Juan Luis Altamirano Uruñuela
Ciudad de México
Integrantes de la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero (CETEG) se manifestaron este viernes en la capital del país para posteriormente dejar el plantón que habían instalado el 22 de noviembre en el Zócalo frente al Palacio Nacional.
Pasadas las 11 de la mañana los cetegistas en compañía de integrantes de diferentes secciones de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) se reunieron en el Ángel de la Independencia para dar inicio a la marcha.
El jueves, cuando se levantó una parte del plantón después de nueve días, el representante de prensa de la CETEG, Gerardo Gómez, dijo que la decisión de terminar la protesta se sustentaba en que se había logrado restablecer el diálogo con el gobierno federal. Sin embargo, ese motivo no se consideró en la información que se dio este viernes sobre el término de la protesta.
Momentos antes del comienzo de la manifestación los secretarios generales de las distintas secciones recordaron que el 2 de diciembre de 1974 se dio la muerte en combate del normalista guerrerense Lucio Cabañas Barrientos, que encabezó en Guerrero la guerrilla del Partido de los Pobres.
El secretario General de la CETEG, Héctor Torres Solano, fijó un posicionamiento formal, en el cual anunció que los cetegistas regresarían a Guerrero para compartir información así como para la reorganización y fortalecimiento del movimiento.
“Como CETEG y ante la responsabilidad fundamental con la educación, regresamos a nuestras comunidades para atender a nuestros alumnos y alumnas. Informaremos a los padres de familia cómo fuimos tratados, reuniremos a los maestros y maestras para reorganizarnos y fortalecer nuestro movimiento para continuar esta jornada de lucha”, declaró Torres Solano.
También indicó que después de casi 20 días de iniciado el movimiento, regresarán a informar que estuvieron pidiendo el diálogo con las autoridades federales pero no obtuvieron la respuesta que esperaban.
“Tenemos que regresar a informar a los padres de familia, informarles a nuestras autoridades locales, municipales, de cuál fue el trato de este gobierno, estuvimos tres semanas, estuvimos tres semanas pidiendo el diálogo siempre de una forma pacífica, sin embargo no encontramos respuesta”.
Mencionó que con lo acontencido desde que llegaron a la Ciudad de México el 22 de noviembre pasado, tienen un “parámetro” de la forma en la que tendrán que fortalcer la lucha que realizan para alcanzar los logros deseados.
Sobre un potencial regreso a la Ciudad de México, señaló que el mismo se podría dar una vez que se haya compartido toda la información con padres de familia y autoridades locales, además de que se busca que no solamente participe el estado de Guerrero y otras secciones, sino que sea un movimiento que incluya a todas las secciones que pertenecen a la CNTE.
“Después de bajar la información con nuestros padres de familia con las diferentes regiones que tenemos en nuestro estado de Guerrero vamos a regresar pero no nada más Guerrero, convencido estoy de que todas las secciones hermanas que están aglutinadas en la CNTE tendremos que regresar a sumar fuerzas. Esto ya prendió y creo que va a ser una gran llamarada en la que el gobierno tendrá que sentarse a escuchar a la CNTE”, externó Héctor Torres.
Además, aseguró que la gobernadora Evelyn Salgado Pineda, conoce la situación de la CETEG desde hace un año, e indicó que no ha podido resolver las demandas de la Coordinadora a nivel estatal.
“La gobernadora Evelyn Salgado tiene un año que no resuelve las demandas de CETEG a pesar de los compromisos adquiridos en las mesas maratónicas de diálogo”, aseveró el secretario general de la CETEG.
De igual forma comentó que en 2019 el presidente de la República, Andrés Manuel López Obrador, les habría recalcado que se buscaría avanzar para lograr consensos para la satisfacción de las demandas en el magisterio.
Indicó que fue en 2020 cuando se detuvo el diálogo con la Coordinadora y que en lo correspondiente a los maestros han intentado regresar a las conversaciones. Mencionó que en el caso particular de Guerrero, se requiere una atención global, motivo por en cual comenzarán la jornada de lucha desde el 14 de diciembre.
“En el caso de Guerrero, iniciamos esta jornada de lucha acordada en nuestras instancias de dirección por el grado de rezago que tiene el sistema educativo, inoperante en nuestro estado, multicultural e intercultural, la pobreza y la geografía del estado que requiere atención global, respuestas globales”, manifestó Torres Solano.
De igual forma señaló que reiteran al presidente López Obrador que se manifieste “con honestidad” si es que realmente ha resuelto las demandas que ha presentado el magisterio nacional.
A las 11:30 del día los manifestantes partieron del Ángel de la Independencia y caminaron por la avenida Paseo de la Reforma, pasando por la Avenida Juárez y la Calle 5 de Mayo en el Centro Histórico de la Ciudad de México, para llegar al Zócalo de la Ciudad de México, donde se concluyó la manifestación en un mitin.
Al momento de pasar frente al denominado Antimonumento de los 43 en el cruce de Paseo de la Reforma y el Eje 1 Poniente Bucareli, se hizo una pausa para realizar el pase de lista de los estudiantes normalistas desaparecidos. Al concluir, la manifestación siguió sin mayor problema.
Al llegar al Zócalo, los cerca de mil manifestantes esperaron para la realización de un mitin donde se explicaron futuras acciones acorde a cada una de las secciones y se indicó que ese mismo viernes se llevaría a cabo una Asamblea Nacional.
Mientras se llevaba a cabo el mitin, cetegistas se encontraban recogiendo sus artículos personales y guardando sus tiendas de campaña para tomar los autobuses que les transportarían de regreso a sus lugares de origen.