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Asesinan motociclistas a balazos a un profesor en la Costera frente a su familia

Policías y agentes de la Guardia Nacional resguardan la camioneta que fue atacada a balazos en la avenida Costera frente al barrio de La Bodega en la Zona Tradicional de Acapulco, en dónde un hombre resultó lesionado y posteriormente murió cuando lo llevaba su padre al hospital Foto: Carlos Carbajal

Redacción

Un profesor de inglés y propietario de un local de bebidas fue asesinado a balazos en un ataque en la avenida Costera a una cuadra de un filtro de revisión de la Guardia Nacional, en el fraccionamiento Las Playas, en el barrio de La Bodega.
El ataque ocurrió alrededor de la 1:30 de la tarde cuando una familia se trasladaba a bordo de una camioneta roja hacia su casa. Según testigos, hombres armados atacaron directamente al hombre que iba de copiloto, mientras que la mujer, al parecer la esposa, iba manejando, y un niño y una niña iban en la parte trasera de la camioneta, quienes resultaron ilesos.
En el lugar de los hechos se apreciaron al menos seis impactos de bala contra la camioneta, que iba dando vuelta hacia la avenida Las Playas cuando desde una motocicleta hombres armados comenzaron a disparar balazos, y se fue a impactar de reversa contra un poste de luz, indicaron testigos.
A una cuadra del lugar en la esquina de la avenida Costera con la calle Gran Vía Tropical se encuentra un filtro permanente de revisión de la Guardia Nacional, y según los vecinos, los agentes se mantuvieron en el lugar.
En tanto una patrulla de la misma corporación llegó al lugar donde quedó la camioneta y ante la desesperación y la falta de auxilio a la mujer, para que la Guardia Nacional solicitara una ambulancia, al lugar llegó el padre del hombre y su taxi.
Con la ayuda de un agente de la corporación, la mujer y el padre del herido lo subieron al taxi, que fue acompañado por su hijo. El herido murió en el trayecto al hospital por los disparos que recibió.
Según vecinos, el hombre era profesor de inglés, tenía 30 años, y vivía en el fraccionamiento, además tenía un local de venta de bebidas alcohólicas.
Por el hecho ambos sentidos de la avenida Costera fueron cerrados por la Guardia Nacional, desviando el tráfico hacia la avenida Las Playas y Adolfo López Mateos, casi por dos horas y media, mientras se hicieron las diligencias. Al lugar llegaron cuatro patrullas de la Guardia Nacional, una del Ejército y una de la Policía Municipal.
De acuerdo con el recuento de El Sur, con este homicidio suman en el año 399 personas asesinadas en Acapulco.

Los discriminan en la Codehum, dice un padre de la escuela donde se denunció abuso sexual

Un padre de la escuela bilingüe Francisco Villa de San Juan Totolcintla, donde se denunció que niñas sufrieron abuso sexual por un profesor, municipio de Mártir de Cuilapan (Apango), denunció racismo y discriminación por parte de personal de la Comisión Estatal de Defensa de Derechos Humanos (Codehum).
Guillermo Álvarez Nicanor denunció que este viernes acompañó al comisario municipal de ese pueblo a la Codehum, debido a que fue citado por el organismo para que se presentaran en Apango, la cabecera municipal, “porque los familiares del maestro están pidiendo la intervención de derechos humanos”, dijo que les explicaron.
Infirmó que decidieron, antes de ir a Apango, la cabecera municipal, pasar a la Codehum de Chilpancingo para pedir información acerca de qué se trataba. Álvarez Nicanor, agregó que, sin embargo, cuando llegaron a las oficinas de la Codehum les dijeron que era un día inhábil y pidieron hablar con el personal de guardia.
Dijo que cuando pidió que se buscara un mecanismo para que las niñas que fueron víctimas y sus madres acudieran a declarar, para que presentaran su versión de los hechos, una abogada de manera arbitraria le respondió: “Mire, con usted no voy a hablar, porque no es usted el que está firmando el documento”.
Álvarez Nicanor declaró que su respuesta fue que también es padre de familia de la escuela donde sucedieron los hechos y que el maestro que está involucrado fue profesor de su hija. Pero dijo que la funcionaria le insistió: “Con usted no voy a hablar”.
Agregó que eso demuestra que no hay voluntad del organismo para atender a las víctimas y que es una institución que, lejos de ayudar a la gente, está obstaculizando los trámites para que no se defiendan las víctimas de derechos humanos. (Zacarías Cervantes / Chilpancingo).

Alumnas del CBTIS de la capital colocan un tendedero para denunciar a un maestro

Alumnas del Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios (CBTIS) 134 de Chilpancingo, instalaron un tendedero en el que exhibieron a su profesor, Julio Azúcar Heziquio, de “acosador” y “pedófilo”.
Las alumnas dieron a conocer su actividad, que realizaron el miércoles 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer, mediante fotografías que enviaron este viernes a los medios de comunicación.
Además, mediante mensajes de Whatsapp se quejaron de que el maestro “acosador”, del turno vespertino, goza de la protección de los directivos de la institución.
Entre las fotografías que hicieron públicas, hay una con el logotipo del CBTIS, en la que agregaron el nombre de la Dirección General de Educación Tecnológica Industrial y de Servicios (DGETIS), de la que dependen los CBTIS, que dice: “Porque el prestigio se gana con el silencio”. (Zacarías Cervantes / Chilpancingo).

 

Presenta una queja ante la Codehum la madre del niño discriminado en Ayutla de los Libres

 

Lourdes Chávez

Chilpancingo

Mariana Díaz, de Coyuca de Catalán, desplazada por la violencia hacia Ayutla de los libres, presentó una queja en la Comisión Estatal de Derechos Humanos (Codehum) por el trato indigno que recibió su hijo de 11 años.
El niño estudia en la primaria Francisco I Madero, del poblado La Unión, y fue expulsado por su profesor Tedy Salazar Vargas, el jueves pasado, para que se fuera a vender chicles.
En consulta telefónica, indicó que la delegada regional del organismo, Gretell Dávila, le pidió enviarlo hoy de vuelta a la escuela, para que no pierda más clases, con el mismo docente.
La señora aclaró que antes, el martes, fue a hablar con el director de la escuela, Galdino García Pastrana, quien le reiteró su pedido de presentar un análisis clínico de su hijo, para comprobar que el menor de edad estaba recibiendo terapia o no podría llamar la atención al docente, por las quejas del niño y de la mamá.
Este miércoles, indicó que la delegada de la Codehum acudió a su comunidad para conocer el caso. Luego se dirigió a la escuela a hablar con el superviso de zona, el director y el maestros acusado.
“Yo no fui a la mera escuela, no fui. Dicen que mi niño se presente mañana (jueves), con el mismo maestro. Que los va a atender diferente”.
Mariana Díaz señaló que su hijo aún tiene miedo de que el maestro lo trate peor, porque sólo se levantó su testimonio y no el de otros niños.
Después, fue con la defensora a Cruz Grande a terminar los trámites para la queja.

Fue castigado por una tarea, dicen autoridades

Por separado, la presidenta de la Codehum, Cecilia Narciso Gaytán, informó que recibió la petición de una organización civil para conocer este caso en el campo, y en el lugar, las autoridades de la escuela respondieron que el niño no está expulsado ni suspendido por parte del docente, “refieren que por una entrega de tareas se le hizo una observación. Se acordó que el niño volvería a la escuela, sin represalias”, dijo.
Reconoció que, siendo una escuela pequeña, no hay muchos grupos para cambiar al estudiante, pero como medida cautelar se llamó a las autoridades a abstenerse de violentar los derechos de los niños, que se respete su integridad emocional y si se siente atemorizado, que se trabaje esa parte.
Explicó que actuaron de inmediato, para no vulnerar el derecho a la educación del niño, pues el procedimiento ordinario puede durar hasta seis meses.
Sobre las quejas en el organismo contra la Secretaría de Educación Guerrero, indicó que el año pasado se emitieron cuatro recomendaciones, que a la fecha dos están parcialmente atendidas y dos siguen en proceso de investigación.
Aclaró que reciben muchas quejas contra esta dependencia, particularmente al inicio del ciclo escolar, y la mayoría no se toman en cuenta, porque no reúnen los requisitos, otras se agotan mediante procesos alternativos de solución.