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Hay clases virtuales en escuelas de la UAG por la falta de transporte, informa el rector

Karina Contreras

El rector de la Universidad Autónoma de Guerrero (UAG), Javier Saldaña Almazán, informó que la falta de transporte en la avenida Ruiz Cortines ha provocado que las clases sean de manera virtual en las escuelas de esa zona, pero que espera que hoy vuelvan a presencial.
Informó que en Acapulco, de 30 escuelas que hay al menos 20 siguen con clases presenciales, que sólo las de Ruiz Cortines están virtual.
En esa zona se encuentran escuelas como Psicología, Odontología, Contaduría y Administración, Turismo, Derecho, Enfermería 2, Preparatorias 2, 17 y 27; así como Medicina.
Como ha venido informando El Sur, desde el lunes se suspendió el servicio de camiones urbanos que circulan por la zona de hospitales, mientras que los taxis colectivos y camionetas urvan trabajaron de manera parcial, por la inseguridad y temor a los hechos de violencia.
En declaraciones al concluir la toma de protesta del nuevo comité del Grupo ACA, el rector informó que al menos 400 jóvenes que estudiaban en la Universidad Americana de Acapulco ahora lo hacen en la máxima casa de estudios y que eso es algo muy significativo.
Al rector Saldaña Almazán se le preguntó qué va pasar con los más de mil jóvenes que pueden quedar fuera de las preparatorias, debido a los cupos reales que tiene la UAG, y respondió que tratarán de colocarlos. Señaló que se está elaborando un modelo para lograr espacios para todos, incluyendo el área de la salud, que se va crear “en este ciclo no, pero el próximo sí. Un curso propedéutico, para ver quién realmente tiene la vocación y que ahí se acaben ya los recomendados y todo. El que tenga talento que le continúe y el que no, lo colocamos en otra escuela”.
Señaló que se quiere una universidad con espacios para todos, que eso está en la parte de innovación y digitalización total de la universidad, y agregó: “Será algo que les permita un ahorro importante a los padres de familia”.
Acerca de que si las escuelas afectadas por el huracán Otis ya están rehabilitadas, el rector respondió que no, pero que algunas están en proceso, que les está ayudando la Fundación Slim, pero se tiene confianza en que pronto se recupere la estabilidad. Añadió que se está trabajando con la Secretaría de Desarrollo Agrario, Territorial y Urbano (Sedatu) para la restauración de los inmuebles universitarios.

Respaldan maestros de Psicología a la actual directora; niega que haya amenazado a la maestra

Maestros de la unidad académica de Psicología, de la Universidad Autónoma de Guerrero (UAG), dieron su respaldo a la actual directora Marisol Salado Barrera, para que continúe al frente de la escuela y desestimaron las acusaciones que hizo la maestra Elvira Salgado Romero, quien acusó a la primera de haberla amenazado ante su intención de participar en el proceso de renovación de la dirección, que será el próximo mes.
Mientras que la directora Marisol Salado Barrera negó las acusaciones de amenazas que hace Elvira Salgado y se dijo “sorprendida por las acusaciones, porque no tengo ningún elemento para agredirla, lastimarla”.
Invitó a la maestra al diálogo y reconoció que no renunció al cargo de la dirección y “en ningún momento estamos infringiendo la ley”. Señaló que los integrantes del consejo, los administrativos, docentes y alumnos “hicieron una propuesta al Consejo Universitario, que iba firmada por 33 docentes y mil 185 alumnos, de alrededor de mil 200, así como administrativos, para que una servidora continúe”.
Agregó que efectivamente no puede competir en las próximas elecciones, porque no renuncio a su cargo, pero existe esa propuesta por lo que “si procede bien. Yo estaré si la comunidad universitaria me lo pide, si no es así, tenemos listas nuestras maletas”.
En conferencia de prensa en la explanada de la escuela de Psicología, donde estuvieron presentes los alumnos con pancartas de apoyo a la directora, la maestra Mónica Guevara Rojo dijo que la mayoría de los docentes están de acuerdo con que Salado Barrera continúe como directora.
El lunes, la maestra Elvira Salgado denunció que la directora Marisol Salado y su asistente la “amenazaron de muerte”, por lo que las hace responsable de lo que le pase.
Guevara Roja dijo que la mayoría de los maestros están a favor de los trabajos que ha hecho la actual directora, por lo cual “estamos a favor de que continúe con los trabajos que hasta ahora ha desempeñado”.
Mientras que el abogado de la directora, Carlos Serrano García, informó que la denuncia por amenazas ya fue respondida por la directora, aunque nunca fueron notificadas personalmente, pues se enteró por las redes sociales.
Indicó que el pasado lunes había una cita de conciliación en el Ministerio Público, pero Elvira Salgado no se presentó, aunque la denuncia ya fue presentada. Señaló que los hechos que se presentan son falsos. Sobre si habrá una denuncia contra Elvira Salgado por parte de la directora, respondió que no es necesario porque “no tiene ningún problema con la señora”.

 

Repartirá la UAG 13 mil fichas para nuevo ingreso; serán rechazados 5 mil aspirantes

A partir de hoy y hasta el 31 de mayo, la Universidad Autónoma de Guerrero (UAG) empezará a repartir 13 mil 390 fichas para las 45 carreras con las que cuenta, donde los espacios reales son 7 mil 685, es decir, quedarán fuera 5 mil 705 jóvenes aspirantes.
Ninguna de las fichas será entregada en la escuela, sino que los aspirantes tiene que ingresar a la página web y registrarse, para luego imprimir el formato de preregistro y acudir a la escuela donde serán revisados los documentos con el objetivo de que cumpla con los requisitos.
La escuela que abre con la entrega de fichas es la Facultad de Medicina, para la licenciatura en Médico Cirujano, una de las carreras con más demanda, la cual tendrá disponible mil 200 fichas, de los cuales los espacios reales nada más son 200.
De éstos, 164 son para los primeros lugares del examen de admisión, el 82 por ciento; 26 será para los grupos socialmente vulnerables: indígenas, afromexicanos, con capacidades diferentes, residentes de la sierra de Guerrero e hijos de emigrantes guerrerenses, que es el 13 por ciento, y 10 espacios para hijos de trabajadores, que es el 5 por ciento.
La UAG tiene cinco escuelas de Enfermería donde se da la Licenciatura en Enfermería, en su conjunto estas ofrecerán mil 880 espacios, pero el cupo real es de 735, es decir, mil 145 jóvenes que aspiran en dicha carrera quedarán fuera. En Enfermería 1, con sede en Chilpancingo, las fichas ofertadas serán 460, de las cuales sólo se quedarán 140 y de esos 115 son para los mejores promedios del examen, 18 para grupos vulnerables y 7 para hijos de trabajadores. Las fichas se entregarán el 27 de abril.
Mientras que a facultad de Enfermería 2, ubicada en Acapulco, dará 600 fichas y sus espacios reales son 270, de los cuales 221 son para los resultados del examen, 35 para grupos vulnerables y 14 para hijos de trabajadores. Las fichas serán dadas el 28 de abril.
Por su parte, Enfermería 3 de Ometepec entregará 250 fichas para que queden 105 aspirantes, de los cuales 86 son para los mejores del examen, 14 para grupos vulnerable y 5 para hijos de trabajadores.
Enfermería 4 de Taxco entregará 400 fichas, de las cuales únicamente quedarán 140 aspirantes, 115 para el examen, 18 lugares para grupos vulnerables y 7 para hijos de trabajadores.
Por su parte, Enfermería 5 de Coyuca de Catalán dará 180 fichas, de las cuales espacios reales serán 80, 66 serán para el examen, 10 para grupos vulnerables y 4 para hijos de trabajadores. Las fichas para estas tres escuelas será 2 de mayo.
Otra de las carreras con mayor demanda es la carrera de cirujano dentista, de la Facultad de Odontología, donde el 3 de mayo se van entregar 400 fichas, de los cuales nada más 105 podrán quedarse, de esos espacios 86 son para el examen, 14 para grupos vulnerables y 5 para hijos de trabajadores.
La facultad de Psicología dará 500 fichas, de los cuales espacios reales nada más son 360 y 295 son para el examen, 47 para grupos vulnerables y 18 para hijos de trabajadores.

“No necesitamos que se presione a ningún estudiante”, responde Saldaña sobre las denuncias en la prepa de Atoyac

“Ya el trabajo está hecho, no necesitamos que nadie presione a ningún estudiante, he tenido una interacción con los jóvenes de manera natural y votarán por su propia voluntad. Que voten libremente, si es que hay algún condicionamiento, que los dejen que se expresen, así son las reglas que están en la universidad ahora”, respondió el candidato único a rector de la Universidad Autónoma de Guerrero (UAG), Javier Saldaña Almazán, a los señalamientos hechos por maestros de la Preparatoria 22 de Atoyac, de que supuestamente se ofrecen buenas calificaciones a los alumnos para que salgan a votar en las próximas eleccones.
En declaraciones en la Unidad Académica de Psicología, Saldaña Almazán informó que le hablaron unos maestros de esa preparatoria, la noche del miércoles, que le manifestaron que con ese “equipo han sido antagónicos permanentemente y han tenido diferencias”, en referencia al grupo del maestro Willivaldo Rojas y Fortunato Hernández, quienes fueron los que hicieron la denuncia.
El candidato único a rector estuvo en su último día de campaña en Acapulco, visitando, además de Psicología, las escuelas de Turismo, en ambos turnos; Ecología Marina y la de Ciencias y Tecnología de la Informática.
En cada una de las escuelas llamó a la unidad, a dejar a un lado las diferencias, pues advirtió que “si en las escuelas hay división no se avanza, se quedan anclados”. Indicó que los próximos cuatro años serán de un rectorado de consolidación y que hacía un llamado a los universitarios “para que nos respetemos entre todos, respetemos nuestras ideologías y pensamientos. Seré el rector de todos y regresaré a las escuelas para atender los problemas locales, pues esos problemas quieren luego de alguna manera dañar la buena imagen que trae la universidad”.
Añadió que se trata de que un conflicto en una escuela no contamine a “nuestra institución, que hoy tiene un reconocimiento nacional e internacional, por las cosas que hemos estado haciendo, como es el ingreso a grupos vulnerables, la educación virtual”.
En cada una de las escuelas que visitó Saldaña Almazán este jueves, se vivió un ambiente de fiesta y fue recibido con porras en los planteles adornados con globos azul y blanco.
En Psicología, la estudiante indígena de Cochoapa el Grande, en la región de la Montaña, Angelina Hernández Medina, agradeció a Saldaña Almazán en su lengua y en español, el apoyo que les ha dado a los indígenas, pues dijo que cuentan con becas, casas de estudiantes y comida en el comedor universitario. Aseguró que sin eso, no sería posible seguir estudiando, porque muchos alumnos vienen de familias pobres, donde los padres son campesinos. Manifestó su apoyo a Javier Saldaña, pues dijo que sabe que como rector buscará más beneficios para todos los estudiantes.
Saldaña Almazán en su mensaje dijo que esas son historias reales, que la universidad ha ido construyendo, que se ha estado trabajando para que los alumnos estén mejor y que los jóvenes estén bien preparados. A los maestros de Psicología les indicó que se debe reorientar el programa, ver la parte clínica, la laboral y la social, que permita tener más acción en el campo de trabajo. Subrayó que la ruta en los próximos cuatro años será la vinculación con el pueblo de Guerrero, analizar el qué se puede hacer para ayudar al desarrollo del estado.
Indicó que se logró que en la UAG se diera un trato especial a los grupos vulnerables, que de 2 mil espacios que había para indígenas, hoy se tienen 10 mil; que además se amplía a los habitantes de la sierra, hijos de migrantes y personas con discapacidad.
Mientras que en Turismo, el candidato único se comprometió trabajar junto con esa escuela y también convocó a la unidad, pues dijo que si en las escuelas hay división no se avanza, “las diferencias sólo nos alejan, trabajando unidos vamos avanzando”.
Mientras que en la Unidad Académica de Ciencias y Tecnología de la Informática, Javier Saldaña manifestó su compromiso con la escuela y dijo que buscarán comprar el predio anexo para que la escuela pueda ampliarse y así poder recibir a más jóvenes, pues indicó que esa carrera es “estratégica para el estado y el país”.
Ya en declaraciones, a Saldaña Almazán se le preguntó su opinión sobre la denuncia que hicieron maestros de la Preparatoria 22 de Atoyac, y respondió que los llamaba a la unidad, que dejen a un lado sus diferencias.
Recordó que hace cuatro años, siendo ya rector, fue a esa preparatoria, donde les propuso trabajar en unidad, que “se necesitaba un esfuerzo de conciliación y reencuentro entre ellos. Mi propuesta fue toda la infraestructura y le construimos tres edificios, esa escuela estaba olvida por sus diferencias y los rectores le sacaban a ir. Yo he cumplido mi palabra”. Dijo que siempre va a llamar a los maestros a que reencaucen su lucha, de que sea para bien.
Señaló que en esa escuela hay grupos antagónicos y recordó que el año pasado, en el proceso para consejeros, se robaron las urnas y “en su momento los llame a la cordura”. No descartó que por los conflictos que se viven tenga que intervenir el Consejo Universitario, porque “ya no pueden seguir dando la nota mala, la prepa 22 merece toda la consideración y respeto de los profesores, por el lugar donde están, lugar de donde son hombres ilustres”.
Subrayó que los maestros tienen que agotar el diálogo, porque es el mejor camino para entregar buenas cuentas a los padres que tienen confianza en la UAG para formar a sus hijos.
Sobre las acusaciones de maestros, de que se busca corromper a los alumnos en esa escuela, ofreciendo buenas calificaciones para que salgan a votar, Saldaña Almazán aseguró que ya el trabajo estaba hecho, por lo que no “necesitamos que nadie presione a ningún estudiante”. Resaltó el acercamiento que ha tenido con los alumnos, por lo que confío en que saldrán a votar de manera natural y por su propia voluntad. Pidió que dejen que los jóvenes se expresen, pues están más informados que los propios maestros, porque tienen acceso a las redes sociales y estarán “dando un voto consiente y responsable”.
Aseguró que sus recorridos en las escuelas son para hacer un diagnóstico de lo que falta fortalecer, mejorar la infraestructura en las escuelas, cuáles son los casos de justicia laboral, en qué programas educativos se tienen que trabajar y poder seguir avanzando.