Padres de familia y maestros de la primaria Mariana Rodríguez del Toro, en el fraccionamiento Costa Dorada, Llano largo, se reunieron con funcionarios de la Secretaría de Educación Guerrero (SEG) con quienes acordaron que hoy les enviarán los seis maestros que le faltan desde junio.
La reunión se dio luego de que los padres advirtieron con bloquear el bulevar de Las Naciones este lunes, para tener una respuesta a su petición de maestros, luego de que en diciembre les dieron su clave como escuela de nueva creación.
La directora encargada de la escuela, Ladynel Figueroa Rodríguez, explicó que el problema en la escuela es la falta de seis maestros, lo cual se les notificó desde junio a las autoridades.
Además, de un trabajador administrativo y personal para hacer el aseo, por lo que los padres, ante la necesidad del servicio educativo acordaron bloquear este lunes el bulevar, pero las autoridades el viernes les hablaron para hacer una reunión este lunes y donde intervino el secretario de Conflictos del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Miguel Ángel Camacho Pérez.
Dijo que estuvieron funcionarios de la SEG en la reunión y donde plantearon el problema, que se firmó una minuta donde se les asignan los seis maestros, ya con nombres, para dar el servicio en esta escuela, en donde hay más de 200 alumnos, lo cuales llegarán hoy.
Sobre los otros recursos humanos que les hacen falta, les dijeron que eso será más adelante, “que nos esperáramos mientras se acomodaban los movimientos y ver cuántos recursos quedaban en tránsito”.
La directora encargada explicó que a los alumnos los tuvieron ateniendo con maestros de otras escuelas, que les ayudaron con los grupos, e informó que apenas en diciembre les dieron la clave de la escuela, pero que ellos se quedaron hasta que se terminó el ciclo escolar. Explicaron que la urgencia de los docentes es porque no tenían para iniciar, porque quienes los apoyaron se tenían que regresar a su centro de trabajo, a donde estaba adscritos.
La directora manifestó que tienen problemas con la infraestructura, porque no cuentan con salones y las improvisadas aulas, hechas de media barda de block, con láminas y madera, son las que han hecho los padres de familia en los últimos 10 años con las cooperaciones de la inscripción, pero ya con su clave buscarán una escuela digna.
La directora comentó que no son aulas seguras, pero que los padres han venido haciendo ante la necesidad que tienen de un espacio para sus hijos y que esté cerca de donde viven.
A partir de cuarto año de primaria, los niños del país van a leer en sus libros de texto gratuitos distintos pasajes de la historia reciente de Guerrero, por ejemplo, que Genaro Vázquez y Lucio Cabañas lucharon por las demandas de los campesinos y la participación democrática en las urnas y debido al fraude electoral optaron por “tomar las armas”.
También se asegura que el asesinato de campesinos en Aguas Blancas hizo “perder aún más la legitimidad” del régimen priista.
En segundo de secundaria van a repasar más detalles sobre las guerrillas de los años de 1960 y 1970, así como la matanza de 1995. También van a estudiar sobre la desaparición de los 43 normalistas de Ayotzinapa, donde aparecen como responsables el gobierno de Enrique Peña Nieto, el Ejército mexicano y la Policía Federal.
La versión electrónica de los libros puede ser consultada en la página de internet de la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos (Conaliteg), entre ellos, se encuentra Nuestros saberes México, Grandeza y Diversidad, que es el libro de historia para los alumnos de cuarto a sexto de primaria.
Uno de sus últimos capítulos se titula La Estabilidad Política Avances y Conflictos, en el que se relata que en el gobierno de Adolfo López Mateos (1958-1964), “se dieron movimientos por una participación política plural”.
De Guerrero se dice que “un movimiento popular, en el que participaron estudiantes, comerciantes y amas de casa, derrocó en 1960 al represivo gobernador Raúl Caballero Aburto. Un grupo de jóvenes, encabezados por Genaro Vázquez, Lucio Cabañas y algunos políticos locales, formaron la Asociación Cívica Guerrerense, que luchó por las demandas de los campesinos y la participación democrática en las urnas, para elegir gobiernos populares en los municipios”.
Continúa: “Sin embargo, frente al fraude electoral, frustrada la lucha cívica y agotada las instancias políticas, transformaron la organización en la Asociación Cívica Nacional Revolucionaria y optaron por tomar las armas”.
El siguiente capítulo es Crisis del Régimen y Desprestigio del Gobierno y se destaca en el sexenio de Carlos Salinas de Gortari (1988-1994) el asesinato, además de Luis Donaldo Colosio, del ex gobernador de Guerrero, José Francisco Ruiz Massieu.
Luego se cuenta que el “asesinato de campesinos en Aguas Blancas, municipio de Coyuca de Benítez, Guerrero, en 1995 y la matanza de Acteal, municipio de Chenalhó, Chiapas en 1997, hicieron perder aún más la legitimidad de los regímenes priistas, lo que abrió las puertas a la oposición”.
El libro de historia para secundaria, que está destinado para los alumnos de segundo grado, ahonda un poco más en estos pasajes de Guerrero. El capítulo La Guerra Sucia: Guerrilla, Disidencia y Represión, en la página 194, señala que las “condiciones de pobreza y desigualdad social imperantes en Guerrero fueron el contexto en el que surgieron los dos grupos armados con mayor presencia del medio rural del país”.
Repite el origen de la lucha de Genaro contra Caballero Aburto y luego expone: “En 1972, el auto en el que Vázquez viajaba fue encontrado accidentado en una carretera de Morelia. Las autoridades señalaron este suceso como la causa de su muerte; sin embargo, otras investigaciones indican que unos militares lo sacaron del hospital al que fue trasladado tras el accidente y lo asesinaron”.
De Lucio Cabañas indica que encabezó un movimiento guerrillero en Costa Grande, pero antes participó en la lucha de los ejidatarios de Mexcaltepec “contra las empresas que realizaban una tala inmoderada, que no otorgaba beneficios a los campesinos” y también fue integrante del Partido Comunista.
En el capítulo Movimientos Sociales en Resistencia al Neoliberalismo se menciona que era presidente Ernesto Zedillo y gobernador Rubén Figueroa Alcocer, cuando el 28 de junio de 1995 se produjo la “matanza de campesinos” de la Organización Campesina de la Sierra del Sur (OCSS) que se trasladaban hacia el poblado de Aguas Blancas.
El motivo era “participar en una concentración en la que pedirían la presentación con vida de uno de sus compañeros que estaban detenidos, e intentaban llegar al palacio municipal de Atoyac”. Relata que los campesinos fueron detenidos, sin ninguna justificación, por 400 “policías y agentes de la Policía Judicial del estado, al mando del mayor Manuel Moreno González”. En “el vado” fueron bajados a golpes, continúa, y tumbados en el suelo para después dispararles y fueron asesinados 17 campesinos y 23 heridos de gravedad.
Se señala que “los responsables de la matanza, es decir, los autores intelectuales que dieron la orden de asesinarlos, desde el gobierno, aún no han sido detenidos ni juzgados, ni mucho menos castigados”.
El párrafo siguiente salta a la desaparición de los 43 de Ayotzinapa, “uno de los más graves episodios violentos de la historia reciente de México. Un crimen de lesa humanidad en contra de estudiantes normalistas, en el cual tienen responsabilidad el gobierno de Enrique Peña Nieto, el Ejército mexicano y la Policía Federal”.
Los normalistas de todo el país, contextualiza, han luchado por la educación pública y es por eso que se preparaban para participar en la marcha del 2 de octubre de 2014, en Ciudad de México, y el 26 de septiembre lo hicieron “secuestrando cinco camiones”.
Desde ese momento, agrega, fueron monitoreados por el C-4 y en la noche “fueron atacados con violencia extrema, en una acción en la que, en todo momento, participaron las fuerzas armadas y la policía federal”.
Menciona que distintas investigaciones concluyen que “en esos camiones había heroína con valor de 2 millones de dólares que traficaba el cartel que controlaba Iguala”. Cuando los normalistas tomaron los camiones, el jefe del cartel se comunicó con “sus cómplices” del 27 Batallón de Infantería y las policías federal y estatal, con el propósito de recuperar la droga y asesinaron a los estudiantes para que no hubiera testigos.
El libro indica que el gobierno de Peña Nieto distorsionó pruebas, torturó a detenidos e inventó una versión falsa, para ocultar “la responsabilidad” del Ejército mexicano. Los cuerpos no han sido encontrados y “los responsables de su desaparición no han sido enjuiciados ni castigados”.
Por otra parte, el texto de pedagogía Un libro sin Recetas para la Maestra y el Maestro, fase 6 modalidad secundaria, que es el más citado por los medios en la discusión sobre las nuevas ediciones, profundiza sobre la guerrilla en México.
Encomienda a los docentes a enseñar a los alumnos este periodo histórico y desarrollar un pensamiento crítico, porque “como apuntaba Lucio Cabañas: Desgraciados los pueblos donde la juventud no haga temblar el mundo y los estudiantes se mantengan sumisos ante el tirano”.
En la imagen, el momento en que el presidente pide a las gobernadoras de Guerrero, Evelyn Salgado, y de Tlaxcala, Lorena Cuéllar, y a los de Chiapas, Oaxaca y Puebla que alzaran la mano si van a distribuirlos. Ayer también en Acapulco, el experto en educación de la UNAM, Axel Didriksson dijo que las guerrillas de Genaro Vázquez y de Lucio Cabañas son parte de la historia de México y por eso esas experiencias están incluidas en los nuevos libros. Los alumnos de cuarto año sabrán también de la masacre de Aguas Blancas y de la desaparición de los 43 normalistas de Ayotzinapa en Iguala. En la conferencia, la gobernadora guerrerense informó de la reconstrucción de inmuebles históricos dañados por el sismo de 2017 Foto: Comunicación Social
Emite SEP decreto con plan de estudios para preescolar, primaria y secundaria
Staff / Agencia Reforma
Cdmx /?Tecamac, Edomex
A menos de dos semanas del inicio del ciclo escolar 2023-2024, la Secretaría de Educación Pública (SEP) emitió un decreto con el Plan de Estudio para la Educación Preescolar, Primaria y Secundaria.
Se trata del Plan de Estudios que en 2022 fue suspendido por orden judicial y que la SEP pretendía implementar, a manera de plan piloto, en 960 escuelas públicas.
Dicho programa fue publicado el 19 de agosto de 2022 y está enfocado en combatir la sociedad patriarcal, el mercantilismo y la formación educativa para llenar perfiles laborales.
También rechaza las pruebas estandarizadas y considera la autonomía de los maestros para “contextualizar” los contenidos del currículo de acuerdo con las necesidades formativas de los estudiantes; considera además a la comunidad como el núcleo integrador de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
“Esta propuesta considera que el papel principal del currículo es establecer las condiciones de libertad y autonomía profesional del magisterio para que, con base en él, las y los estudiantes, así como el profesorado, definan los problemas o temas centrales que consideren relevantes de abordar durante el curso.
“Que el derecho a la educación de las niñas, los niños y los adolescentes, desde el nivel de inicial hasta el de secundaria, debe darse en las mejores condiciones de equidad y excelencia, entendida ésta como el máximo logro de aprendizaje de los educandos, y que es el punto de partida de la Nueva Escuela Mexicana”, establece el decreto publicado este martes.
El decreto, firmado por titular de la SEP, Leticia Ramírez, establece que el Plan de Estudio para la Educación Preescolar, Primaria y Secundaria, y los Programas de Estudio que deriven del mismo, iniciarán su aplicación para todos los grados de la educación preescolar, primaria y secundaria en el ciclo escolar 2023-2024.
En la misma edición vespertina de este martes se publica un acuerdo que establece los Programas de Estudio para la educación preescolar, primaria y secundaria: Programas Sintéticos de las Fases 2 a 6.
“Están desesperados porque la gente quiere la transformación”, dice el presidente
El presidente Andrés Manuel López Obrador aseveró que el freno a la distribución de los libros de texto gratuitos en estados gobernados por la Oposición es político y no jurídico.
En la conferencia mañanera, el mandatario sostuvo que sus adversarios están desesperados porque “no les funciona nada” de cara al proceso electoral.
“Estamos en temporadas de elecciones y están desesperados porque la gente quiere la transformación, quieren que continúe la transformación, entonces no les funciona nada porque vaya que han recurrido a todo”, reclamó.
“Esto de los libros de texto es lo nuevo, pero antes los amparos de todo tipo y las campañas en la mayoría de los medios de manipulación, que no de información”.
El viernes pasado, el Ministro Luis María Aguilar ordenó suspender la entrega de los libros de texto gratuitos en Chihuahua.
Aguilar concedió una suspensión a la Consejería Jurídica del Gobierno del Estado tras admitir la controversia constitucional que promovió en contra de la SEP. Esto, por aparentes violaciones a los procedimientos en la aprobación de los contenidos de los libros para nivel básico.
Un día antes, la Jueza Décima de Distrito de Chihuahua, Madhay Soto Morales, también suspendió temporalmente la distribución de los libros de texto en la entidad.
“Tiene que ver mucho con el conservadurismo, ¿por qué vincular la educación con esto, con la politiquería?”, cuestionó.
“Vamos a continuar. No pasa nada mientras la gente esté consciente de lo que está sucediendo. Todos ellos deberían actuar de manera responsable”.
¿El Gobierno federal va combatir ese amparo?, se le cuestionó.
“Sí, sí, se está haciendo un trámite, pero no es un asunto jurídico es un asunto político”, sentenció el presidente.
López Obrador confirmó que, tras la decisión del Ministro Aguilar, que no es definitiva, el Gobierno no va repartir los libros y cuestionó qué van a hacer los estados que han frenado la distribución.
Defenderá los libros de la SEP “hasta con el tuétano”: Adán López
Por segundo día consecutivo, el aspirante presidencial morenista, Adán Augusto López, defendió los libros de texto gratuitos.
En una asamblea informativa en el municipio mexiquense de Tecámac, el tabasqueño acusó que los conservadores quieren censurarlos.
El ex secretario de Gobernación, quien también hizo proselitismo en Coacalco y Atizapán de Zaragoza, dijo que el próximo año se realizará la transformación del Poder Judicial de la Federación y de la Suprema Corte de Justicia de la Nación.
“Ya basta de un México de tanta injusticia, hoy en México la justicia se vende al mejor postor, al que tiene para pagarla, esa ha sido la historia de nuestro país a lo largo de los años, ahí andan los delincuentes de cuello blanco paseándose porque saben que con su dinero compran la justicia”, acusó.
Libros de la SEP se entregarán en Cdmx desde el 28 de agosto, informa Martí Batres
A partir del 28 de agosto serán entregados los libros de texto en las escuelas de la Ciudad de México, expuso este martes el Jefe de Gobierno, Martí Batres. “Se va a entregar a todas las niñas y los niños porque es su derecho contar con sus libros de texto gratuitos”, indicó.
Teme por su integridad física la diputada morenista que rechaza los libros de texto
Claudia Salazar / Agencia Reforma
Ciudad de México
La diputada de Morena, Adela Ramos, expresó que teme por su integridad física, luego de que manifestó su rechazo a los libros de texto gratuitos y exigió que no se distribuyeran.
También pidió que sea auditado el proceso de su elaboración y criticó la “posición irreflexiva” del Gobierno con el tema.
Tras una conferencia de prensa en la Cámara de Diputados, la diputada del distrito 2 de Chiapas agradeció en redes el apoyo recibido por expresar su posición, al opinar que los libros dañan derechos de los niños por el contenido dogmático de los mismos.
“Estoy consciente del riesgo que pueda tener mi integridad física y moral, pero ante todo, está mi lealtad a México. Estoy muy agradecida por su solidaridad y por sus comentarios en apoyo al tema que estamos defendiendo. Estoy para serviles, porque mi patrón es el pueblo”, manifestó Ramos en un mensaje.
El coordinador de los diputados de Morena, Ignacio Mier, manifestó que la posición de Adela Ramos no es la voz de Morena ni del grupo parlamentario.
“Es apenas la voz de una de nuestras compañeras, que respetamos. No coincido con ella ni en lo técnico ni en lo pedagógico y menos en la auditoría al proceso”, manifestó Mier.
Aseguró que hubo una consulta y que esa es la auditoria al proceso, por la participación de 15 mil 900 indígenas y afromexicanos en la elaboración de los libros.
“Ella representa un distrito indígena, pero la voz de los indígenas fue escuchada en los foros que se desarrollaron y con la voz de los 128 especialistas, más las 32 reuniones que se tuvieron en cada uno de los estados de la República con la participación de maestros, de investigadores, de técnicos especialistas en materia técnico-pedagógica”, aseguró Mier.
Abordan los nuevos libros de texto la represión en Guerrero en años recientes
Desde el cuarto grado los niños sabrán sobre Genaro Vázquez y Lucio Cabañas, el asesinato de campesinos en Aguas Blancas y también van a conocer sobre la desaparición de los 43 normalistas de Ayotzinapa en Iguala
Ramón Gracida Gómez
A partir de cuarto año de primaria, los niños del país van a leer en sus libros de texto gratuitos distintos pasajes de la historia reciente de Guerrero, por ejemplo, que Genaro Vázquez y Lucio Cabañas lucharon por las demandas de los campesinos y la participación democrática en las urnas y debido al fraude electoral optaron por “tomar las armas”.
También se asegura que el asesinato de campesinos en Aguas Blancas hizo “perder aún más la legitimidad” del régimen priista.
En segundo de secundaria van a repasar más detalles sobre las guerrillas de los años de 1960 y 1970, así como la matanza de 1995. También van a estudiar sobre la desaparición de los 43 normalistas de Ayotzinapa, donde aparecen como responsables el gobierno de Enrique Peña Nieto, el Ejército mexicano y la Policía Federal.
La versión electrónica de los libros puede ser consultada en la página de internet de la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos (Conaliteg), entre ellos, se encuentra Nuestros saberes México, Grandeza y Diversidad, que es el libro de historia para los alumnos de cuarto a sexto de primaria.
Uno de sus últimos capítulos se titula La Estabilidad Política Avances y Conflictos, en el que se relata que en el gobierno de Adolfo López Mateos (1958-1964), “se dieron movimientos por una participación política plural”.
De Guerrero se dice que “un movimiento popular, en el que participaron estudiantes, comerciantes y amas de casa, derrocó en 1960 al represivo gobernador Raúl Caballero Aburto. Un grupo de jóvenes, encabezados por Genaro Vázquez, Lucio Cabañas y algunos políticos locales, formaron la Asociación Cívica Guerrerense, que luchó por las demandas de los campesinos y la participación democrática en las urnas, para elegir gobiernos populares en los municipios”.
Continúa: “Sin embargo, frente al fraude electoral, frustrada la lucha cívica y agotada las instancias políticas, transformaron la organización en la Asociación Cívica Nacional Revolucionaria y optaron por tomar las armas”.
El siguiente capítulo es Crisis del Régimen y Desprestigio del Gobierno y se destaca en el sexenio de Carlos Salinas de Gortari (1988-1994) el asesinato, además de Luis Donaldo Colosio, del ex gobernador de Guerrero, José Francisco Ruiz Massieu.
Luego se cuenta que el “asesinato de campesinos en Aguas Blancas, municipio de Coyuca de Benítez, Guerrero, en 1995 y la matanza de Acteal, municipio de Chenalhó, Chiapas en 1997, hicieron perder aún más la legitimidad de los regímenes priistas, lo que abrió las puertas a la oposición”.
El libro de historia para secundaria, que está destinado para los alumnos de segundo grado, ahonda un poco más en estos pasajes de Guerrero. El capítulo La Guerra Sucia: Guerrilla, Disidencia y Represión, en la página 194, señala que las “condiciones de pobreza y desigualdad social imperantes en Guerrero fueron el contexto en el que surgieron los dos grupos armados con mayor presencia del medio rural del país”.
Repite el origen de la lucha de Genaro contra Caballero Aburto y luego expone: “En 1972, el auto en el que Vázquez viajaba fue encontrado accidentado en una carretera de Morelia. Las autoridades señalaron este suceso como la causa de su muerte; sin embargo, otras investigaciones indican que unos militares lo sacaron del hospital al que fue trasladado tras el accidente y lo asesinaron”.
De Lucio Cabañas indica que encabezó un movimiento guerrillero en Costa Grande, pero antes participó en la lucha de los ejidatarios de Mexcaltepec “contra las empresas que realizaban una tala inmoderada, que no otorgaba beneficios a los campesinos” y también fue integrante del Partido Comunista.
En el capítulo Movimientos Sociales en Resistencia al Neoliberalismo se menciona que era presidente Ernesto Zedillo y gobernador Rubén Figueroa Alcocer, cuando el 28 de junio de 1995 se produjo la “matanza de campesinos” de la Organización Campesina de la Sierra del Sur (OCSS) que se trasladaban hacia el poblado de Aguas Blancas.
El motivo era “participar en una concentración en la que pedirían la presentación con vida de uno de sus compañeros que estaban detenidos, e intentaban llegar al palacio municipal de Atoyac”. Relata que los campesinos fueron detenidos, sin ninguna justificación, por 400 “policías y agentes de la Policía Judicial del estado, al mando del mayor Manuel Moreno González”. En “el vado” fueron bajados a golpes, continúa, y tumbados en el suelo para después dispararles y fueron asesinados 17 campesinos y 23 heridos de gravedad.
Se señala que “los responsables de la matanza, es decir, los autores intelectuales que dieron la orden de asesinarlos, desde el gobierno, aún no han sido detenidos ni juzgados, ni mucho menos castigados”.
El párrafo siguiente salta a la desaparición de los 43 de Ayotzinapa, “uno de los más graves episodios violentos de la historia reciente de México. Un crimen de lesa humanidad en contra de estudiantes normalistas, en el cual tienen responsabilidad el gobierno de Enrique Peña Nieto, el Ejército mexicano y la Policía Federal”.
Los normalistas de todo el país, contextualiza, han luchado por la educación pública y es por eso que se preparaban para participar en la marcha del 2 de octubre de 2014, en Ciudad de México, y el 26 de septiembre lo hicieron “secuestrando cinco camiones”.
Desde ese momento, agrega, fueron monitoreados por el C-4 y en la noche “fueron atacados con violencia extrema, en una acción en la que, en todo momento, participaron las fuerzas armadas y la policía federal”.
Menciona que distintas investigaciones concluyen que “en esos camiones había heroína con valor de 2 millones de dólares que traficaba el cartel que controlaba Iguala”. Cuando los normalistas tomaron los camiones, el jefe del cartel se comunicó con “sus cómplices” del 27 Batallón de Infantería y las policías federal y estatal, con el propósito de recuperar la droga y asesinaron a los estudiantes para que no hubiera testigos.
El libro indica que el gobierno de Peña Nieto distorsionó pruebas, torturó a detenidos e inventó una versión falsa, para ocultar “la responsabilidad” del Ejército mexicano. Los cuerpos no han sido encontrados y “los responsables de su desaparición no han sido enjuiciados ni castigados”.
Por otra parte, el texto de pedagogía Un libro sin Recetas para la Maestra y el Maestro, fase 6 modalidad secundaria, que es el más citado por los medios en la discusión sobre las nuevas ediciones, profundiza sobre la guerrilla en México.
Encomienda a los docentes a enseñar a los alumnos este periodo histórico y desarrollar un pensamiento crítico, porque “como apuntaba Lucio Cabañas: Desgraciados los pueblos donde la juventud no haga temblar el mundo y los estudiantes se mantengan sumisos ante el tirano”.
Madres de familia de la comunidad Las Mesas, en la sierra oriente del municipio de Petatlán, denunciaron que aunque las autoridades les aseguraron que se retomarían las clases presenciales, los maestros del jardín de niños y de la primaria “por miedo” pusieron sus condiciones y sólo van de martes a jueves.
Las Mesas es una comunidad serrana de Petatlán, que queda en el corredor Santa Rosa de Lima-El Durazno.
Este martes, vía telefónica, una de las madres de familia de la primaria José María Morelos, de Las Mesas, dijo que hace dos semanas se reunieron con el delegado regional de Educación en Costa Grande, Marco Luna Reséndiz, quien les aseguró que a partir del 19 de junio se retomarían las clases presenciales en ese poblado.
El ciclo escolar 2022-2023 se vio afectado en gran parte de las comunidades del corredor Santa Rosa de Lima-El Durazno, debido a la cascada de hechos violentos que ocurrieron luego del 10 de diciembre de 2022, cuando civiles armados asesinaron a siete campesinos en El Durazno.
De acuerdo con las madres de familia de la primaria en Las Mesas, los maestros aprovecharon ese incidente para ya no regresar a dar clases, desde el periodo vacacional de diciembre, “durante estos meses hemos insistido en que regresen a nuestro pueblo y los maestros han dicho que no, porque está la inseguridad y que subirán sólo si nosotros les garantizábamos su seguridad”.
La ama de casa se dolió de que desde enero a junio habían venido solicitando que los maestros regresaran a las aulas, “ellos pasaban el reporte de que según sí estaban trabajando en línea, pero se enojaban, porque los niños no se conectaban. Pero muchas familias no tienen la posibilidad de pagar internet, además, acá arriba no hay buena señal”.
Agregó que “ellos alegan que sí trabajaron y sí, algunos sí, pero hay dos maestros en la primaria que en siete meses sólo mandaron tres tareas. ¿Cómo cree usted que los niños van a aprender así?”.
En la reunión con Marco Luna Reséndiz y otros funcionarios menores, “los maestros no entendieron que estábamos ahí para comunicarles que ya está todo tranquilo, que ya podían trabajar sin problemas, porque hay gobierno en toda esta región, que no hay buena señal del internet acá en la sierra y que como padres de familia no tenemos la misma capacidad que ellos tienen para enseñar, porque muchos de nosotros apenas y con mucho trabajo terminamos la primaria o la secundaria”.
“Pero todos los maestros que estaban ahí, estuvieron molestos en toda la reunión. Se valieron de algunas familias que según sí se conectan, para decir que ellos sí estuvieron dando clases, lo que no se vale, porque no todas las familias tenemos las mismas condiciones ni las mismas posibilidades”.
Enseguida, comentó que “los maestros pusieron sus condiciones para subir a dar clases presenciales, que sólo iban a subir los martes, miércoles y jueves, que porque tienen miedo; y sí subieron el 19, como habían quedado, pero por ejemplo, las maestras del jardín de niños Brasil subieron la semana pasada y hoy ya no subieron, que porque tienen que hacer trámites”.
Luego, lamentó que las autoridades educativas no hayan atendido la demanda de hacer que los maestros regresaran a dar clases durante este ciclo escolar, “siempre se valieron de la inseguridad, de que tienen miedo, de que si nosotros como padres de familia no les garantizábamos la seguridad ellos no subían y mire, ya se pasó el ciclo escolar, ya estamos a finales de junio y ellos subieron ya que faltan pocos días para que termine el año ¿a poco usted cree que los niños van a aprender en nueve, 15 días, lo que no aprendieron desde diciembre hasta ahorita?”, cuestionó.
La madre de familia indicó que los más decepcionados son los padres de familia del sexto grado, “porque nuestros hijos van para la secundaria y no aprendieron casi nada, y si a esto le sumamos que durante la pandemia tampoco tuvieron clases presenciales, imagínese el nivel con el que están saliendo de la primaria”.
Niños de la primaria Raúl Isidro Burgos, de la comunidad Nuevo Balsamar, municipio de Eduardo Neri, toman clases casi a la intemperie Foto: Lenin Ocampo Torres
Zacarías Cervantes
Nuevo Balsamar
En Nuevo Balsamar, municipio de Eduardo Neri (Zumpango), a 20 minutos de Chilpancingo, 51 niños de la primaria Raúl Isidro Burgos reciben sus clases desde hace cinco años en una galera sin paredes, con horcones y techo de lámina galvanizada.
En tanto que los 41 alumnos de la telesecundaria Francisco González Bocanegra, de esta misma localidad, ocupan desde hace dos años dos cuartos de una casa en obra negra, que les prestaron. Antes, los estudiantes recibían sus clases a la intemperie o en galeras sin paredes.
Los directivos de estos planteles en esa comunidad, habitada por familias reubicadas de Balsamar, municipio de Leonardo Bravo (Chichihualco), que resultaron damnificadas por las lluvias de la tormenta Manuel en 2013, denunciaron que el gobierno estatal dio marcha atrás a un acuerdo del año pasado, para la construcción de las escuelas durante este y el próximo año.
El director de la primaria, Miguel Ángel Barrera, informó que llevan cinco años trabajando en estas condiciones, a pesar de que desde 2021 cuentan con su clave, matrícula escolar y con los documentos de la donación del terreno para que se construyan las aulas.
Explicó que han sobrellevado el funcionamiento de las escuelas con las donaciones de algunas personalidades y cooperaciones de los padres de familia.
Las tres aulas de la primaria se encuentran sobre una plataforma de tierra, en la que los vecinos levantaron con horcones de madera una sola galera, sin paredes que dividan a los “salones”; el techo es de fajillas y lámina galvanizada.
La galera se encuentra en lo alto, a media falda de una loma, y al mediodía las violentas corrientes de aire arrastran gruesas nubes de polvo de las calles sin pavimentar, que pasan sobre cuadernos y libros de los alumnos, quienes, si bien cuentan son butacas, no tienen pizarrones ni otro tipo de mobiliario o material didáctico, con el que sus profesores se puedan apoyar para su enseñanza.
“Esto es un poco desesperante, ustedes ven las condiciones en que estamos trabajando. Ahorita es el polvo y el aire fuerte, y en la temporada de lluvias se nos presenta más fea la situación, por el agua que nos pega fuerte, por la falta de paredes y por el lodo por el que tenemos que pasar para llegar hasta aquí”, contó Miguel Ángel Barrera.
Se quejó que no han recibido el apoyo de las autoridades de los tres órdenes de gobierno. “Nos hemos acercado al municipio, con la presidente municipal de Eduardo Neri, Sara Salinas Bravo (del PT), pero desafortunadamente no hemos tenido respuesta. Hemos ido al Instituto Guerrerense de Infraestructura Física Educativa (IGIFE), y a la misma Secretaría de Educación Guerrero (SEG) a entregar solicitudes para que nos construyan las aulas, y nos dicen sí, pero ya llevamos cinco años y no hay nada”.
El director de la primaria informó que en junio del año pasado se reunieron sus maestros, las del preescolar y de la telesecundaria, con André Gordillo Olivares, secretario técnico de la gobernadora Evelyn Salgado Pineda, quien se comprometió a que en 2022 se construirían las dos aulas de preescolar, en 2023 las tres de la primaria y en 2024 las tres de la telesecundaria.
Sin embargo, denunció que el año pasado sólo se construyó una de las dos de preescolar y en enero pasado les informaron “que siempre no” se van a construir este año las tres de la primaria, porque no se incluyeron en el presupuesto de este año.
El director Miguel Ángel Barrera hizo un llamado a las autoridades educativas, “para que nos den respuestas favorables. En este caso el IGIFE y el secretario de Educación, Marcial Rodríguez Saldaña”.
Aseguró que las autoridades saben en qué condiciones están trabajando.
Informó que el mismo secretario Rodríguez Saldaña visitó en noviembre pasado esa escuela, “aquí lo tuvimos, vio como está nuestra escuela y dijo que este año nos la construirían, pero ahora resulta que siempre no”.
El maestro reconoció que sus gestiones se complican por la falta de reconocimiento de las autoridades a la comunidad, “con Leonardo Bravo (de donde vienen los desplazado) ya no se tiene ningún contacto y con Eduardo Neri (a donde pertenece ahora Nuevo Balsamar) hemos tenido acercamientos, pero no hay respuesta. Su argumento es que no es una localidad reconocida por el municipio, entonces, ellos dicen que no le pueden meter recursos a algo que no tiene certeza jurídica”.
Mientras tanto, añadió que la matrícula va en aumento, pues cuando llegaron eran 27 niños y en cinco años han aumentado a 51, “y va a seguir aumentando, pero mientras, las condiciones son desfavorables para nosotros. Trabajar en estas condiciones no se puede”, se quejó.
Por separado, los 41 alumnos de la telesecundaria Francisco González Bocanegra trabajan en tres reducidos cuartos de una casa particular, que se encuentra en obra negra.
El director Antonio Salazar informó que hace dos años les prestaron esta casa, construida de tabicones, sin revocar, y con techo de lámina galvanizada, construida en la parte alta de Nuevo Balsamar. Dijo que es la única casa que a simple vista se aprecia en mejores condiciones, en relación con el resto de las viviendas construidas por Sedatu para los damnificados de la tormenta Manuel.
Los alumnos de la telesecundaria no cuentan con butacas y tienen que improvisar sus asientos y soportes para sus cuadernos y libros, con cualquier objeto de madera o metálico.
Atienden el plantel tres maestros y el director, quienes no cuentan con pizarrones, escritorios, archiveros, ni lo esencial, como un televisor o señal de internet.
Antonio Salazar informó que antes de que les prestaran la casa, los alumnos recibían sus clases a la intemperie o en galeras, como las que utiliza la primaria Raúl Isidro Burgos.
En tanto, los 21 niños del jardín de niños Josefa Ortiz de Domínguez se hacinan en la única aula que les construyó el IGIFE el año pasado.
Las dos docentes que fueron enviadas por el gobierno estatal al plantel de telebachillerato en El Durazno, comunidad serrana del municipio de Coyuca de Catalán, este viernes abandonaron la localidad.
Éstas eran las únicas maestras que estaban dando clases también a todos los niños de jardín de niños, primaria y telesecundaria; así lo denunció la comisaria Azucena Rosas García, quien además, exigió a la gobernadora Evelyn Salgado Pineda que obligue a los maestros a cumplir con su trabajo o que dejen el lugar a alguien que sí quiera trabajar.
En su página de Facebook, la gobernadora Salgado Pineda publicó una foto en la que se observa a dos jóvenes estudiantes bajo una bandera nacional, la mandataria añadió: “Les comparto esta imagen que me ha llegado al corazón, dos alumnas de telebachillerato estudiando al pie de nuestra bandera nacional en la comunidad El Durazno, municipio de Coyuca de Catalán, donde estuve hace unos días”.
“La educación sigue siendo nuestra herramienta más poderosa para la construcción de un Guerrero más próspero y en paz. Por eso, nuestro compromiso está más firme que nunca y no daremos ni un paso atrás hasta lograr que todas nuestras niñas y niños tengan las condiciones necesarias para prepararse debidamente”, añadió el mensaje de Salgado Pineda.
Vía telefónica, la comisaria municipal de El Durazno, Azucena Rosas, informó que la fotografía difundida por la gobernadora la subieron hace unos días las maestras de telebachillerato, que llegaron a la comunidad el pasado viernes 10 de marzo, y es en las instalaciones de la primaria, misma donde llegó Evelyn Salgado el 7 de marzo pasado, en un recorrido por el lugar.
Sin embargo, la comisaria reclamó que las dos maestras del telebachillerato sólo estuvieron ocho días, porque este viernes se bajaron de la localidad serrana, donde el pasado 10 de diciembre fueron asesinados siete hombres por integrantes del grupo delictivo La Familia Michoacana.
Contó que las docentes sólo les explicaron que se retiraban porque su jefe les había hablado, y que a ella no le informaron cuando llegaron ni se comunicaron cuando se retiraron, y reprochó que los maestros suben cuando quieren, por lo que exigió a la gobernadora que les pida a los maestros que cumplan con su trabajo, “se supone que para eso les están pagando, y no nos están dando el servicio”.
Reclamó que si a los docentes que envían a esa zona serrana no les interesa trabajar, que dejen el lugar libre para alguien que sí, y expuso que no sólo las maestras de telebachillerato se retiraron, sino que el día que llegaron ellas a la localidad, las maestras de jardín de niños, primaria y telesecundaria se bajaron. Añadió que habló por teléfono con una de ellas, para preguntarle cuándo regresaban, y le respondió que hasta el 17 de abril.
Mencionó que no están de acuerdo con que regresen hasta esa fecha, porque los niños ya perdieron muchas clases y todavía van a seguir perdiendo más.
Rosas García recalcó que después de que la gobernadora hizo su publicación en Facebook, envió un oficio a la Evelyn Salgado mediante el delegado de Gobernación de Costa Grande, Juan Méndez Nogueda, en el que planteó que se exija a los maestros que cumplan, “no estamos pidiendo nada de lo que no tengamos derecho”.
Manifestó que desde el 5 de abril de 2022, entregó un documento a la gobernadora que fue turnado al Instituto Guerrerense de la Infraestructura Física Educativalas (IGIFE), en el que pidió la construcción de tres aulas de concreto para el plantel de Telebachillerato, además de baños, equipo de cómputo, microscopios, 50 butacas y tres pizarrones blancos, porque actualmente las aulas son de madera con techos de lámina, piso de tierra, pero lo único que han recibido son 50 pupitres para la primaria y tres pizarrones.
Aclaró que las dos maestras que llegaron no quisieron dar clases en el telebachillerato, porque las aulas de madera están a la orilla de la comunidad, y dieron clases en la primaria, donde se observa a las jóvenes en la imagen que difundió la gobernadora.
Respecto a la inseguridad, Azucena Rosas aseguró que continúan con recoridos de vigilancia, aunque en las comunidades colindantes han escuchado de que andan integrantes de La Familia Michoacana, quienes los atacaron en diciembre pasado, “en El Durazno tenemos seguridad permanente y no se han ido, no nos han dejado. Lo que sí le pediría, pues es que se persiga a los delincuentes, que los detengan”.
Llamó a la gobernadora Evelyn Salgado a llamarles la atención a los maestros para que cumplan con sus deberes, “no nada más que sea publicidad, una foto para la publicidad. No, que de verdad cumplan con sus deberes”.
Maestros del Programa Nacional de Inglés (Proni) bloquearon la avenida Lázaro Cárdenas, en el monumento Las Banderas, para exigir el pago de su salario.
Unos 20 docentes cerraron la vialidad en el sentido sur-norte, desde las 11 de la mañana. Pidieron el pago devengado de cuatro quincenas, para 280 maestros en todo el estado, quienes atienden a alumnos de preescolar y primaria.
Los maestros portaron pancartas en las que se leía su exigencia para el pago de dos meses devengados.
Una de la inconformes, Valeria Gómez Ávila, informó que desde el pasado 15 de enero no han recibido pago por el trabajo ya devengado, “las autoridades estatales sólo nos dicen que ya nos van a pagar, pero no cumplen”.
Detalló que los maestros del Proni son docentes en la entidad, hasta con 23 años de servicio, y que las autoridades educativas estatales no les han regularizado su plaza base, por ello continuamente tienen que firmar contratos.
Gómez Ávila indicó que les pagan 100 pesos la hora y algunos docentes cubren de 20 a 10 horas a la semana.
Los maestros informaron que se reunieron con el subsecretario de Administración y Finanzas de la SEG, Alejandro Moreno Lira, quien a pesar de un acuerdo de pago, no les cumplió.
El bloqueo concluyó a las 2:40 de la tarde, luego de que una comisión de docentes fue atendida por autoridades estatales. (María Avilez Rodríguez / Chilpancingo).
El director de la primaria Redención Tropical, turno matutino, ubicada en el municipio de Zihuatanejo, José Refugio Solorio Huato, dio a conocer que este martes fueron atendidos por el alcalde Jorge Sánchez Allec, quien se comprometió a enviar policías para que hagan recorridos e inhibir que se metan al plantel a robar.
El lunes de esta semana, maestros de este plantel suspendieron clases para informar a los padres de familia que, debido a los constantes robos que ha sufrido el plantel, este martes y miércoles pararían labores como medida de presión para que las autoridades atiendan estos ilícitos, que se han cometido tanto en el interior como en el exterior de la escuela; los más recientes ocurridos la semana pasada, cuando robaron 500 metros de cable, por lo que desde entonces se encuentran sin electricidad.
Este martes, los maestros pararon labores, pero una comisión de ellos, acompañados por la mesa directiva de la sociedad de padres de familia, el supervisor de la zona escolar y el comisario municipal de San José Ixtapa, acudió al Ayuntamiento para tener una reunión con el alcalde Jorge Sánchez, la cual fue privada.
Al término, vía telefónica, el director José Refugio Solorio dio a conocer que Sánchez Allec les entregó parte del equipo de cómputo que fue sustraído de la escuela la semana pasada. Dijo que les entregó una computadora y una impresora, que además, hizo el compromiso de que este miércoles trabajadores del Ayuntamiento estarían en la escuela, para colocar los 500 metros de cableado que les robaron, para que de esa manera vuelvan a tener el servicio de energía eléctrica y regresen a dar clases.
Otro de los compromisos que Sánchez Allec hizo con los maestros y padres de familia es que hará la gestión correspondiente, para que haya constantes rondines policiacos en las inmediaciones de la escuela. (Brenda Escobar / Zihuatanejo).
Padres de familia de la primaria Tierra y Libertad, de la localidad Zotoltitlán, municipio de Mártir de Cuilapan, cerraron la escuela para exigir la destitución de una maestra por golpear a los alumnos.
En una llamada al periódico El Sur, una madre de familia contó que este lunes cerraron la escuela, para exigir al titular de la Secretaría de Educación Guerrero (SEG), Marcial Rodríguez Saldaña, la destitución de la docente Cira del Valle.
Los inconformes colocaron una cadena con candado para evitar que ingresara el personal docente. Asimismo, pusieron pancartas en la entrada de la primaria en las que se leía: “Fuera Cira del Valle de la escuela, por golpear a los niños”.
La inconforme detalló que la maestra maltrata físicamente a los estudiantes y que a pesar de que ya han hablado, para que cambie su conducta, se ha negado. Resaltó que piden la intervención de las autoridades educativas para solucionar el problema. (María Avilez Rodríguez / Chilpancingo).
Maestros y padres de familia de la primaria Plutarco Elías Calles, ubicada en el barrio de El Comino, durante la toma de las instalaciones del plantel, para protestar en contra de la directora por la instalación de cámaras en la escuela Foto: Carlos Carbajal
Karina Contreras
Maestros de la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero (CETEG) y padres de familia de la primaria Plutarco Elías Calles, tomaron el plantel, ubicado en la colonia Centro, para exigir la salida de la directora, Roselia Chávez Alonso, a quien acusan de instalar cámaras de vigilancia y hostigar a los profesores.
Desde las 8 de la mañana, los manifestantes cerraron la escuela, colocaron cadenas y candados, para exigir a la Secretaría de Educación Guerrero (SEG) atención a sus demandas y con este paro quedaron sin clases alrededor de cien alumnos.
Manifestaron que ellos, como docentes, no proponen a nadie para la dirección, que sea la SEG quien decida a quién mandar, pero sí que sea una persona que respete a los maestros y padres de familia.
El profesor de segundo año, Marcos Ricardo Castrejón Méndez, acusó a la directora de colocar “cámaras de vídeo en la dirección, desconocemos en qué otros lugares, por lo que nos sentimos intimidados como trabajadores. Ha expuesto (la directora) de manera verbal a algunos niños que hay cámaras en los baños, por lo que por mucho se atenta contra la privacidad de los infantes”.
Indicó que a los docentes los ha atropellado, hostigado y amedrentado, que la directora se siente intocable al ser protegida del supervisor de la zona escolar 58, Rubén Santoyo Guillén, de quien también exigen su salida y mientras eso no se dé, no abrirán la escuela, por lo que exigen la pronta atención de las autoridades educativas al problema que hay en la escuela.
Señaló que como profesores están de acuerdo en que los padres de familia tengan el control de la escuela y no son los docentes los que quieran que los niños no tengan clases, pero se ha tenido que llegar a esta situación, porque no hay atención de las autoridades y ya desde hace varios meses han denunciado la situación de hostigamiento de la directora e, incluso, una de las maestras de jubiló de manera prematura, porque ya no soportó la forma en que la trataba Chávez Alonso.
Indicó el profesor que quieren fuera de la escuela a la directora Roselía Chávez por su despotismo, por falta de “humanidad hacia los alumnos, padres y maestros, porque es una persona que sólo ejerce autoridad para intimidar y hacer mal uso de los recursos que los mismos padres entregan a ella”.
Señaló que el viernes tuvieron un Consejo Técnico extraordinario y se dieron cuenta de que los estaban grabando sin autorización, pero además, la cámara de vigilancia fue puesta sin que se autorizara en la escuela.
Mientras, la madre de familia Deniss Torres Villanueva dijo que están en desacuerdo con el actuar de la directora, pues desde hace meses han estado denunciando que el baño son usados por alumnos de ambos sexos, así como por las maestras, con lo que se están violentando los derechos de sus hijos porque existe otro baño, pero según la directora, no se puede habilitar por instrucciones de IGIFE, cuando no es cierto, porque apenas hicieron una visita y el ingeniero responsable dijo que no presenta daño estructural.
