Etiqueta: SEP

Muere de cáncer la delegada de la SEP y ex diputada local Érika Valencia Cardona

La delegada de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Erika Valencia Cardona, murió este domingo a los 46 años de edad, a causa de un cáncer que pacedía hace varios años, de acuerdo con mensajes que han difundido en redes sociales distintos actores de Morena.
La gobernadora Evelyn Salgado Pineda y el Congreso local también publicaron, en medios digitales oficiales, sus condolencias a sus familiares.
La mandataria se refirió a Erika Valencia como su compañera, “ejemplo de mujer comprometida con el pueblo, que luchó siempre para hacer realidad la Cuarta Transformación de nuestro país. Se desempeñó como diputada por la Montaña y se mantuvo hasta los últimos días laborando en nuestro gobierno ciudadano, en la SEP”.
El presidente del Comité Ejecutivo Estatal del partido, Jacinto Gonzalez Varona, recordó que fue consejera y presidente del Consejo Estatal de Morena; diputada local en la anterior legislatura y participante activa del Instituto de Formación Política de Morena.
Su hermana, Denice Valencia Cardona, informó que la arquitecta por la Universidad Iberoamericana de Puebla, como militante fue siempre muy solidaria con los movimientos sociales de orden estatal, nacional y regional.
En Guerrero impulsó el movimiento estudiantil “#Yosoy132” en 2012, así como la lucha magisterial por mejoras salariales y contra las mal llamadas reformas estructurales en materia educativa, indicó.
Fue notoria su participación y colaboración en la fallida campaña para la gubernatura del senador Félix Salgado Macedonio, y luego en la promoción de la gobernadora actual.
A la morenista le sobrevive un hijo y su papá, Horacio Valencia Méndez. Fuentes cercanas a la familia, indicaron que el sepelio será en la comunidad de Xalatzala, de donde es originaria su familia partena. (Lourdes Chávez / Chilpancingo).

 

Advierte el subsecretario de la SEP una crisis en universidades por las pensiones

El subsecretario de Educación Superior de la Secretaría de Educación Pública del gobierno federal, Luciano Concheiro Bórquez, al centro, encabezó el foro Educación Superior Tecnológica en Guerrero, en el hotel Hotsson Smart en Acapulco Foto: Jesús Trigo

Karina Contreras

El subsecretario de Educación Superior de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Francisco Luciano Concheiro Bórquez, reconoció que uno de los problemas más graves de las universidades son las pensiones y jubilaciones, y reconoció que no hay recursos económicos para afrontarlo.
Advirtió que si no se hace algo a mediados del próximo gobierno federal, al menos diez universidades van a tener crisis por las pensiones y jubilaciones, entre la Universidad Autónoma de Guerrero (UAG).
Señaló que los sindicatos tienen una corresponsabilidad porque no pueden seguir pensando nada más en sus agremiados: “tenemos que pensar en el conjunto”.
En declaraciones al salir de la inauguración del Primer Foro de Educación Tecnológica en Guerrero, Concheiro Bórquez dijo que es importante contar con una Ley General de Jubilaciones y Pensiones y señaló que el problema se viene porque como como instituciones no se hizo una proyección no hubo un cálculo previo, “tenemos a la gente en inactivo, en algunas universidades, no es el caso (de Guerrero) pero no está muy lejos, que están cobrando más que los activos porque tienen jubilaciones dinámicas, entonces tenemos un problema de negociación efectiva con los sindicatos, con el CCT”.
Recordó que cuando llegaron encontraron 13 universidades en crisis, hoy hay 5, donde el problema principal son las jubilaciones y pensiones por no hacer una proyección en el tiempo.
Señaló que el gobierno retiró la partida del presupuesto que tenía destinado a ir arreglando en lo particular jubilaciones y pensiones.
Reconoció que la situación de las jubilaciones y pensiones “es uno de los más grandes problemas” y que desde el 15 de mayo se está trabajando en una solución intermedia, y ellos están con el ISSSTE donde se tiene es una enorme distancia con respecto al IMSS.
Añadió que el compromiso es que a finales del año se entregue un estudio de factibilidad para calcular en qué orden y la manera de ofrecer jubilaciones decorosas y al no poder los estudiantes estén teniendo ya profesores muy cansados, que ya no están en todas sus facultades pero se siguen desempeñando.
Aunque dijo que lo más importante tener una Ley antes de entrar en crisis por las jubilaciones y pensiones.
“La crisis no va a ser en lo inmediato, pero sí a mediano plazo tendremos un problema que tenemos que encontrar solución”.

Foro Educativo

El secretario de Educación, Marcial Rodríguez Saldaña, dio la bienvenida al foro donde dijo que se trabaja en coordinación con el gobierno federal para llevar a cabo acciones a favor de la educación superior.
Dijo que dicho encuentro para fortalecer la educación superior en la parte de las universidades tecnológicas, de los tecnológicos de Guerrero para unir esfuerzos y proyectos que hemos denominado la Cuarta Transformación y, en especial, lo que tiene que ver con el bienestar de la población.
Señaló que la reforma educativa del gobierno federal del 2019 tiene el objetivo de que la educación sea el factor del desarrollo económico, social, cultural y político de México y Guerrero.
El director del Tecnológico Nacional de México, Ramón Jiménez López dijo que el propósito de ese foro es compartir experiencias y buenas prácticas de vinculación para la formación profesional de los jóvenes acorde a las necesidades del estado.
Subrayó que el foro resulta de importancia porque permitirá definir estrategias encaminadas para desarrollar las capacidades y los elementos necesarios para dislumbrar una alternativa viable de transformación socioeconómica de las comunidades.
Añadió en su mensaje que se tiene un gran reto y se necesita el fortalecimiento de la vinculación del sector educativo, productivo y social para contribuir al bienestar de toda la población de México por lo que se debe estrechar el trabajo colectivo y lograr una verdadera transformación en la educación superior.
Subrayó que es fundamental el uso de la tecnología para incentivar la revolución de las conciencias para apuntalar una educación de calidad y pertinencia.
Mientras que el subsecretario de Educación Superior de la SEP, Francisco Luciano Concheiro Bórquez manifestó que se busca una relación entre los sistemas de educación superior para la transformación de Guerrero.
“Estamos hablando entonces de otro tipo de intervención de la educacion, no es la intervención a futuro o individual, toda esa que es fundamental e impacta en nuestras vidas, sino se está hablando de unir esfuerzos, no nada más en lo general, sino en lo particular para esa transformación” dijo el funcionario federal.
Dijo que se tienen que conjuntar los esfuerzos, no ser omisos frente a la situación de la educacion en Guerrero, de las condiciones tan difíciles que se tienen y que ocupa el tercer lugar, de abajo hacia arriba, en México en términos de cobertura y la preocupación es mayúscula.
Concheiro Bórquez señaló la situación es crítica y “nosotros no podemos ocultar esa realidad, pero lo hacemos en el sentido de que hoy el esfuerzo que hoy están ustedes viendo aquí y estamos hablando de la creación de un espacio común, esto es la territorialización del esfuerzo a nivel tecnológico”.
En el acto se firmó un convenio general de caboracion entre el gobierno de Guerrero y el Tecnológico Nacional de México.
En el acto estuvo el rector José Alfredo Romero Olea; el director general del Instituto Politécnico Nacional, Arturo Reyes Sandoval; el director del Instituto Tecnológico de Acapulco (ITA), Salvador Herrera Soriano; el subsecretario de Educación Media Superior y Superior de la SEG, Marco Martin Galván; el delegado federal, Iván Hernández Díaz; la secretaria de Fomento Económico, Teodora Ramírez Vega, entre otros.

F

Recomienda el delegado a maestros del Conafe no arriesgarse a viajar en zonas inseguras

Ante los hechos de inseguridad en el estado, el Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe) implementa acciones preventivas para salvaguardar la integridad de los estudiantes y de las figuras solidarias (maestros) que laboran en comunidades de difícil acceso en los 81 municipios del estado, informó el delegado, Víctor Hugo Soto Martínez.
El consejo cuenta con 17 sedes regionales, en Atoyac, Tecpan, Petatlán, Zihuatanejo, La Unión, San Marcos, Ometepec, Acapulco, Chilpancingo, Chilapa, Tlapa, Iguala, Teloloapan, Arcelia, Coyuca de Catalán y Heliodoro Castillo.
En el ciclo escolar 2017-2018 atendió a alumnos de más de 2 mil comunidades con los programas de educación básica y de educación inicial. Su prepuesto anual es de unos 200 millones de pesos, del que 90 por ciento se destina al pago de más de 4 mil figuras educativas y becarios.
Entrevistado en su oficina en la capital, Soto Martínez informó que el Conafe es un Organismo Público Descentralizado (OPD), pero trabaja en conjunto con la Secretaría de Educación Pública (SEP) y la Subsecretaría de Educación Básica. En el ciclo escolar 2017-2018 atendió a 17 mil estudiantes, de los que egresaron 2 mil 533 alumnos de preescolar, 919 de primaria y mil 528 de secundaria en el programa de educación básica; la meta para el ciclo escolar 2018-2019 es aumentar la cifra a 20 mil alumnos en mil 666 comunidades.
Dijo que, por sus normas, la matrícula de las escuelas del Conafe es de 29 a 30 alumnos, que son atendidos por jóvenes capacitados para impartir la educación básica en una modalidad de multigrado; el ciclo escolar pasado, mil 400 jóvenes de 16 a 29 años de edad participaron en el programa de educación básica.
Además de recibir una beca para participar en el programa, los jóvenes cuentan con apoyo económico para su traslado a las comunidades, y el Conafe firmó un convenio con los padres de familia para que les den hospedaje y alimentos.
Sobre la violencia e inseguridad en el estado, Soto Martínez dijo que el consejo no se ha visto en la necesidad de parar sus actividades por esas situaciones en ninguno de los municipios del estado, sólo se implementan medidas de seguridad para las figuras solidarias, es decir, para los jóvenes maestros que participan en los programas, por ejemplo se les recomienda no viajar de las comunidades a sus hogares si no es necesario, que traigan consigo sus identificaciones oficiales, así como su carta de asignación, y en general que eviten dejar la localidad en la que laboran.
Dijo que mucha gente desconoce los programas y actividades del Conafe, pero proporciona a escuelas como la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) buenos estudiantes, pues los jóvenes participan hasta 8 años, por lo que cuentan con conocimientos específicos que les sirven para su formación profesional.
Dijo que la administración evita que las figuras solidarias se hagan de antigüedad laboral, porque no cuenta con el presupuesto necesario, además de que de esta manera no hay conflictos con los trabajadores, como litigios que sí enfrentan otras instituciones; también firma convenios con escuelas para los alumnos presten servicio social.

 

Se eliminarán los talleres o tecnologías de la educación en las secundarias en este ciclo escolar

Para el ciclo escolar 2018-2019 se eliminarán los talleres conocidos como tecnologías de la educación básica en el nivel de secundaria, se trata de un total de 33 que estaban divididos en seis campos.
De acuerdo con un estudio de la Secretaría de Educación Pública (SEP), la educación tecnológica en México se vinculó con las actividades laborales, “surgió la necesidad de formar a los estudiantes de secundaria con alguna especialidad tecnológica, ante la perspectiva de su consecuente incorporación al ámbito laboral”.
Este tipo de formación se consideró pertinente debido a que el desarrollo de los procesos industriales requería de personas con conocimientos y habilidades técnicas sobre diversas ramas. De manera tradicional, la educación tecnológica se orientó hacia una formación para el trabajo.
Ahora en el nivel de secundaria las tecnologías que se impartían hasta el ciclo escolar pasado (2017-2018) variaban según la modalidad general o técnica. En el catálogo nacional que elaboró la Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación de la Subsecretaría de Planeación, Evaluación y Coordinación en el 2016 se precisa que las tecnologías, antes conocidas como talleres, eran 33 y se dividían en seis campos.
El campo de Tecnologías agropecuarias y pesqueras tenía como énfasis los talleres de agricultura, apicultura, pecuaria, acuicultura, silvicultura y pesca que se impartían en secundarias técnicas. De los anteriores sólo el de pecuaria se daba en secundarias generales.
El campo de Tecnologías de los alimentos hacía énfasis en preparación, conservación e industrialización de alimentos agrícolas, preparación, conservación e industrialización de alimentos pecuarios (cárnicos), preparación, conservación e industrialización de alimentos pecuarios (lácteos), preparación, conservación e industrialización de alimentos (agrícolas, cárnicos y lácteos), y preparación, conservación e industrialización de productos pesqueros que se impartían en secundarias técnicas. En secundaria general se daba preparación, conservación e industrialización de alimentos.
Tecnologías de la producción era otro campo que hacía énfasis en diseño industrial, diseño y transporte marítimo y climatización y refrigeración exclusivamente para secundarias técnicas, creación artesanal y diseño y creación plástica para secundarias generales y máquinas herramientas y sistemas de control, diseño de estructuras metálicas, diseño y mecánica automotriz; electrónica, comunicación y sistemas de control, confección del vestido e industria textil, y carpintería e industria de la madera que se impartían en secundarias generales y técnicas.
Las tecnologías de la construcción se especializaban en diseño de interiores para secundarias generales y ductos y controles en secundarias técnicas, mientras que diseño arquitectónico y diseño de circuitos eléctricos se impartían en ambos tipos de secundaria.
Por otra parte las tecnologías de la información y la comunicación se especializaban en diseño gráfico e informática, talleres que se impartían por igual en secundarias técnicas y generales.
Las tecnologías de la salud, los servicios y la recreación hacían énfasis en ofimática y turismo para secundarias generales y técnicas, administración contable sólo para secundarias técnicas y estética y salud corporal sólo para secundarias generales.

 

Solicita la UAG rescate emergente a la SEP ante el déficit financiero, informa el rector

El rector de la Universidad Autónoma de Guerrero (UAG), Javier Saldaña Almazán informó que acordó con el subsecretario de Educación Superior de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Rodolfo Alfredo Tuirán Gutiérrez, que le entregará una lista de prioridades de la institución, luego de que le solicitó el rescate emergente.
En un salón de un hotel de la capital se reunieron en la vigésima sesión ordinaria de la red de vinculación de la región Centro Sur de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), donde se acordó que pedirán apoyo federal para rescatar a diez universidades públicas del país que presentan déficit financiero.
En su intervención, el rector manifestó que el jueves platicó en la Ciudad de México con el subsecretario de Educación Superior, y entre los asuntos tratados le expuso el problema de la UAG, ya que hay unas 10 universidades con dificultades financieras.
Indicó que la universidad que tiene la mayor crisis es la de Morelos, porque asumieron una serie de compromisos y ahora tienen dificultad para pagar los salarios, “por eso los rectores deben cuidar siempre muy bien el rumbo de nuestras instituciones”, advirtió.
Saldaña Almazán reconoció que la UAG tiene dificultades financieras, porque es la universidad que tiene la inversión más baja por alumno en el país, pero que han hecho un esfuerzo importante y han aumentado la calidad educativa.
“El propósito de estas reuniones es para que compartan sus fortalezas y la universidad también, porque de eso se tratan las redes, de hacerse fuerte todos”, manifestó.
Dijo que hay un presidente electo, Andrés Manuel López Obrador, con mucha madurez, “veo que plantea cosas importantes, porque si ratifica a Esteban Moctezuma Barragán como secretario de Educación hará planteamientos y estrategias buenas; está siendo muy sensato el nuevo presidente”.
Javier Saldaña manifestó que en la proyección que trae el presidente electo él ve tres estrategias que deben asumir las universidades, ampliar la oferta educativa, universidad en línea y crear más academias.
Por su parte, el representante del secretario Técnico del Consejo Regional Centro-Sur, Joaquín Segura Martínez dijo que el trabajo académico que consiste en las dos redes es fundamental, porque va alineado al plan de trabajo del periodo de la presidencia de la región.
Manifestó que es fundamental ser preciso en medir el trabajo de cada una de las redes a través de los impactos académicos.
Consultado a finalizar el acto de inauguración, Javier Saldaña reconoció que la UAG enfrenta un déficit que pasó en su administración de 300 a unos 180 millones de pesos, y que espera dejarlo en cero al término de su gestión, en 2021.
Dijo que el gobernador, Héctor Astudillo Flores es quien lo ha apoyado para pagar algunos adeudos, “aunque a algunos no les guste”, pero recientemente ayudó a pagar cinco quincenas de trabajadores en este fin de cursos, una prima vacacional y otros gastos.
Saldaña Almazán indicó que no tiene partido y que buscará a los candidatos electos de Morena en el Congreso local para gestionar apoyos a la UAG.
Además del déficit histórico del reconocimiento de plazas, mandos medios superiores, directores y subdirectores de unas 200 escuelas, equivalen a 600 mandos medios y superiores (directores y subdirectores) sin techo presupuestal, además de las 20 mil horas frente a grupo sin techo presupuestal, que de no atenderse podría ocasionar despido de trabajadores, lo que sería llevado al Consejo Universitario.
A la sesión acudieron la coordinadora de la red de Vinculación región Centro Sur, Nadia Quesada López; la secretaria de la red de vinculación, Amalia Santillal Arias; el coordinador general de Vinculación y Cooperación, Fernando Agüero Mancilla, y representantes de otras 14 universidades, entre ellas la Benemérita de Puebla, la Tecnológica de Querétaro y la Universidad de las Américas de Puebla.

 

Egresarán 39 mil estudiantes del nivel medio superior; la eficiencia terminal es de 69%: SEG

Este año egresarán 39 mil estudiantes de nivel medio superior en Guerrero; de acuerdo con el titular de la Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior, Arturo Salgado Urióstegui, la eficiencia terminal es del 69%, es decir, de cada cien alumnos, 69 concluyen el ciclo escolar.
Consultado respecto del próximo cierre de ciclo escolar, Salgado dijo que los subsistemas de educación media superior, como el Colegio de Bachilleres, Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (Conalep) y otros, están en proceso de aplicar exámenes finales.
Informó que las directrices para mejorar la permanencia escolar en el nivel medio superior, que elaboró el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), ya fueron presentadas a los directores de las instituciones, para que se familiaricen y las apliquen. Agregó que con estas medidas se espera que la eficiencia terminal aumente.
Señaló que la Secretaría de Educación Pública (SEP) y la Secretaría de Educación Guerrero (SEG) trabajan para atender y mejorar las condiciones en las que se desarrollan los estudiantes. Consideró que el ciclo escolar 2017-2018 concluirá de una buena manera.
Las directrices del INEE tienen un “enfoque de equidad”, aseguró. La primera es fortalecer las políticas dirigidas a institucionalizar las acciones para la permanencia escolar en los planteles, mejorar la formación de tutores académicos y las condiciones institucionales para su adecuado desempeño; así como fortalecer las competencias docentes, para generar interacciones pedagógicas pertinentes a las necesidades educativas de los alumnos.
Afianzar la identidad de los estudiantes con la escuela, promoviendo ambientes escolares seguros, incluyentes y democráticos; ampliar las estrategias de reincorporación educativa de los jóvenes, atendiendo la diversidad de sus contextos sociales. Las cinco directrices cuentan con objetivos y estrategias para su aplicación en las escuelas, con el fin de mejorar la permanencia escolar en el nivel medio superior. (Alina Navarrete Fernández / Chilpancingo).

 

No tiene dinero para las plazas de 68 trabajadores que ganaron un juicio; pedirá presupuesto a la SEP, dice el IEEJAG

El director general del Instituto Estatal para la Educación de Jóvenes y Adultos de Guerrero (IEEJAG), Jorge Salgado Parra, indicó que el instituto carece del presupuesto para entregar 68 plazas por tiempo indefinido, a trabajadores que ganaron un juicio ante la Junta Local de Conciliación y Arbitraje.
En declaraciones telefónicas, dijo que el IEEJAG no ha sido notificado de manera oficial por la Junta Local de Conciliación y Arbitraje del juicio que ganaron los trabajadores, que desde hace cuatro años emprendieron una acción legal, para que les sean reconocidos sus derechos laborales.
Salgado Parra dijo que el IEEJAG realizará una solicitud, primero ante el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA) y la Secretaría de Educación Pública (SEP), así como a la Secretaría de Hacienda, para que se destine un presupuesto para los 68 trabajadores.
El funcionario recordó que la dependencia en el estado trabaja con recursos del INEA y carece de un diez por ciento del presupuesto, que lo destina el estado, “todas nuestras plazas y el 90 por ciento de nuestro presupuesto es federal, ¿qué quiere decir esto? Que primero hay que hacer las solicitudes a nuestra cabeza de sector, que es la SEP”.
Además, recordó que los trabajadores que ganaron el juicio siguen trabajando en el IEEJAG y que no se les ha dado de baja del sistema para los jóvenes y adultos, que en el estado atiende a unos 30 mil, que son formados por unos 250 trabajadores de base y por honorarios.

Vuelven a clases con vigilancia de la UPOEG

Reinician clases suspendidas la semana pasada tras enfrentamientos en el valle de El Ocotito

Policías de la UPOEG acudieron a los planteles educativos para ofrecer que se encargarán de vigilar la zona. Sólo en la primaria Benito Juárez no se normalizan las labores porque no hay garantías de seguridad, argumentan padres de familia

Luis Blancas

El Ocotito y Buena Vista de la Salud, Chilpancingo

Las escuelas de todos los niveles educativos de los siete pueblos del valle de El Ocotito, municipio de Chilpancingo, reanudaron labores de manera normal la mañana de ayer, mientras que la primaria federal Benito Juárez, de la comunidad de Buena Vista de la Salud, continúa cerrada, luego de que la semana pasada suspendió labores tras enfrentamientos armados en dos comunidades.
Las comunidades afectadas por estos hechos de violencia fueron Mohoneras, El Ocotito, Buena Vista de la Salud, Cajelitos, Rincón de la Vía, Palo Blanco y Acahuizotla, ubicadas en el corredor del valle de El Ocotito.
Ante el regreso a clases no se observó vigilancia de la Policía Estatal, ministerial ni de soldados del Ejército, ni recorridos de seguridad en la carretera federal Chilpancingo-Acapulco, que conduce a los siete pueblos, después de las balaceras de hace nueve días en Buena Vista de la Salud y el martes en Palo Blanco.
En El Ocotito, se observó que los padres de familia llevaron a sus hijos a los jardines de niños Santos Degollado y Gabriela Magistral, y a las primaria Emperador Cuauhtémoc, Sidar y Rovirosa, José María Morelos y Pavón, y Vicente Guerrero.
En las calles se constató que los vecinos caminaban de manera tranquila, además acudían al mercado ubicado frente a la comisaria municipal, para hacer sus compras; aunque sí se observaron recorridos de la Policía Ciudadana de la Unión de Pueblos y Organizaciones del Estado de Guerrero (UPOEG).
Asimismo, los negocios de abarrotes, papelería, fondas de comida, peluquerías y ferreterías daban servicio normal a sus clientes.
Consultado en la comisaria municipal de El Ocotito, el comisario, Fernando Rosales González se quejó porque el alcalde de Chilpancingo, Jesús Tejeda Vargas, y el gobernador, Héctor Astudillo Flores, no han atendido el problema de la inseguridad que afecta a los pueblos de El Valle.
Comentó que los gobiernos estatal y municipal dieron instrucciones para una operación de seguridad en los siete pueblos afectados, pero no hay vigilancia en la zona, y agregó que después de las 6 de la tarde los policías de la UPOEG intensifican los recorridos de seguridad para evitar otra balacera.
“No hay ninguna respuesta de las autoridades, es la cuestión de ellos de otorgarnos seguridad, pero no lo hacen; nosotros con los policías cuidamos la zona, el gobierno nos debería ayudar para que la gente no se alarme”, declaró.
En Buena Vista de la Salud, se constató que los padres de familia llevaban a sus hijos a la secundaria técnica, a la primaria federal Benito Juárez y al jardín de niños Rosario Castellanos, mientras que policías de la UPOEG acudieron a las distintas escuelas para hablar con los directivos, maestros y padres, y les ofrecieron que ellos se encargarán de vigilar la zona para que haya tranquilidad, confianza y que no tengan miedo.
En un recorrido en la comunidad se observó que el mercado del centro reabrió sus puertas, luego que la semana pasada estuvo cerrado tras los hechos de violencia.
La única escuela que no volvió a clases fue la primaria federal Benito Juárez, de Buena Vista de la Salud, donde los estudiantes y padres de familia se presentaron pero en una reunión posterior con los directivos y los maestros, suspendieron las clases de esta semana.
En la reunión dentro de la escuela, el director de la primaria Benito Juárez, Sergio Adame Adame dijo que padecen la violencia y la inseguridad en la comunidad, y que la población no la provoca, “la ciudadanía es la parte indirecta del acontecer de inseguridad que se viven en la comunidad al igual que en el estado y país”.
“Le pregunto a los padres de familia si se reanudan las clases o no”, en tanto las condiciones no sean favorables para regresar, “en la escuela tenemos 288 estudiantes y es una responsabilidad que no nos deja concentrar al 100 por ciento en nuestra tarea educativa”.
Adame Adame se quejó de que la Secretaría de Educación Guerrero (SEG) y la Secretaría de Educación Pública (SEP) no han enviado un desplegado o postura ante la suspensión de clases a causa de los hechos de violencia que ocurren en el valle de El Ocotito.
En la reunión, un padre de familia comentó que, en caso de que ocurra un enfrentamiento armado como el del domingo, “lo que voy hacer es ir a la escuela y sacar a mi hijo, nadie nos puede garantizar que haya seguridad, es mejor que no haya clases hasta que se calme esta situación”.
Una madre de familia dijo que ni ellas ni los padres pueden garantizar la seguridad de la escuela, “no tenemos armas para cuidar la escuela, lo que nos toca es tener la confianza de que todo está bien, de que no pasará nada, pero eso sí, tener precaución”.
Una maestra de la escuela señaló que es una responsabilidad cuidar a unos 24 niños en un salón de clases en caso de que ocurra otra balacera, “me deslindo de lo que pueda ocurrir, el gobierno es el responsable de garantizar la seguridad en la zona”, advirtió.
Otra madre de familia dijo, “yo tengo dos hijos en la primaria y otra hija en la secundaria, se me complica mucho ir por ellos en caso de que haya una balacera, mejor que les dejen tarea para que lo hagan en la casa y no correr riesgo”.
“Me dio miedo llevar a mis hijo a la escuela, porque hay la incertidumbre de que puede ocurrir otro enfrentamiento, mejor que no haya clases, para estar seguros en nuestras casas, no hay garantías de seguridad y es por precaución”, declaró.
Asimismo, un policía de la UPOEG, Espiridión recordó que hace 42 años la comunidad de Buena Vista de la Salud era una población tranquila, humilde, “nos amanecíamos tomando y en fiestas, pero no había este tipo de peligro, al que hoy estamos expuestos”.
Convocó a los padres de familia y maestros para que se reanuden las actividades educativas en el pueblo de manera normal, y dijo que la policía de la UPOEG brindará seguridad a los estudiantes, maestros y a la población cuando la requieran, “lo único que pretendemos es que el pueblo sea como hace 40 años, seguro, tranquilo, y respeto mutuo entre nosotros”.
Reconoció que el enfrentamiento armado entre policías estatales y civiles armados hace nueve días en la comunidad, tuvo la intención de atacar y exterminar a la mayor parte de la policía de la UPOEG, “esta situación fue (porque) a lo mejor hay intereses de por medio, pero no sabemos bien, simplemente estamos para dar seguridad al pueblo”.
Pidió a la población que reporte a la base de la UPOEG cualquier delito o irregularidad en Buena Vista de la Salud.
En repuesta, una madre de familia se quejó porque el enfrentamiento armados fue frente de su casa, “ningún policía acudió a mi domicilio para saber como estábamos después de la balacera, fue algo traumático porque estaba con mi hijo, no tuvimos apoyo de ustedes y hasta la fecha no hemos recibido apoyo de ellos”.
Una maestra informó a los policías de la UPOEG que los directivos, maestros y padres de familia acordaron que se suspenden clases y reanudarán el lunes de la próxima semana, en caso de que haya condiciones de seguridad en la comunidad.
Después de la reunión, firmaron un acuerdo para llevarlo a la SEG para que tengan conocimiento del problema y no afecte el salario de los maestros.
Hace nueve días ocurrió un enfrentamiento entre civiles armados y policías estatales que dejó un saldo de un civil muerto y dos agentes heridos en la localidad de Buena Vista de la Salud.
Por estos hechos de violencia, autoridades municipales y educativas suspendieron labores en las escuelas de todos los niveles en Mohoneras, El Ocotito, Buena Vista de la Salud, Cajelitos y Rincón de la Vía.
La noche del martes, civiles armados atacaron a policías de la UPOEG en el retén instalado en la entrada a la localidad de Palo Blanco, en la carretera federal México-Acapulco que dejó un civil muerto y dos policías heridos. En Palo Blanco y Acahuizotla se suspendieron las clases para proteger a los niños y maestros

Reinician clases suspendidas la semana pasada tras enfrentamientos en el valle de El Ocotito


Las escuelas de todos los niveles educativos de los siete pueblos del valle de El Ocotito, municipio de Chilpancingo, reanudaron labores de manera normal la mañana de ayer, mientras que la primaria federal Benito Juárez, de la comunidad de Buena Vista de la Salud, continúa cerrada, luego de que la semana pasada suspendió labores tras enfrentamientos armados en dos comunidades.
Las comunidades afectadas por estos hechos de violencia fueron Mohoneras, El Ocotito, Buena Vista de la Salud, Cajelitos, Rincón de la Vía, Palo Blanco y Acahuizotla, ubicadas en el corredor del valle de El Ocotito.
Ante el regreso a clases no se observó vigilancia de la Policía Estatal, ministerial ni de soldados del Ejército, ni recorridos de seguridad en la carretera federal Chilpancingo-Acapulco, que conduce a los siete pueblos, después de las balaceras de hace nueve días en Buena Vista de la Salud y el martes en Palo Blanco.
En El Ocotito, se observó que los padres de familia llevaron a sus hijos a los jardines de niños Santos Degollado y Gabriela Magistral, y a las primaria Emperador Cuauhtémoc, Sidar y Rovirosa, José María Morelos y Pavón, y Vicente Guerrero.
En las calles se constató que los vecinos caminaban de manera tranquila, además acudían al mercado ubicado frente a la comisaria municipal, para hacer sus compras; aunque sí se observaron recorridos de la Policía Ciudadana de la Unión de Pueblos y Organizaciones del Estado de Guerrero (UPOEG).
Asimismo, los negocios de abarrotes, papelería, fondas de comida, peluquerías y ferreterías daban servicio normal a sus clientes.
Consultado en la comisaria municipal de El Ocotito, el comisario, Fernando Rosales González se quejó porque el alcalde de Chilpancingo, Jesús Tejeda Vargas, y el gobernador, Héctor Astudillo Flores, no han atendido el problema de la inseguridad que afecta a los pueblos de El Valle.
Comentó que los gobiernos estatal y municipal dieron instrucciones para una operación de seguridad en los siete pueblos afectados, pero no hay vigilancia en la zona, y agregó que después de las 6 de la tarde los policías de la UPOEG intensifican los recorridos de seguridad para evitar otra balacera.
“No hay ninguna respuesta de las autoridades, es la cuestión de ellos de otorgarnos seguridad, pero no lo hacen; nosotros con los policías cuidamos la zona, el gobierno nos debería ayudar para que la gente no se alarme”, declaró.
En Buena Vista de la Salud, se constató que los padres de familia llevaban a sus hijos a la secundaria técnica, a la primaria federal Benito Juárez y al jardín de niños Rosario Castellanos, mientras que policías de la UPOEG acudieron a las distintas escuelas para hablar con los directivos, maestros y padres, y les ofrecieron que ellos se encargarán de vigilar la zona para que haya tranquilidad, confianza y que no tengan miedo.
En un recorrido en la comunidad se observó que el mercado del centro reabrió sus puertas, luego que la semana pasada estuvo cerrado tras los hechos de violencia.
La única escuela que no volvió a clases fue la primaria federal Benito Juárez, de Buena Vista de la Salud, donde los estudiantes y padres de familia se presentaron pero en una reunión posterior con los directivos y los maestros, suspendieron las clases de esta semana.
En la reunión dentro de la escuela, el director de la primaria Benito Juárez, Sergio Adame Adame dijo que padecen la violencia y la inseguridad en la comunidad, y que la población no la provoca, “la ciudadanía es la parte indirecta del acontecer de inseguridad que se viven en la comunidad al igual que en el estado y país”.
“Le pregunto a los padres de familia si se reanudan las clases o no”, en tanto las condiciones no sean favorables para regresar, “en la escuela tenemos 288 estudiantes y es una responsabilidad que no nos deja concentrar al 100 por ciento en nuestra tarea educativa”.
Adame Adame se quejó de que la Secretaría de Educación Guerrero (SEG) y la Secretaría de Educación Pública (SEP) no han enviado un desplegado o postura ante la suspensión de clases a causa de los hechos de violencia que ocurren en el valle de El Ocotito.
En la reunión, un padre de familia comentó que, en caso de que ocurra un enfrentamiento armado como el del domingo, “lo que voy hacer es ir a la escuela y sacar a mi hijo, nadie nos puede garantizar que haya seguridad, es mejor que no haya clases hasta que se calme esta situación”.
Una madre de familia dijo que ni ellas ni los padres pueden garantizar la seguridad de la escuela, “no tenemos armas para cuidar la escuela, lo que nos toca es tener la confianza de que todo está bien, de que no pasará nada, pero eso sí, tener precaución”.
Una maestra de la escuela señaló que es una responsabilidad cuidar a unos 24 niños en un salón de clases en caso de que ocurra otra balacera, “me deslindo de lo que pueda ocurrir, el gobierno es el responsable de garantizar la seguridad en la zona”, advirtió.
Otra madre de familia dijo, “yo tengo dos hijos en la primaria y otra hija en la secundaria, se me complica mucho ir por ellos en caso de que haya una balacera, mejor que les dejen tarea para que lo hagan en la casa y no correr riesgo”.
“Me dio miedo llevar a mis hijo a la escuela, porque hay la incertidumbre de que puede ocurrir otro enfrentamiento, mejor que no haya clases, para estar seguros en nuestras casas, no hay garantías de seguridad y es por precaución”, declaró.
Asimismo, un policía de la UPOEG, Espiridión recordó que hace 42 años la comunidad de Buena Vista de la Salud era una población tranquila, humilde, “nos amanecíamos tomando y en fiestas, pero no había este tipo de peligro, al que hoy estamos expuestos”.
Convocó a los padres de familia y maestros para que se reanuden las actividades educativas en el pueblo de manera normal, y dijo que la policía de la UPOEG brindará seguridad a los estudiantes, maestros y a la población cuando la requieran, “lo único que pretendemos es que el pueblo sea como hace 40 años, seguro, tranquilo, y respeto mutuo entre nosotros”.
Reconoció que el enfrentamiento armado entre policías estatales y civiles armados hace nueve días en la comunidad, tuvo la intención de atacar y exterminar a la mayor parte de la policía de la UPOEG, “esta situación fue (porque) a lo mejor hay intereses de por medio, pero no sabemos bien, simplemente estamos para dar seguridad al pueblo”.
Pidió a la población que reporte a la base de la UPOEG cualquier delito o irregularidad en Buena Vista de la Salud.
En repuesta, una madre de familia se quejó porque el enfrentamiento armados fue frente de su casa, “ningún policía acudió a mi domicilio para saber como estábamos después de la balacera, fue algo traumático porque estaba con mi hijo, no tuvimos apoyo de ustedes y hasta la fecha no hemos recibido apoyo de ellos”.
Una maestra informó a los policías de la UPOEG que los directivos, maestros y padres de familia acordaron que se suspenden clases y reanudarán el lunes de la próxima semana, en caso de que haya condiciones de seguridad en la comunidad.
Después de la reunión, firmaron un acuerdo para llevarlo a la SEG para que tengan conocimiento del problema y no afecte el salario de los maestros.
Hace nueve días ocurrió un enfrentamiento entre civiles armados y policías estatales que dejó un saldo de un civil muerto y dos agentes heridos en la localidad de Buena Vista de la Salud.
Por estos hechos de violencia, autoridades municipales y educativas suspendieron labores en las escuelas de todos los niveles en Mohoneras, El Ocotito, Buena Vista de la Salud, Cajelitos y Rincón de la Vía.
La noche del martes, civiles armados atacaron a policías de la UPOEG en el retén instalado en la entrada a la localidad de Palo Blanco, en la carretera federal México-Acapulco que dejó un civil muerto y dos policías heridos. En Palo Blanco y Acahuizotla se suspendieron las clases para proteger a los niños y maestros