El secretario general de la sección 14 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Javier San Martín Jaramillo, dijo que es importante que los maestros continúen preparándose para su labor profesional y reconoció a “los que le apuestan a la reforma educativa”.
En la inauguración de la Primera Feria Cultural Tlanezi, del náhuatl nuevo amanecer, San Martín Jaramillo celebró que la sección 14 del SNTE ha logrado mantener “las conquistas sindicales”, como la rifa de electrodomésticos para los agremiados y se comprometió a seguir trabajando para mejorar las condiciones laborales en todos los sectores, incluido el indígena.
En las instalaciones del sindicato en la capital, en el bulevar del río Huacapa, la feria consistió en presentaciones de música, danza tradicional, oratoria, exposiciones pictográficas y venta de artesanías.
En representación del gobernador Héctor Astudillo Flores y del titular de la Secretaría de Educación Guerrero (SEG), José Luis González de la Vega Otero, acudieron el subsecretario de Planeación Educativa, Ruffo Alejandro Montiel Adán, y el subsecretario de Educación Básica, Emiliano Díaz Román; la representante del secretario general del SNTE, Juan Díaz de la Torre, Joyce Rosas Sánchez; el delegado de la SEG en la región Centro, Alfredo Bello Salmerón, y otros funcionarios.
San Martín agradeció la presencia de los funcionarios y el trabajo de los organizadores de la feria, “es un orgullo ser maestro, la educación es el medio fundamental para adquirir, transmitir y acrecentar la cultura, es un factor determinante en la transformación de la sociedad”.
Expresó que a casi cien días de su nombramiento como secretario general, es de reconocer que los maestros “le apuestan a la profesionalización”, ya que algunos participaron en distintos diplomados del Sistema Nacional de Desarrollo Profesional (Sinadep), una plataforma que el SNTE y la Secretaría de Educación Pública (SEP) fortalecen de manera conjunta.
Dijo que es el esfuerzo de los maestros lo que hace trabajar a la sección 14 del SNTE, para mantener “las conquistas sindicales”, como la rifa de electrodomésticos con motivo del Día del Maestro, que se celebró el 15 de mayo pasado.
Con respecto al sector indígena, dijo que ya comenzaron las mesas de trabajo como producto del Parlamento de Educación Indígena, por ello el Comité Ejecutivo Seccional continuará luchando por la defensa de la educación pública, los derechos laborales, las conquistas sindicales y la profesionalización de los docentes.
En su intervención, Díaz Román dio a conocer que en cuanto Díaz de la Torre pueda coordinar su agenda con la del titular de la SEP, Aurelio Nuño Mayer, ambos acudirán a Guerrero para entregar 400 claves para los maestros idóneos que presentaron la evaluación de promoción en 2015 y 2016. También reconoció el esfuerzo de los docentes que han decidido evaluarse.
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No da el gobierno estatal clave y salario a 18 maestras con funciones de supervisoras, señalan
Denunciaron 18 maestras con función de supervisoras escolares que desde hace un año el gobierno del estado no acata la orden dada por el Servicio Profesional Docente, de la Secretaría de Educación Pública (SEP), que obliga a otorgarles la clave correspondiente junto con su el salario adecuado.
Una comisión de 10 maestras acudieron este jueves a la Secretaría Particular del gobernador Héctor Astudillo Flores, ubicada en el edificio Centro de Palacio de Gobierno, para solicitar por tercera vez en el año una audiencia.
En el lugar, la supervisora 06 de Zumpango del Río del sector 01 de preescolar, Norma Bautista Bautista, explicó que desde 2016 doce de sus compañeras se han desempeñado como supervisoras sin recibir el salario ni la clave que les corresponde.
Recordó que desde el 6 de abril de 2016 se solicitó una audiencia con el gobernador Héctor Astudillo para plantearle la situación que enfrentan, pero fueron atendidas por el secretario de Educación, José Luis González de la Vega Otero, quien no les dio fecha para concretar la entrega de las claves.
Señaló que ante la falta de atención de las autoridades estatales, las maestras se organizaron para pedir el apoyo de diputados federales que intervinieran en la situación, aunque no detalló sobre quiénes y cómo.
Dijo que la Secretaría de Educación Pública (SEP) giró un oficio al gobierno de Héctor Astudillo para informarle que le corresponde a él regularizar la situación que enfrentan las maestras de preescolar.
A pesar de este documento y de las continuas manifestaciones que han realizado desde principio del año, bloqueando calles, así como protestando en Casa Guerrero, ninguna autoridad les ha resuelto su problema.
“Llevamos mucho tiempo en la función, mucho tiempo sin que seamos atendidas, hay indicaciones de la Secretaría de Educación Pública que el estado debe de resolver este problema”, señaló.
Comentó que el interés de las maestras para reunirse con el gobernador es informarle sobre la situación de manera detallada, ya que sus funcionarios no han resuelto nada.
Agregó que lo último que les falta por hacer para resolver su problema es que el propio gobernador se informe de lo que no está haciendo su secretario, quien ha prometido resolver pero no ha cumplido.
“Tiene un año y medio que hemos solicitado que se nos resuelva a 18 compañeras que hemos tocado puertas en la SEP, en Recursos Humanos de la secretaría, hemos ido al Congreso de San Lázaro y eso nos ayudó a que se diera una indicación al estado de que aquí nos deben de resolver”, agregó.
El oficio que envió el Servicio Profesional Docente de la Secretaría de Educación Pública (SEP) llegó al gobierno del estado el pasado noviembre de 2016, pero no han recibido respuesta.
Subrayó que en este año se han presentado en dos ocasiones, esta la tercera, para dejar oficios donde solicitan audiencia pero no han sido notificadas de alguna fecha precisa.
Para acceder a una audiencia con el gobernador Héctor Astudillo, las personas deben de hacer un oficio y entregarlo en su secretaría privada ubicada al interior de Palacio de Gobierno, donde les explican que pueden pasar 15 días para recibir alguna respuesta, pero en este caso, no se les avisó si se les recibiría.
Permanecen cerradas 19 escuelas de Tierra Caliente por la inseguridad, asegura la SEP
El delegado de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Abraham Ponce Guadarrama, dijo que 19 escuelas en la región Tierra Caliente permanecen cerradas por la inseguridad en la zona, pese a que el gobernador Héctor Astudillo Flores envió resguardo policiaco.
Consultado en el plantel del Colegio de Educación Profesional Técnica (Conalep) en Chilpancingo, luego de una reunión con funcionarios de nivel básico y medio superior, al respecto de la situación de las escuelas en la región Tierra Caliente, Ponce Guadarrama dijo que 19 escuelas siguen cerradas por la inseguridad, según un reporte que recibió el miércoles 31 de mayo.
“Hay escuelas que han suspendido labores por la cuestión de la inseguridad, el gobernador ha hecho un esfuerzo muy grande llevando a las corporaciones policiacas, inclusive hasta el Ejército, la Marina, pero es un área que se ha contaminado mucho por la delincuencia”, señaló.
Manifestó que pese a los esfuerzos de Astudillo Flores para garantizar la seguridad en Tierra Caliente, los pobladores de San Miguel Totolapan aseguran que “quedan algunos pendientes, por ejemplo, ellos piden la detención del líder de esa banda, pero es algo que el gobernador no puede resolver de un día para otro”, en referencia al grupo delincuencial Los Tequileros que opera en esa zona.
“Yo veo que el gobierno federal también está haciendo un esfuerzo enorme por darle seguridad, tranquilidad a esa región, pero siguen varias escuelas cerradas, yo tengo un reporte de 19 escuelas que están sin actividades”, dijo.
En cuanto a las sanciones que la SEP recomendó a la Secretaría de Educación Guerrero (SEG) aplicar a los maestros que se han ausentado de las escuelas porque consideró que ya había condiciones para que se reanudaran las clases, Ponce Guadarrama confirmó que sí se pidió a la dependencia estatal que procediera según esas normas, pero que desconoce si se procedió de esta forma.
Se le preguntó cuántos trabajadores están fuera del Fondo Nacional de Aportaciones para la Nómina Educativa (Fone) y contestó que desconoce la cifra exacta, aunque ya se incorporó a “los más urgentes”, que son los docentes con mayor antigüedad en el Servicio Profesional Docente.
“Los que tienen mayor tiempo son los más urgentes, no los que más presionan”. Añadió que la entrega del Centro Regional de Educación Normal (CREN) de Iguala es una prueba de que se está cumpliendo con la incorporación al Fone, ya que los trabajadores cerraron las instalaciones más de siete meses para exigir que se les incluyera en la nómina federal.
Entrega el gobernador computadoras y bicicletas a jóvenes por el Día del Estudiante
En un acto sobrio, corto y sin declaraciones a medios, el gobernador Héctor Astudillo Flores entregó computadoras y bicicletas a jóvenes estudiantes de las siete regiones del estado, que asistieron al desayuno organizado en Casa Guerrero por la celebración del Día del Estudiante.
Por la mañana de este martes, fue celebrado el Día del Estudiante en la Sala de la República en Casa Guerrero, donde el secretario de Educación, José Luis González de la Vega Otero, informó que este año se entregaron 268 mil becas de excelencia para secundaria, bachillerato y educación superior.
La actividad se había programado con la participación del gobernador, pero su personal de Comunicación Social informó a los reporteros presentes que de último momento se había suspendido la participación del ejecutivo.
Cuando ya se había iniciado con el desayuno, que encabezaba de momento la esposa del gobernador, Mercedes Calvo, y los secretarios de la Juventud y la Niñez, Humberto Díaz Villanueva, y González de la Vega Otero, entró escoltado a la sala el gobernador acompañado por el subsecretario de Finanzas y Administración, Tulio Pérez Calvo.
Sin discursos largos, en el que fijara postura sobre la liberación de los policías municipales de Zihuatanejo, el gobernador Astudillo Flores se dirigió a los estudiantes pidiéndoles que se concentraran en continuar con sus estudios para lograr un mejor desarrollo.
Recordó que como un compromiso establecido a raíz de las medias de austeridad anunciadas a principio de año, las becas de excelencia eran un manera de cumplir con el apoyo a las familias guerrerenses, para que sus jóvenes estudien.
Señaló que el deseo de su gobierno es que para el próximo año se aumente el numero de becas, y se puedan entregar a los estudiantes que cuenten con los promedios más sobresalientes.
Remarcó que Guerrero cuenta con muchas cosas para sobresalir, por lo que él es el primero en luchar por ellas, de las cuales destacó que se cuenta con buenas instituciones educativas, así como buenos estudiantes.
Por su parte, el secretario de Educación, González de la Vega Otero, informó que en este año se han entregado 268 becas para beneficiar a los jóvenes guerrerenses de los niveles secundaria, bachillerato y educación superior.
Comentó que ahora le corresponde a los estudiantes poner de su parte para mejorar el panorama del estado, por lo que deben de dedicarse a estudiar, realizar deportes, encaminarse en la vida estudiantil y se logre una justicia social que promueva la paz.
Al acto programado también asistió el director del Instituto Mexicano de la Juventud, José Manuel Romero Coello, quien subrayó que el gobierno federal tiene un gran compromiso con el estado para ayudar a mejorar sus condiciones de vida, y brindarles mejores condiciones a este sector joven.
Pidió a los asistentes que continúen con sus estudios, ya que es una manera de salir adelante en este país, por lo que se comprometió a que se les brindará el mejor apoyo para potencializar su vida escolar.
El secretario de la Juventud y la Niñez, Díaz Villanueva, dijo que este día sirve para reconocer la dedicación de los estudiantes que se empeñan y esfuerzan para lograr sus estudios.
Al festejo también asistió el delegado de la SEP, en Guerrero, Abraham Ponce Guadarrama.
Al concluir el acto y como es costumbre, los reporteros asistentes se acercaron al podio para solicitar una consulta al ejecutivo, pero éste no se detuvo y salió de la sala de la República por la puerta de atrás a paso veloz.
Bloquean maestras una calle céntrica de la capital; piden la clave de supervisoras que les corresponde
Maestras que obtuvieron la categoría de supervisoras mediante el proceso de escalafón en 2009 y otros años previos a la aplicación de la reforma educativa, bloquearon más de siete horas la avenida Juan N. Álvarez y la calle Cristóbal Colón, en el centro capitalino, para exigir la clave que les corresponde y una reunión con el gobernador Héctor Astudillo Flores.
A las 10 de la mañana, 18 maestras de distintas regiones del estado se instalaron entre las dos vialidades para cerrar el paso vehicular de manera total, pese a que motociclistas les pedían que les permitieran pasar y como consecuencia, los conductores del transporte público buscaron vías alternas, por las cuales manejaban en sentido contrario.
Las manifestantes portaban pancartas en las que se leyó: “Licenciado Héctor Astudillo Flores, las supervisoras de educación preescolar exigimos en base a nuestros derechos laborales se regularice nuestra función, dé solución a nuestras demandas” y “señor gobernador, las supervisoras de nivel preescolar exigimos nombramiento, clave de la función que desempeñamos y remuneración salarial, queremos que nos escuche”.
La supervisora de la zona escolar 06, que pertenece a Zumpango, municipio Eduardo Neri, Norma Bautista Bautista, dijo que desde hace años las 18 maestras están al frente de las supervisiones, pero con clave de directoras, lo que significa que no obtienen el salario que les corresponde.
“Somos producto de un proceso escalafonario, que en su momento esa era la evaluación que nos hacían para obtener los ascensos en los que nos estamos desempeñando”, explicó.
Añadió que las maestras obtuvieron la supervisión entre los años 2009 y 2012, “son cuatro procesos que nunca regularizó la Secretaría de Educación”.
Señaló que la Secretaría de Educación Guerrero (SEG) argumenta que no cuenta con recursos para darle a las 18 maestras la clave que les corresponde, pese a que la Secretaría de Educación Pública (SEP) ya dio instrucciones a la dependencia estatal para que resuelva sus demandas.
“Llevamos años pidiendo nuestra regularización y no lo han hecho, no se vale”, expresó.
De acuerdo con Norma Bautista, las 18 maestras ya se reunieron con distintos funcionarios de la SEG, incluido el titular de la dependencia, José Luis González de la Vega Otero, sin lograr que las autoridades regularicen su clave, por lo que decidieron pedir una audiencia con Astudillo Flores.
Al bloqueo llegó el contralor interno de la SEG, Ramón Apreza Patrón, quien dialogó con las manifestantes y se comprometió a que en 15 días se solucionará su caso, además de que gestionará la audiencia con Astudillo Flores para que expongan su situación, aunque al principio las maestras dudaron, aceptaron la propuesta del funcionario y liberaron las dos vías a las 5:30 de la tarde.
Antes de retirarse, las maestras advirtieron que no es la primera vez que les dicen que “en 15 días” se solucionará su situación, por lo que si Apreza Patrón no cumple con el acuerdo, volverán a manifestarse, pero en Acapulco, para exigir que Astudillo Flores intervenga en el caso.
Se reúne el secretario de Educación con maestros idóneos; promete los nombramientos antes del 31
El titular de la Secretaría de Educación Guerrero (SEG), José Luis González de la Vega Otero, se reunió por casi tres horas en privado con maestros que resultaron idóneos en la evaluación de promoción de supervisores, de la generación 2015-2016, con quienes se comprometió a darles su nombramiento antes del 31 de mayo, que es cuando vence el plazo de idoneidad.
La reunión se llevó a cabo en un salón del hotel Crowne Plaza, donde el funcionario se comprometió a dar los nombramientos antes de que venza el plazo, y luego de un diálogo de casi tres horas, las partes firmaron una minuta donde en el primer punto se establece que la SEG se compromete a gestionar ante la federación se asignen las claves presupuestales, con nombramiento, a los 98 supervisores promovidos en el examen de junio del 2015, de los niveles de preescolar, primaria y educación física, a más tardar el 31 mayo de 2017.
El segundo punto es que la SEG revisará las vacantes de supervisores para la asignación, de acuerdo con el orden estricto de prelación. El tercer punto es que se van a respetar los lugares de los idóneos que vienen desempeñando su función. El cuarto punto es dar solución a los casos de la generación 2015-2016 de promoción, antes de cualquier otra generación. Finalmente, que habrá otra reunión en abril.
Al llegar a la reunión, el secretario José Luis González de la Vega Otero dijo que se iba a reunir con los maestros idóneos evaluados en 2015, que tienen razón en su demanda porque creyeron en la evaluación. Reconoció que en esta situación se han resuelto muy pocos casos, que lo que iba comprometerse a esa reunión es que “de aquí a mayo vamos a solucionar el problema de promoción, porque son maestros que creyeron en la reforma educativa”.
Dijo que en la pasada administración se dejó de hacer mucho trabajo, que los idóneos del 2015 “aparentemente ya estaban resueltos y no los atendimos con esa prontitud”. Informó el secretario de Educación que ya habló con la Secretaría de Hacienda, para buscar los caminos de solución, porque la idoneidad vence el 31 de mayo y “como siempre traemos las cosas contra reloj”.
Reiteró que aunque ya recibieron un “recamó” de la SEP, por no haber emitido la convocatoria de promoción de este 2017, González de la Vega Otero reiteró que no lo va hacer, pues “fuimos claros de que Guerrero no iba hacer un examen de promoción, mientras no se resolviéramos lo que tenemos pendiente”.
Precisó que Guerrero es el único estado que no emitió la convocatoria de promoción, pero no es por negatividad, sino porque “se quiere resolver las cosas de fondo”.
Informó que en esa situación hay alrededor de 200 maestros que resultaron idóneos y no les han entregado sus nombramientos ni claves.
Mientras que el supervisor de Educación Física de Zihuatanejo, Roberto Gamboa de la Cruz, indicó que son 98 supervisores idóneos que cumplieron con la evaluación, que ya ahora quieren que les cumplan con su clave de su nueva categoría.
Agregó que el resultado de la reunión “fue muy satisfactorio”, porque lograron que la autoridad reconozca el esfuerzo realizado al ser la primera generación que realizó la evaluación de promoción.
Indicó que luego de la reunión y exponer las partes su sentir, se firmó una minuta de acuerdos donde colocan como parte de una gestión para tener la clave con la categoría de supervisor, para los diversos niveles.
Agregó que vieron que el secretario José Luis González de la Vega Otero tiene el compromiso con la evaluación de promoción, para que les den sus clave.
Gamboa de la Cruz reconoció que ya habían perdido la esperanza que les cumplieran con la clave de supervisor, pero el funcionario hará la gestión, “ya tenemos tiempos para que se nos asignen las claves”.
San Miguel Totolapan
En otro tema, el secretario de Educación indicó que reconoce que hay todavía escuelas cerradas en San Miguel Totolapan, pero que quería agradecer a los padres y maestros que ya están en las aulas, por el “valor de poder regresar a clases”.
Sobre que todavía hay 32 escuelas que no regresan a clases hasta que vaya el gobernador Héctor Astudillo, dijo que sí.
Indicó que el sector educativo es dinámico, que se tienen que ir resolviendo las cosas inéditas, como San Miguel Totolapan, que son cosas que no se esperan como el “que este personaje apareciera (en referencia a El Tequilero) y estuviera la inseguridad”. Que hay escuelas cerradas, pero todavía confía en que no se pierda el ciclo escolar, pues se hará el planteamiento para ir recuperando clases.
Inicia el rezago educativo con la contratación de maestros sin preparar:?Humberto Santos
El rezago educativo comienza con la contratación maestros formadores de docentes sin perfil ni conocimiento pedagógico, en procesos cerrados, por herencia de plazas y desaseados “cadeneos” auspiciados por la Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior, denunció el investigador de Universidad Pedagógica Nacional (UNP), Humberto Santos Bautista.
Como ejemplo, señaló que desde hace 22 años no hay una convocatoria pública para la contratación de maestros en la UPN, no obstante que la reforma educativa, que comenzó a implementarse en 2013, señala que la contratación y promoción de maestros debe pasar por un examen de oposición.
Asimismo dijo que el reglamento interno vigente en la institución, establece que el ingreso de personal docente deber ser por examen de oposición abierto, y no ocurre desde 1994.
Aseguró que lo mismo sucede en las nueve normales públicas del estado y en Centros de Actualización del Magisterio, en contubernio con autoridades del estado y dirigentes del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).
La práctica de la herencia de plazas sigue vigente en las normales, UPN y CAM, que utilizan el mecanismo de “cadeneos” para incorporar a personas de nuevo ingreso en las plazas más bajas, mientras el personal se distribuye las horas vacantes de una plaza de tiempo completo, vacante por jubilación o fallecimiento.
Subrayó que las convocatorias de las normales, UPN y CAM deben ser abiertas, dirigidas a doctores egresados de instituciones prestigiadas, “gente que sepa de educación, que haga investigación educativa, que pueda ingresar al sistema nacional de investigadores para poder acreditar los programas y planes de estudio. Esas son las exigencias de los nuevos tiempos en las instituciones de educación superior, eso no lo está haciendo la Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior, si no lo hace corrompe todos los niveles de educación”.
“¿Por cuánto tiempo la Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior seguirá autorizando la entrada de maestros por cadeneos a UPN, que son desaseos?”.
En este manejo corrupto de los recursos del sector, aseguró que en la Secretaría de Educación Media Superior y Superior se asignaron las plazas más altas de UPN a personas que se jubilaron con ellas, sin haber dado una clase.
Con lo anterior, confirmó que la formación de maestros es el más débil de cinco ejes del modelo educativo, anunciado por el gobierno federal para el ciclo escolar 2018-2019.
Nuevo Modelo Educativo 2018-2019
Hace una semana, el secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, presentó el Nuevo Modelo Educativo para el ciclo 2018-2019, que plantea un cambio en la metodología pedagógica, colocar a la escuela en el centro, formación profesional de maestros, equidad e inclusión y gobernanza educativa.
De entrada, el investigador advirtió que esta reforma comenzó con la detención de la lideresa de la SNTE, Elba Esther Gordillo, emblema de la mayor corrupción del país, en mayo de 2013, y el mensaje fue que iban a cambiar los usos y costumbres, de esa relación oscura de los gobiernos y sindicatos, para sujetarse a la normatividad. A la fecha, el SNTE sigue siendo símbolo de corrupción, aseguró.
Explicó que el nuevo modelo educativo debió ser el punto de partida de la reforma, aunque señala un aspecto novedoso: la gobernanza para poder armonizar a todos actores e instrumentar la política educativa; gobiernos e instituciones estatales, Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE), SNTE, los legisladores y sociedad civil.
Entre sus objetivos, pretende cuidar la parte más sensible que son los jóvenes y los niños, asegurar supervivencia como sociedad y darle forma y caracterización a nuestras instituciones en las que se sustenta el Estado.
En este sentido pone la centralidad en la escuela, sin embargo, “el problema es qué entendemos de escuela, no sólo son edificios, lo fundamental son los profesores y los estudiantes”.
Indicó que antes el currículo bastaba para determinar la relación de alumnos y maestros. Hoy, la falta de información es una limitante, porque la escuela no señala los problemas emergentes de Guerrero: violencia, inseguridad, pobreza, desempleo, desigualdad brutal, corrupción e inequidad con las mujeres. “Tenemos un conjunto de problemas que debieran estar en el centro de nuestras reflexiones”.
De la profesionalización de maestros, señaló que se tiene que capacitar en la tarea de educar, no sólo para tener una chamba. Ahí, denunció que se deformó la tarea de formar docentes desde el momento en que autorizan maestros para dar clases a las normales, UPN y CAM sin cuidar los requisitos de ingreso.
En el eje de la inclusión y la equidad, precisó que es una contradicción del modelo, desde que adoptan un sistema del capitalismo mundial o nuevo liberalismo económico, que está demostrado genera eficiencia, pero no puede generar equidad.
Además de que llevan un modelo técnicamente bien elaborado, de primer mundo, a un estado con una desigualdad total, que tienen un sistema caciquil de gobierno, autoridades educativas sin perfil pedagógico y con un terrible analfabetismo.
Aclaró que es necesario ser sensibles a la comprensión de los problemas, no basta conocerlos, “el salto del conocimiento a la compresión, es otra ruta metodológica”.
De los programas curriculares que se van a presentar en mayo, espera que planteen con claridad de dónde se va a partir y a dónde se llegará con los alumnos, “entendiendo el método no como un camino recto, sino como una forma de razonamiento que nos ayude a explicar esos problemas o la realidad que nosotros queremos (los maestros) comprender con el estudiante. Por eso, creo que tenemos que explicar los objetivos del nuevo modelo”.
El objetivo del modelo es aprender a aprender, dejar atrás la memorización, y la frase tampoco es nueva, la usó antes el Colegio de Ciencias y Humanidades de la UNAM.
Santos Bautista señaló que más que aprender a aprender, se tiene que conocer la metodología del desaprendizaje, para desterrar usos, costumbres y vicios que traen los profesores y la propia autoridad educativa.
La memorización es otra contradicción de la SEP, porque para promociones y para ingresar al servicio profesional de educación básica, siguen utilizando exámenes estandarizados que privilegian justamente la memorización, no el desarrollo de procesos de problematización que implica aprender a aprender.
Para enseñar a pensar, insistió en que se deben plantear problemas en atención con la realidad, “lo importante es definir esa relación pedagógica y el método que van a desarrollar los maestros con el estudiante, para que pueda tener claro esa ruta crítica que lo lleve a aprender por sí mismo”.
Además, consideró que no habrá capacidad para actualizar en el nuevo modelo que se difundirá en mayo, a un millón 200 mil maestros en país, o al menos a 60 mil docentes en Guerrero en un año.
Mérito académico
Destacó que si la reforma hace énfasis en el mérito académico, el sindicato se vuelve obsoleto, perdería su razón de ser en el esquema de nuevo ingreso y de promociones, que se pretende mediante un examen de oposición, pero sigue entre los actores de la política educativa.
Recordó que los dirigentes son siempre un obstáculo en la educación, mientras los profesores en el aula, “se parten el alma para desarrollar como mejor les parece los programas que les dan”.
En México, señaló que se incumple el derecho a garantizar la educación obligatoria, que no sólo es dar escuela y mandar profesores, sino enviar buenos profesores y condiciones para mantener a los estudiantes en el aula.
La Universidad Autónoma de Guerrero informó que 15 mil jóvenes de educación media superior quedarán fuera la institución el próximo ciclo, y todos los estudiantes que están en las aulas de preparatoria fueron reprobados en la evaluación Planea, entonces, la autoridad no cumple con la obligación de ofrecer educación de calidad.
Presiona la SEP para aplicar descuentos en Totolapan, informa González de la Vega
El secretario de Educación, José Luis González de la Vega Otero, manifestó que espera que en San Miguel Totolapan las clases reinicien de manera gradual el lunes en escuelas de la cabecera municipal, pues reveló que ya “traemos una presión muy grande por parte de la federación para los descuentos, yo les dije por lo pronto no podríamos nosotros hacer los descuentos, derivado de la violencia”.
Precisó que todavía no recibía una respuesta de los maestros y de los habitantes, para saber si regresan a clases, luego de la operación de seguridad que se inició el martes con el Ejército y la Secretaría de Seguridad Pública, pero que no quería hablar del asunto de los descuentos todavía, aunque “si ya de aquí al lunes no hay una respuesta, de esa garantía que estamos dando en términos de seguridad, pues bueno ya tendríamos que trasladarnos para decirles que ya no podemos sostener esa situación”.
En declaraciones en el hotel Las Brisas, a donde acudió a la inauguración de la 5 Reunión Nacional de Autoridades Educativas Estatales, al secretario se le preguntó si ya había una respuesta de los maestros y habitantes de ese municipio para saber si regresarán a clases y respondió que todavía no había respuesta, que los funcionarios de la SEG que atienden el asunto le informaron que siguen reunidos y haciendo las valoraciones, que van por buen camino las pláticas.
González de la Vega Otero indicó que es respetuoso, pero que ya informó que “también traemos una presión muy grande por parte de la federación para los descuentos, yo les dije por lo pronto no podríamos nosotros hacer los descuentos derivado de la violencia, pero una vez que ya inició una operación, un reforzamiento del Ejército y de seguridad pública, bueno ya estamos dando esa garantía y en ese sentido el gobierno del estado ha cumplido su palabra, en términos de llevar un esquema de seguridad para darles esa garantía, yo tengo mucha confianza, no quisiera empezar hablar de descuentos, pero bueno tampoco puede continuar así cuando ya hay una garantía”.
Sobre si la Secretaría de Educación Pública ya dio una fecha para los descuentos a los maestros, González de la Vega Otero dijo que no específicamente, y reiteró lo que dijo el miércoles: “Yo aspiro a que el lunes reinicien en algunas escuelas, cuando menos de la cabecera municipal de San Miguel Totolapan”. Sobre que los descuentos podrían venir en cualquier momento, porque es la SEP la que tiene el control de la nómina, el funcionario estatal dijo que “es correcto, por eso le comentamos a los maestros, a los supervisores. Nosotros les hemos dado el argumento de que es una situación de una violencia complicada, con esta operación creo que estamos dando la garantía para que de manera gradual podamos regresar a clases”.
Desacata Salud una resolución judicial para reinstalar a una doctora en el hospital de Huitzuco
Funcionarios de la Secretaría de Salud desacataron una resolución judicial federal, que ordena la reinstalación de la doctora Julieta Álvarez Álvarez, adscrita al hospital de Huitzuco, quien fue suspendida tras denunciar a una trabajadora por falsificación de documentos y usurpación de funciones.
La doctora informó ayer que, el 21 de enero se presentó a la 1:30 de la tarde al hospital, respetando el acuerdo con el secretario de Salud, Carlos de la Peña Pintos, pero el director José Félix Anaya Castro le impidió checar, “me dijo que no me podía presentar a laborar, porque era una orden de Herón Delgado Castañeda subsecretario de prestaciones médicas de la Secretaría de Salud”.
El director del hospital le dijo que fuera a platicar con Delgado Castañeda, porque no quería que fuera restituida en el hospital de Huitzuco, “pero no me dan ningún argumento sólido, dicen que quieren evitar un conflicto, pero yo no provoqué ningún conflicto, sólo denuncié a una usurpadora”, dijo.
En 2010, Julieta Álvarez denunció a la trabajadora Carolina Nava Laureano por falsificación de documentos y por usurpar funciones de médico, con un título falso de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).
“Se hizo pasar como médico general y laboró más de 10 años con una cédula apócrifa”, dijo ayer la doctora.
Denunció y fue despedida, porque Nava Laureano es la dirigente sindical del hospital y cuenta con la protección de la secretaria general de la Sección 36 del sindicato de Salud, la diputada federal del PRI, Beatriz Vélez Núñez, y los distintos secretarios de Salud.
En octubre de 2012, el Juzgado Cuarto penal de Primera Instancia emitió una sentencia de tres años y seis meses de prisión y 275 días de multa, la reparación del daño y una amonestación pública a Carolina Nava Laureano porque se comprobó que ejerció como médico sin haber estudiado medicina.
En la investigación la PGR también descubrió que un paciente falleció en manos de Carolina Nava, sin que haya recibido sanción alguna.
En la causa penal 165/2009-II del Juzgado Cuarto penal de Primera Instancia se explica que Carolina Nava Laureano ingresó como enfermera general en el Hospital General de Huitzuco en 1998 y en 1999 entregó un título y una cédula profesional expedidos por la Escuela de Medicina General, institución privada pero incorporada a la UNAM, con domicilio en la calle Guadalupe del Moral número 31, delegación Iztapalapa.
Además en 1999 falleció un paciente que estaba bajo su responsabilidad, “murió de infarto y el diagnóstico de Carolina fue que padecía de gastritis”, declaró Julieta Álvarez, quien fue testigo en el juicio.
Agregó que después el director Tomás Adame Pérez la cambió a consulta externa.
En 2006 el departamento de Recursos Humanos del hospital solicitó al jurídico de la Secretaría de Salud que investigara los documentos, y determinó que eran apócrifos y el departamento de Profesiones de la Secretaría de Educación Pública entabló una demanda en su contra.
La investigación estuvo a cargo de la Procuraduría General de la República (PGR) y descubrió que la Escuela de Medicina General, incorporada a la UNAM, no existe.
Además, las investigaciones arrojaron que la cédula 2461532 que ostenta como médico general, en realidad fue expedida por la UNAM a nombre de Manuel Chávez Álvarez como ingeniero químico.
Sin embargo, la PGR turnó el caso a la Procuraduría de Justicia del estado, pero el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Secretaría de Salud (Sntsa) “limpió” el expediente y sólo dejó documentos que la acreditan como enfermera, en 2008, también participó el director del hospital, Francisco Castrejón Hernández, dijo Álvarez Álvarez.
Además desaparecieron el expediente del paciente que murió en 1999, agregó.
Mientras que la secretaria general de la sección 36 del Sntsa, Beatriz Vélez Núñez presionó al entonces secretario de Salud, Luís Barrera Ríos para no continuar con la demanda.
“Al ver estos sucesos, tres médicos, Guillermo Galeana Ortíz, Alan García Castro, la química, Juana Hernández Cabrera y Julieta Álvarez Álvarez acudimos como testigos ante la SEP para testificar que trabajó y cobró como médico general”.
El 24 de diciembre del 2009 se dictó prisión en contra de Carolina Nava, saliendo bajo caución.
Julieta Álvarez denunció que después vinieron las represalias en su contra, “en enero de 2010 me despidieron del hospital por haber sido testigo, mientras que el sindicato la siguió protegiendo y la hizo delegada sindical del hospital”.
Dijo que en contubernio con el director del hospital, la dirigente de la sección 36 Beatriz Vélez presionó al secretario de Salud, Rubén Padilla Fierro, a Antonio Jaimes Herrera y a Lázaro Mazón Alonso para que no la reinstalen en su centro de trabajo.
Informó que por una resolución judicial federal llegó a un acuerdo con el secretario Carlos de la Peña Pintos para que se reincorpore a su centro de trabajo este 21 de enero, pero que el director José Félix Anaya Castro le impidió checar tarjeta por instrucciones del subsecretario de prestaciones médicas de la Secretaría de Salud, Herón Delgado Castañeda.
Adelantaron vacaciones por la inseguridad escuelas de Acapulco; el ciclo no llegó hasta ayer como marca el calendario oficial
A pesar de que ayer fue el último día de clases como lo marca el calendario escolar de la Secretaría de Educación Pública (SEP), maestros de escuelas de nivel básico y media superior del municipio de Acapulco adelantaron el periodo vacacional casi un mes por temor a ser víctimas de la delincuencia organizada.
El llamado del gobernador Héctor Astudillo Flores y el secretario de Educación José Luis González de la Vega Otero para que los maestros regresaran a las aulas y cumplieran el calendario escolar, de lo contrario habría sanciones, no tuvo eco entre los maestros y regresarán a trabajar el 7 de enero de 2016.
La Sección 14 del Sindicato Nacional de Trabajadores del Educación (SNTE) dijo que de mil 200 escuelas en Acapulco, unas 800 adelantaron las vacaciones, informó el 9 de diciembre el secretario de Organización, Martín Radilla Mendiola.
Los primeros casos fueron en las colonias Zapata, La Postal y Renacimiento catalogadas por el gobierno como zonas de “focos rojos” por el alto índice delictivo.
Maestros de las escuelas que se encuentran en las colonias mencionadas fueron amenazados por hombres armados para solicitarles una cuota.
Los casos reportados fueron en la Secundaria Técnica 200, Ángel Aguirre, Plan de Ayutla y Artículo 21, ubicadas en las colonias Zapata y La Postal, como se informó en estas páginas el 7 de noviembre. Después de las amenazas las clases reiniciaron el 16 de noviembre con la vigilancia del Ejército, Marina y la Policía Federal y fueron suspendidas de forma definitiva el 7 de diciembre.
La Secundaria Federal 7, ubicada en la colonia Alianza Popular, suspendió actividades el 24 de noviembre, hasta nuevo aviso.
En la segunda semana de diciembre las escuelas ubicadas en la colonia Coloso y en el centro de la ciudad se unieron a la suspensión de actividades.
Directores y maestros que pidieron omitir sus nombres por seguridad, manifestaron que no tenían garantías de seguridad para asistir a las escuelas.
Dijeron que eran un blanco fácil para los delincuentes, luego de que Secretaría de Educación Guerrero (SEG) y el SNTE difundieran un desplegado con las fechas de los pagos del aguinaldo. Sostuvieron que a pesar de tener resguardo militar en las escuelas, corrían peligro durante el traslado a sus centros de trabajo y a la salida.
Maestros de cuatro escuelas del centro de la ciudad, el 14 de diciembre señalaron que en sus escuelas no había seguridad por los constantes asaltos pese a estar a unos pasos del Zócalo donde hay resguardo de militares y la Gendarmería.