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Las clases iniciarán de forma virtual donde haya riesgo, adelanta Marcial Rodríguez

El arzobispo de Acapulco, Leopoldo González; el director del Cocyteg, Miguel Ángel Rendón; el secretario de Educación, Marcial Rodríguez Saldaña; el director de Planeación del municipio de Acapulco, Alejandro Díaz; el director del Instituto Tecnológico de Acapulco, Salvador Herrera; la secretaria de Desarrollo Económico de Guerrero, Teodora Ramírez, en el arranque del ciclo escolar 2023-2024 en el ITA Foto: Jesús Trigo

Karina Contreras

El titular de la Secretaría de Educación Guerrero (SEG), Marcial Rodríguez Saldaña, señaló que a unos días de que inicie el nuevo ciclo escolar, se está evaluado el problema de seguridad y “donde haya algún riesgo, se van a dar clases virtuales y donde no haya riesgo, serán presenciales”.
En declaraciones a reporteros al finalizar la inauguración del nuevo ciclo escolar en el Instituto Tecnológico de Acapulco (ITA), Rodríguez Saldaña habló de la inseguridad, donde dijo que ha platicado con comisarios, sobre todo de la comunidad de El Caracol, en Apaxtla, pues primero se tiene que garantizar la seguridad de los niños y de los maestros.
“En acuerdo con los padres de familia y maestros es que se va a evaluar, y no ponerlos en riesgo. En lugares en donde haya algún riesgo, van a darse clases de manera virtual y donde no haya riesgo, van a ser presenciales. Todo depende de la circunstancia propia de cada comunidad, pero vamos asegurar la educación”.
Señaló que faltan muy pocos maestros y recordó que el año pasado entregaron más de mil 600 plazas. El funcionario dijo que algunas escuelas, sobre todo en la región Montaña, donde ha disminuido mucho la matrícula, tienen muy pocos alumnos y lo que se “está viendo es traspasarlas al Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe), para que reciban educación”.

Inaugura el nuevo ciclo escolar

El secretario Marcial Rodríguez resaltó que con el ciclo escolar 2023-2024 también se inicia con el nuevo mapa curricular.
Señaló que se está viviendo un proceso de transformación educativa, que se refleja en los nuevos mapas curriculares, para las escuelas normales y de media superior y superior, así como en la educación básica.
En su mensaje durante la inauguración del nuevo ciclo escolar del ITA, que dirige Salvador Herrera Soriano, dijo que ahora se tiene una educación con visión científica y humanista, que pone en el centro la formación de los estudiantes con una visión comunitaria, con nuevos principios, como el de la cultura de la paz y no la no violencia.
Así como el principio a los derechos humanos y a la igualdad sustantiva, a la no discriminación, la educación inclusiva y mejorar la infraestructura educativa.
Rodríguez Saldaña dijo que se seguirá con el proceso de la transformación educativa, con una formación “para las nuevas generaciones, como profesionistas que sirvan a México y Guerrero”.
Mientras que en declaraciones a reporteros, el secretario Rodríguez Saldaña reiteró que ya se entregaron los libros en muchas escuelas, que se han tenido muchos talleres para formar docentes.
“Hemos estado trabajando con las maestras y maestros en las regiones, para preparar el inicio del ciclo escolar, donde se han estado analizando de manera muy detallada los libros de texto, los programas. Hay un buen ambiente en Guerrero para tener un inicio muy exitoso”, aseguró el funcionario.
Sobre el amparo que anunciaron organizaciones para detener la distribución de los libros de texto, el secretario reiteró que respetaban las decisiones y opiniones, pero los “libros ya están repartidos en las regiones”.
Añadió que él opina sobre ellos que son reales, en referencia a los amparos, no sobre suposiciones, pero además no son la autoridad competente, sino la Secretaría de Educación Pública (SEP), a través de la Comisión Nacional de Textos Gratuitos, y los libros ya están elaborados y entregados en las regiones. “Es un hecho consumado”, dijo.
Indicó que están dispuestos a tener alguna reunión con los inconformes, pero “hasta ahorita no hemos recibido ninguna petición”. Dijo que los 4.8 millones de libros llegarán a un millón 200 mil alumnos de nivel básico.
Por su parte, en su mensaje, el director del ITA, Salvador Herrera, dio la bienvenida a los alrededor de mil 300 alumnos de nuevo ingreso.
Dijo que por primera vez se contará con más de 5 mil alumnos en las siete carreras y las dos maestrías que tienen, pues también se inicia la primera generación de la maestría en Desarrollo Regional e Innovación Tecnológica.
Durante el acto de inauguración, se entregaron reconocimientos a 21 estudiantes de los distintos planes de estudio, que el semestre pasado obtuvieron promedio de 100. Así como la entrega de certificados al estudiantado que participó en el 39 Encuentro Nacional de Cultura de Tecnológicos.
Estuvieron en el acto la secretaria de Economía, Teodora Ramírez Vega; el arzobispo Leopoldo González González, y el padre de la iglesia de Costa Azul, Leonardo Morales Gutiérrez. También el titular del Consejo de Ciencia, Tecnología e Innovación del Estado de Guerrero (Cocytieg), Miguel Ángel Rendón Liborio, entre otros.

Habrá clases de apoyo para alumnos de nuevo ingreso, adelanta el rector de la UAG

Karina Contreras

El rector de la Universidad Autónoma de Guerrero (UAG), José Alfredo Romero Olea, informó que todavía no se tienen los resultados del examen de admisión, pero adelantó que los alumnos de nuevo ingreso de las licenciaturas tomarán un curso denominado “remedial”.
Explicó el rector que esos cursos serán, primero, para diagnosticar cómo vienen en el área de la ciencia, si en las exactas, humanidades, en el área de la salud; es decir, “vamos a ver dónde están esas deficiencias, para de ahí poder partir y hacer estos cursos”.
El rector manifestó que desde el inicio de la pandemia por el Covid-19, que se prologó durante más de dos años, fueron muy difíciles las clases virtuales, porque muchos docentes no estaban acostumbrados al uso de la tecnología.
Reconoció que los alumnos de las preparatorias pueden llegar mal académicamente a las instituciones de nivel superior, en algunas materias, pero añadió que aunque no es justificación, no se debe olvidar que son la generación donde se tuvo que trabajar en forma virtual.
“Ya ven que esta generación, que fue para el bachillerato 2020-2023, es una generación que les decimos del Covid-19, pues ellos casi ingresan con dos años en labores académicas virtuales. Entonces es más difícil en esto de la enseñanza-aprendizaje y quizás esta situación se refleja o se va a reflejar en algunos. Pero nosotros en la universidad, lo que vamos hacer son cursos remediales en las licenciaturas”.
Señaló que la planta de docentes está integrada por personas ya grandes con mucho años en la UAG, que “no estaban acostumbradas al uso de las tecnologías, a la cuestión de las herramientas para poder dar las clases virtuales, porque sí se requería conocimiento, pero a pesar de ello sacamos todo muy bien”.
Agregó que se apoyaron en el área de la Universidad Virtual “que nos apoyo y también el área de las tecnologías de la administración central, que nos fueron apoyando y fueron desarrollando toda esta parte, para poder iniciar el semestre después de que se decretó, en marzo del 2020, el confinamiento y la suspensión de todas las actividades presenciales, incluidas las clases. En ese sentido, su fue difícil, pero logramos salir adelante”.
Al rector se le preguntó si los docentes de la planta docente que ya son mayores están en edad de jubilarse, a lo que respondió que son alrededor del 60 por ciento, unos 2 mil trabajadores, que ya están con la edad biológica y la antigüedad laboral para ya poder jubilarse. Romero Olea adelantó que en las preparatorias están diseñando una ruta, en el sentido de “poder abrir todos los espacios en las 48 preparatorias”.
Añadió que “el problema que siempre vamos a tener es en las áreas de la salud. Ahí se nos va complicar. El año pasado abrimos un grupo y este año tenemos que ver, consultar a las autoridades estatales y federales, para saber si nos pueden apoyar, porque es importante abrir esos grupos”.
La semana pasada el director del Instituto Tecnológico de Acapulco (ITA), Salvador Herrera Soriano, informó que al menos el 50 por ciento de los aspirantes a ingresar a esa plantel y que vienen de nivel medio superior, reprobaron el examen de ingreso a sus ocho carreras, sobre todo en las áreas de matemáticas y física.