Maestros de la región Costa Chica denunciaron que el profesor, Yair Manzanares Bello pretende ser director de la primaria Justo Sierra, ubicada en la comunidad de Chacalapa, municipio de San Marcos, pese a que no cuenta con la antigüedad necesaria y generó un conflicto en la zona escolar 023 con integrantes de la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero (CETEG).
En declaraciones en el edificio de la CETEG en la capital, el integrante de la Comisión de Gestoría Laboral de la región Costa Chica, Miguel Ángel Escobar Salmerón; el maestro de la primaria Lázaro Cárdenas ubicada en la comunidad El Limón, Nabor González Gutiérrez; y la integrante de la Comisión de Organización de la región Centro, María del Carmen Florencio Miguel, informaron que ante la inacción de la Secretaría de Educación Guerrero (SEG) para resolver el conflicto, las 13 escuelas que pertenecen a la zona escolar 023 de primarias generales no iniciarán el ciclo escolar 2018-2019 el próximo lunes 20 de agosto, como lo indica el calendario oficial, lo que afectará a unos 3 mil alumnos.
Escobar Salmerón explicó que, en abril pasado, Manzanares Bello solicitó ser director de la primaria Justo Sierra, pues al ser originario de Chacalapa “se cree con el derecho” de obtener el cargo pese a que ha estado sólo cinco años en el Servicio Profesional Docente; sin embargo, el puesto le corresponde al maestro Víctor Díaz Simón, que tiene 17 años de antigüedad, además de la clave correspondiente.
Una comisión solicitó la intervención del contralor interno de la SEG, Ramón Apreza Patrón, quien determinó que Díaz Simón debía concluir su periodo como director, y Manzanares Bello mantenerse al margen; al director general de Primarias, Praxedis Mojica Molina, le correspondía enviar notificaciones al jefe de sector, al supervisor de la zona escolar 023 y a Manzanares Bello sobre la decisión del contralor, pero no lo hizo y el problema persistió, al grado de que el profesor buscó el apoyo de sus paisanos y de la Unión de Pueblos y Organizaciones del Estado de Guerrero (UPOEG), que retiene a maestros para amenazarlos para que los respalden.
Escobar Salmerón dijo que la comisión le informó a Apreza Patrón de la situación, y aunque el contralor consideró grave la intervención de la UPOEG, no acudió a una reunión programada para el jueves en Las Mesas, sede de la zona escolar 023, para resolver el conflicto, por lo que los maestros decidieron no iniciar el ciclo escolar en la fecha oficial establecida por la Secretaría de Educación Pública (SEP).
Además, los maestros exigieron que la primaria Justo Sierra sea expulsada de la zona escolar 023 y que reubiquen a los docentes que han sido retenidos y hostigados, en otros centros de trabajo, así como repuestos en el plantel para no afectar a los alumnos.
Escobar Salmerón dijo que una vez que los habitantes de Chacalapa respaldaron a Manzares Bello, no es posible llegar a un acuerdo, por lo que expusieron estas demandas a las autoridades, y en caso de que no las cumplan, el martes 21 de agosto bloquearán la carretera federal en Las Mesas, anunciaron.
El representante de la Comisión Política de la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero (CETEG), en la Costa Grande, Julio César Moyao Gaspar informó este viernes que el 20 de agosto, iniciará el ciclo escolar 2018-2019 con protestas contra el nuevo modelo educativo, “iniciar sin el nuevo modelo educativo, pero trabajando con el proyecto de educación alternativa que se tiene”.
En conferencia de prensa, Moyao Gaspar indicó que la protesta contra el modelo educativo será en apoyo a los maestros “que trabajan por hora, semana, mes, como los maestros de educación física, de tecnologías en secundarias, como los maestros de educación especial, como los maestros de inglés”, a quienes disminuirán el tiempo curricular y quedarían sin devengar cierta carga horaria, “que pudiera más adelante desatar una incompatibilidad de horarios” lo que podría perjudicarlos.
Agregó que el año escolar pasado las autoridades educativas cubrieron 27 faltantes de maestros con profesores contratados como interinos, “pero el interinato se les terminó el 15 de julio, ahorita no nos han mandado idóneos”.
Adelantó que darán una semana para que los 27 espacios donde requieren maestros sean cubiertos, “volveremos a gestionar, a presionar, para que manden maestros, si quieren mandar idóneos, que manden, o que vuelvan a recontratar a los maestros interinos que nos dieron en abril del ciclo escolar pasado”.
En la conferencia y taller alternativo en rechazo al nuevo modelo educativo, El desarrollo del pensamiento crítico, la identidad y la conciencia pedagógica de los maestros para la transformación de la realidad educativa, integrantes de la sección 22 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), con sede en Oaxaca, compartieron con docentes de la región Centro su proyecto de educación popular.
La actividad fue organizada por el secretario general de la zona escolar 02 de primarias de Chilpancingo, Ignacio Ponciano García; el secretario general de la zona escolar 15 del sector sierra de Tlacotepec, municipio General Heliodoro Castillo, Mario Alberto Urióstegui Alemán, y el secretario general de la zona escolar 06 de primarias de Chilpancingo, Roberto Temelo, a petición de las bases de la región Centro de la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero (CETEG).
Ponciano García explicó que los maestros se reunieron el 1 de agosto pasado para discutir la aplicación del nuevo modelo educativo en las escuelas a partir del próximo ciclo escolar, 2018-2019, y notaron que éste cuenta con “incongruencias”, por lo que organizaron los talleres para buscar métodos alternativos de enseñanza para la región Centro, pues “cada escuela tiene distintos problemas”.
Urióstegui Alemán dijo que los maestros que integran la CETEG son “las bases” y ellas decidieron prepararse, pues el secretario general, Arcángel Ramírez Perulero, “se está durmiendo en sus laureles”, y llamó a la dirigencia del magisterio disidente a la unidad y a defender los derechos laborales del sector.
El taller que comenzó ayer y concluirá hoy, se lleva a cabo en la primaria Lázaro Cárdenas de la colonia Electricistas, al norte de la capital.
Al primer día de talleres asistieron unos 300 docentes de preescolar, primaria, secundaria y telesecundaria de distintas escuelas de la región Centro.
El nuevo modelo educativo y la reforma son una imposición, dicen maestros de Oaxaca
El integrante de la Dirección General del Colectivo de Educación Popular y de la sección 22 de la CNTE, Nazario Cuevas Martínez impartió la conferencia con la que iniciaron los talleres, y dijo que “nuestro pueblo necesita una educación que reconozca nuestra cultura”, pues sin ella la educación “sigue siendo colonizadora y depredadora de lo nuestro”.
Insistió en que es necesario que la educación desarrolle la conciencia de los alumnos mediante la planeación de proyectos, “la escuela debe consumir y producir”, sin estas acciones conjuntas no hay un verdadero proceso de enseñanza.
“Nuestra educación tiene un punto de partida que somos los maestros, la reforma (educativa) no consultó a ningún maestro, a ningún alumno, a ningún padre de familia, es una imposición de los que tienen el poder”, expresó, y añadió que lo mismo ocurre con el nuevo modelo educativo, que también “es una imposición a sangre y fuego”.
Declaró que en el taller los maestros comparten experiencias, aunque Oaxaca y Guerrero tienen problemas similares, no se pueden abordar de la misma forma.
La integrante del Colectivo de Educación Popular y la sección 22 de la CNTE, Rosa María Santiago Cruz habló sobre el método natural para el desarrollo de la lectura y la escritura, en el que deben participar maestros, padres de familia y alumnos; consiste en la construcción del conocimiento a partir de “saberes comunitarios, centros de intereses y palabras generadoras de conocimiento”.
Explicó que los saberes comunitarios con los tradicionales de las comunidades “hoy se están invisibilizando”, como la medicina tradicional, que ejemplifico con el temazcal, en el que convergen los beneficios del agua, la tierra, el fuego y las plantas medicinales para curar el cuerpo. (Alina Navarrete Fernández / Chilpancingo).
Maestros de la CETEG de varias zonas, durante la toma de las oficinas de Servicios Educativos Regionales centro, donde protestaron contra la reforma educativa y el curso de actualización Foto: Eric Chavelas Hernández
Integrantes de la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero (CETEG) protestaron en las delegaciones de los servicios educativos de las regiones Centro y Norte, y en la secundaria Wilfrido Massieu en Chilpancingo en contra de la aplicación del nuevo modelo educativo.
En Chilpancingo unos cien maestros del sector sierra, Tierra Colorada del municipio de Juan R. Escudero, y otras zonas escolares de la región Centro, encabezados por el ex integrante de la Comisión Política, Carlos Botello Barrera, llegaron desde las 8:30 de la mañana a la delegación de los Servicios Educativos ubicada en la avenida Vicente Guerrero, impidieron que los trabajadores ingresaran a las oficinas y bloquearon de manera total el paso vehicular.
Botello Barrera informó que las autoridades pretenden implementar en el ciclo escolar 2018-2019 el nuevo modelo educativo que es producto de la reforma en la materia, que “nació muerta y muerta se va a quedar”, la cual incluye varias modificaciones que se están dando a conocer en capacitaciones y talleres para los jefes de sector, directores y en último lugar a los maestros.
Dijo que aún quedan cuatro meses del gobierno del presidente de la República, Enrique Peña Nieto, que pretende seguir violentando los derechos laborales de los trabajadores.
Llamó al dirigente de la CETEG, Arcángel Ramírez Perulero, a que convoque a una asamblea estatal para definir un plan de acción, un congreso estatal sobre el modelo educativo alterno, así como unir a las bases, pues en Chiapas y Oaxaca el magisterio disidente ya lo hizo, y Guerrero no puede quedar atrás.
Frente a la delegación los cetegistas hicieron un mitin en el que declararon que se cancelaba de manera simbólica la implementación del nuevo modelo educativo, y llamaron a los trabajadores de la educación a participar hoy en un taller, que se llevará a cabo en la primaria Lázaro Cárdenas en la colonia Electricistas, en el que se hablará del proyecto alternativo.
Por su parte, maestros de la secundaria Wilfrido Massieu protestaron en las instalaciones en la colonia El Tomatal, y no participaron en el taller que se impartió ahí mismo, al que debían asistir unos 70 docentes de los turnos matutino y vespertino.
Las acciones fueron también para rechazar el nuevo modelo educativo y para exigir la destitución del director Alfredo Carreto Mota, a quien acusaron de malos manejos y de acosar laboralmente a los trabajadores, así como de discriminar a los alumnos.
En Iguala
En Iguala a las 9 de la mañana unos 50 maestros de la zona escolar de Teloloapan llegaron a la delegación de Servicios Educativos de la región Norte, en la calle Ignacio Galeana junto al mercado municipal, irrumpieron en las instalaciones y desalojaron a funcionarios, empleados y maestros que hacían trámites. La protesta concluyó cerca de las 2:30 de la tarde y el edificio fue entregado.
Vía telefónica el representante de Gestoría Social de la CETEG de la región Norte, Oscar Isaías Salgado Cortines dijo que la principal inconformidad del magisterio es en contra del nuevo modelo educativo “por las incongruencias que tiene”, y que derivó en la desaparición de la materia de talleres en secundarias técnicas y en primarias, con la conformación de clubes que generan dudas de quiénes los van a financiar.
Informó que tuvieron comunicación vía telefónica con el subsecretario de Educación Básica, Emiliano Díaz Román, con quien acordaron mesas de trabajo en esta semana para disipar dudas del nuevo modelo educativo, así como tratar gestiones que están pendientes.
Negó que haya alguna advertencia de suspender clases, pero dijo que han estado rechazando los cursos de actualización que iniciaron esta semana, y en su lugar han trabajado en las aulas para analizar el modelo educativo y presentar nuevas propuestas.
De los pendientes dijo que se analizarán algunos cambios de adscripción, regularizaciones, órdenes de adscripción, horas adeudo y la rehabilitación de dos aulas de la escuela secundaria técnica número 2, Juan Ruiz de Alarcón de la cabecera municipal de Teloloapan, en la que también tiene una barda en riesgo de caer a causa de los sismos de septiembre pasado.
Que los maestros no asistan a los cursos, pide Ramírez Perulero
En conferencia de prensa Ramírez Perulero acompañado de los integrantes de la Comisión Política Fredy Gutiérrez Mayo de la región Centro, Gerardo Parra Jerónimo de la Montaña Alta, Vérulo Solano González de la Costa Chica y otros comisionados, rechazó la aplicación del nuevo modelo educativo y llamó a las bases a no participar en los cursos que la Secretaría de Educación Guerrero (SEG) imparte sobre aprendizajes clave y autonomía curricular, a pesar de que las capacitaciones comenzaron el lunes.
Aseguró que el Nuevo Modelo Educativo es producto de la “mal llamada y fracasada” reforma educativa que Peña Nieto impuso, misma que atenta contra la educación pública y los derechos laborales de los trabajadores y que está planeada para cuidar los intereses empresariales de la clase política.
Expresó que “calidad” es un término empresarial y por lo tanto no es adecuado para la educación.
Informó que la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) tendrá un Congreso Nacional del que surgirá un modelo educativo alternativo, que considera las condiciones particulares de cada estado.
Además en su plan de acción llamó a las escuelas “donde haya condiciones” a que el ciclo escolar comience el 15, no el 13 de agosto, como una manera de protesta en contra de los cambios que se pretenden implementar.
Del llamado que hizo Botello Barrera a la unidad y a que se convoque a un Congreso estatal pronto, dijo que la CETEG hará lo necesario y se convocará a las bases, pero desconoció el descontento por la falta de actividades que evidenció el ex integrante de la Comisión Política. También denunció que los maestros son amenazados para que asistan a los talleres, por lo que aunque ya conocían el llamado a no participar, prefieren no poner en riesgo su trabajo.
Aunque Ramírez Perulero admitió que hay falta de coordinación en la CETEG, Gutiérrez Mayo dijo que la región Centro no ha convocado a ninguna acción ni taller, por lo que Botello Barrera y quienes lo siguieron actuaron de manera independiente.
En escuelas de educación básica de la sierra de las regiones Centro, Tierra Caliente y Montaña, el ciclo escolar 2018-2019 podría no iniciar el 20 de agosto como lo indica el calendario oficial de la Secretaría de Educación Pública (SEP), debido a que impera la violencia en esas zona, informó el secretario general de la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero (CETEG), Arcángel Ramírez Perulero.
En declaraciones en el Sindicato Nacional de Redactores de la Prensa (SNPR), Ramírez Perulero dijo que hay temor en las zonas conflictivas del estado, y recomendó a los maestros levantar actas para que quede un antecedente del motivo de su ausencia, si deciden no presentarse en sus centros de trabajo al inicio del ciclo escolar. Dijo que impedirá que se les descuenten días de salario.
“Podría ser que haya un retraso en las zonas escolares donde estén prevaleciendo las agresiones a los ciudadanos”, dijo.
Llamó a las autoridades a garantizar la seguridad en el estado pues también a los padres de familia les preocupa que los alumnos estén en riesgo.
Informó que “afortunadamente” no ha habido ataques directos a maestros en los últimos meses, pero más de 60 han solicitado su cambio de adscripción debido a la inseguridad en la sierra de las regiones Centro, Tierra Caliente y Montaña, principalmente.
Por último llamó a los maestros a valorar la situación antes de volver a clases, pues deben de priorizar su integridad y la de los alumnos. (Alina Navarrete Fernández / Chilpancingo).
Maestros de la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero (CETEG) alertaron que unos 2 mil o 3 mil profesores están en riesgo de perder sus horas laborales con el nuevo modelo educativo, aprobado en junio de 2017, que prevé la desaparición de los talleres de las secundarias técnicas y la pérdida de actividades en preescolar y primaria como música, inglés y educación especial.
“Una de las consignas mas importantes del nuevo modelo educativo es la reducción de las jornadas de trabajo, la desaparición de los talleres técnicos de las secundarias técnicas son las que corren el mayor riesgo”, explicó la representante de la comisión política de la CETEG en Acapulco, Adolfina Bautista Vázquez.
En conferencia de prensa en una oficina de la Subcoordinación de los Servicios Educativo de la Región Acapulco-Coyuca, abundó que el nuevo modelo educativo que es la continuidad de la reforma educativa, pretende que a partir de este año los talleres se conviertan en clubs.
En secundarias técnicas son los talleres los que están en riesgo y en preescolar y primaria el riesgo es que desaparezcan actividades como educación física, música, inglés, educación indígena, educación especial.
“Este nuevo modelo educativo no es benéfico ni para los alumnos ni para nadie porque a los alumnos se les reducen las asignaturas, y los estudiantes que podían tener una preparación técnica en la secundaria quedan con un perfil de formación que no les permite avanzar como trabajadores”, advirtió.
Bautista llamó a los maestros a que rechacen el nuevo modelo educativo, explicó que el curso de formación que se les da a los maestros a partir de hoy es obligatorio pero pueden rechazar la aplicación del modelo en las escuelas.
Agregó que se pretende poner en práctica el nuevo modelo educativo en este ciclo escolar pero esto generará caos, porque los maestros que tenían establecidas sus horas con el nuevo modelo no podrán justificarlas todas y tendrán que hacerlo en receso de clases o contraturno.
Informó que los maestros que se oponen al modelo educativo entregarán un acta de rechazo por región, dirigida al gobernador Héctor Astudillo Flores y al secretario de Educación José Luis González de la Vega para explicar las razones de por qué se oponen a ese modelo.
No descartó que los maestros puedan hacer movilizaciones y asambleas ampliadas para rechazar la aplicación del nuevo modelo educativo. Indicó que esta previsto iniciar el ciclo escolar, pero rechazar la aplicación del nuevo modelo educativo en las escuelas.
El secretario de Organización de la Costa Grande, Isaí López Gómez informó que del 6 al 10 de septiembre se van a elaborar las actas de rechazo por región para entregarla a las autoridades.
Advirtió que si no atiendan su rechazo al nuevo modelos educativo buscarán otras formas de manifestarse e incluso con amparos.
La petición en las actas de rechazo será que en Guerrero no se aplique el nuevo modelo educativo.
El representante de la Comisión Política en Costa Grande de la Coordinadora Estatales de los Trabajadores de la Educación en Guerrero (CETEG), Julio César Moyao Gaspar, en conferencia de prensa denunció que maestras de nivel preescolar de las zonas 61, 62 y 63 son hostigadas para obligarlas a asistir a los talleres del nuevo modelo educativo.
Moyao Gaspar denunció que la jefa del sector 6 de Preescolar, Margarita Díaz Rueda, y las supervisoras escolares han emprendido un hostigamiento laboral, porque algunas maestras se han negado a aceptar la orden de que en este periodo vacacional deben acudir a capacitarse a los talleres del nuevo modelo educativo, “no vamos a permitir que a las compañeras de preescolar las sigan hostigando, que siga habiendo ese abuso de autoridad. Hasta con palabras altisonantes las siguen corriendo de las supervisiones e inspecciones, y de donde sea, que no abusen y que no las discriminen porque las han hecho llorar”.
“Han violado los derechos de las compañeras, que las han llegado hasta poner mal. Eso no lo vamos a permitir y hablo de manera general, porque se da en todos sentidos, hablo de todo el nivel y el sector de preescolar, y sabemos quiénes son. Hay la evidencia de recibir hostigamiento desde la jefa de sector, que es la maestra Margarita Díaz Rueda, hasta la supervisora de cada uno de los jardines de niños, pero obviamente se desprende de un mandato de Díaz Rueda”.
El dirigente magisterial responsabilizó también de este hostigamiento a la Secretaría de Educación Pública (SEP), “porque ya se ha denunciado esto ante la SEP y no han hecho nada. No queremos pensar que el poder político de la maestra, que es priismo, pueda tener mucho que ver aquí para que no puedan ni regresar, por lo menos a llamarle la atención a la maestra”.
“Hoy estamos en un proceso donde estamos pidiendo y exigiendo una mesa de trabajo con el nivel Preescolar, en el estado, para llegar a acuerdos con la jefa de sector y con las supervisoras, de que se respete a los compañeros docentes en el sentido laboral. No estamos pidiendo migajas ni que a las compañeras las traten con pincitas, no (…) pero personalmente no es concebible que se metan a violar los derechos humanos de las compañeras de preescolar”. (Brenda Escobar / Zihuatanejo).
Integrantes de la delegación D-III-(16)-02, agremiados a la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero (CETEG), protestaron en la Subsecretaría de Administración y Finanzas, de la Secretaría de Educación Guerrero (SEG), para exigir la reconstrucción de las oficinas centrales ubicadas en la avenida Ruffo Figueroa.
Por la mañana, los manifestantes encabezados por el secretario general, Jorge Antonio Cisneros Salinas, recorrieron distintas oficinas alternas, ubicadas en el centro de la ciudad, que cerraron desde el 4 de junio por la “huelga” a la que convocó la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) para exigir la reinstalación de las mesas de diálogo con la Secretaría de Gobernación.
A las 11:50 de la mañana, los manifestantes llegaron a la Subsecretaría, conocida como Casa Blanca, ubicada en la colonia Universal, y pidieron a los trabajadores que desalojaran las instalaciones. Ahí se encontraba el titular de la dependencia, Jorge Alonso Peña Soberanis, con quien pidieron una mesa de diálogo para discutir los avances del proyecto de reconstrucción de las oficinas centrales de la SEG, ya que la demolición de un edificio comenzaría el 2 de julio, después de las elecciones, pero no hay ningún proceso de licitación.
Sin embargo, las autoridades “nos cierran la puerta en Casa Blanca, nos dicen que no van a tener ningún diálogo con nosotros y al contrario, van a mandar antimotines para que nos desalojen”, situación que Cisneros Salinas lamentó que los funcionarios “no cumplen, no resuelven” y en particular Peña Soberanis faltó a su palabra.
Expresó que la SEG cuenta con “funcionarios corruptos” y a los manifestantes les molesta la actitud de Peña Soberanis, pues da información que no es verídica. Además, continúa la renta de más de 50 oficinas alternas en la capital, por las que la dependencia paga unos 2 millones de pesos mensuales.
Una comisión fue atendida por Peña Soberanis y transcendió que no llegó a ningún acuerdo, por lo que el cierre de oficinas alternas, así como otro tipo de manifestaciones en la ciudad, continuará los siguientes días.
Maestros de Educación Física agremiados a la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero (CETEG), cerraron la mañana del viernes las oficinas de las supervisiones de primarias 073 y 074 de la Secretaría de Educación Guerrero (SEG), en Atoyac, porque los supervisores no reconocen a tres maestros que cuentan con nombramientos.
Asimismo, los inconformes denunciaron que no se han respetado fallos de las autoridades educativas estatales para que a los maestros sean asignados a planteles, por lo que no aparecen en las plantillas.
El supervisor de Educación Física de la zona 060 de Atoyac, Armando Abarca señaló que los supervisores de primaria lo han marginado y no se coordinan con su supervisión, “se han tomado atribuciones que no les competen, se han dado movimientos que ellos no respetan, lo que ha generado problemas”.
Contó que escuelas de las comunidades de Río Santiago y San Vicente de Benítez, así como la primaria Plan de Ayutla, en la cabecera municipal, están siendo afectadas por las determinaciones que han tomado los supervisiones de la zona 073, Faustino Rebolledo, así como en la supervisión y 074.
Dijo que no ha acatado los movimientos de maestros que se les han asignado y no respetan el escalafón ni antigüedad.
El secretario de la CETEG en la Costa Grande, de maestros de Educación Física, Juan Francisco Serrano señalo que los supervisores están actuando de manera ilegal y arbitraria.
Precisó que se manejan de manera autónoma por movimientos que han hecho los supervisores que han bloqueado los movimientos cuando les corresponde el nivel primario, no el área de Educación Física.
Sostuvo que hay resolutivos jurídicos que no han respetado y no han firmado la plantilla porque ellos dicen que los nombramientos son irregulares.
También señalan que los supervisores no respetan escalafones ni se coordinan con el supervisor de Educación Física en el municipio. (Francisco Magaña / Atoyac).
Maestros de la Coordinadora Estatal de Trabajadores de Educación en Guerrero (CETEG) se manifestaron en la glorieta de La Diana, sobre la avenida Costera, para exigir a las autoridades federales la reinstalación de más de 576 maestros que fueron dados de baja en el país por las movilizaciones contra la reforma educativa.
Con lonas donde se leían sus demandas, unos 40 maestros ocupaban las banquetas y las líneas peatonales cuando el semáforo se ponía en rojo, para manifestar su inconformidad. Algunos entregaban volantes a los automovilistas que circulaban en la avenida Farallón.
El representante de la Comisión de Gestoría de la CETEG, José Manuel Villanueva, dijo es una actividad “pacífica de volanteo, para informar a la sociedad todas las afectaciones que han traído las reformas estructurales, en específico la mal llamada reforma educativa”.
Lamentó que el “gobierno ha mostrado una postura cerrada, de oídos sordos a las exigencias de la reinstalación de la mesa de diálogo, para continuar y sentarse con el magisterio democrático. Seguimos con la postura de la derogación de la reforma educativa y un diálogo para construir un nuevo modelo educativo que ayude a la educación”.
“Pedimos la reinstalación de los 576 compañeros cesados a nivel nacional y no hay respuesta por parte del gobierno”, declaró el representante de la Comisión de Gestoría de la CETEG, quién dijo que las movilizaciones en Acapulco “son para reforzar las actividades nacionales, donde está el plantón”.
Se le preguntó si en Guerrero hay maestros cesados y respondió: “Tenemos el caso de un compañero, que está en diálogo y que pertenece al nivel medio de superior”.
Los maestros estuvieron durante una hora en la manifestación en la glorieta de la Diana y luego se retiraron, donde dijeron que van a continuar con las acciones hasta que el gobierno federal instale la mesa de diálogo con la Coordinadora Nacional de Trabajadores de Educación.
