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Perdió su plaza porque la carrera que estudió en el CREN no existe, denuncia una egresada

Alejandro Guerrero

Iguala

La profesora egresada del Centro Regional de Educación Normal (CREN) de esta ciudad, Halis Montero, denunció en redes sociales que junto a otros 300 alumnos cursó la licenciatura en Inclusión Educativa, de la que no existía registro ni clave, lo que ocasionó que le hayan quitado su plaza en Guanajuato, caso igual al de otros dos egresados de la misma escuela.
Este caso se hizo viral en las redes sociales, luego de que en plataforma TikTok, en un video corto hizo pública su denuncia, que encabezó: “Cómo estudié una licenciatura que no existe”, y aunque en el video no menciona el nombre de la escuela, ella es egresada del CREN.
En total, ha publicado tres videos para hacer sus denuncias, el primero el 5 de junio, que hasta este jueves había alcanzado 1.4 millones de vistas. Mientras que el realizado dos días después tiene casi 194 mil vistas; y el tercero y último de la serie, publicado este miércoles, alcanzó 358 mil vistas en 24 horas.
Asimismo, a las 10:37 de la noche del miércoles, la joven publicó en sus redes sociales un comunicado, en el que destaca que ser normalista le ha enseñado a no quedarse callada ante “injusticias e irregularidades”. Destaca que hace un año se graduó con un buen promedio y mención honorífica.
Narra que al egresar logró conseguir una plaza de la Secretaría de Educación Pública (SEP) en Guanajuato, pero debido a la exigencia de las autoridades educativas de aquella entidad, “me enteré que mi licenciatura, la cual cursé durante cuatro años, no estaba registrada de forma nacional; luego, descubrí que no había una clave de registro de carrera en el estado, que los documentos que avalaban mi licenciatura estaban extraviados. Nadie sabía decirme qué estaba pasando o quién había cometido el error”.
Mencionó que en la secretaría de Educación de Guanajuato le solicitaron la clave de registro de la carrera, “al no tenerla me retiraron mi plaza”, y denunció que, junto con ella, también a otros dos compañeros egresados de la misma normal les quitaron sus plazas. Mientras, otros egresados de la misma generación están en riesgo de perder sus plazas, ya que aún no les han entregado sus certificados de terminación ni título profesional.
“Hoy (miércoles) pude revisar en las páginas nacionales que ya hay clave de carrera. Demasiado tarde para mí, pero aún no tengo certificado de terminación de estudios ni información del título, fue triste haber perdido mi plaza, pero ahora concurso para obtener otra y atento con volver a perderla, por no tener aún los documentos que acrediten mi terminación de estudios, ¿preocupante? ¿Injusto?”.

Los videos

En el primero de los videos narra que en 2018, con apoyo de sus padres, decidió estudiar para ser maestra y eligieron la carrera de Educación Especial. Ingresó al CREN, aunque en ningún momento menciona el nombre de la escuela, para lo cual se tuvo que cambiar de ciudad.
Narra que desde el primer día que llegó a la escuela “todo estuvo mal”, ya que le informaron que la licenciatura que había elegido, la de Educación Especial, había desaparecido, y que ahora se llamaba Inclusión Educativa.
En una segunda parte, informó que ya en su plaza como maestra, por parte de la secretaría de educación de Guanajuato, le advirtieron que tendría problemas con su licenciatura ya que era muy nueva y le pidieron que se comunicara con su escuela, para ver si le daban el título, porque de lo contrario, la tendrían que remover del cargo y quitarle la plaza. Lo cual sucedió.
Contó que habló a la normal y le dijeron que lo arreglarían. Después fue a la Dirección Nacional de Profesiones, para preguntar si la escuela tenía registrada esa licenciatura, para que le expidieran un título o cédula profesional provisional. Allí le dijeron que “no existe”.
Dijo: “La escuela en la que estudié me tuvo cuatro años estudiando, y no solamente a mí, sino como a 300 personas. Nos tuvieron en una licenciatura que no existía, que no estaba registrada y que no era oficial, que las autoridades grandes (de la SEP), ni siquiera sabían que en la escuela estaban ofreciendo esa licenciatura”, narró en un segundo video.
Mencionó que en la actualidad ya existe la licenciatura en Inclusión Educativa en el ámbito federal, pero que “solo no existe en mi estado, porque es Guerrero. Hay muchas irregularidades y para qué más decirles”.
Después, en un tercer video, que hizo público este miércoles, la joven denunció que ahora está “vetada de la escuela”, que muchos profesores ahora hacen comentarios negativos hacia sus compañeros, para decirles que “no me sigan el juego”.
“Pero no sé de qué juego hablan, porque para mí estudiar no es un juego. Porque no es un juego, cada vez que ellos me pidieron dinero para pagar mis cuotas semestrales, las tuvieron. Porque para mí no fue un juego cuando ellos me dijeron entrégame tu tesis y la entregué en tiempo y forma”.
Agrega que tampoco fue un juego cuando le pidieron “cifras grandes de dinero para darme mi título. Les di el dinero, pero no les pidas a ellos que te den una clave de universidad, ni les pidas que te den un título, porque eres demasiado exagerado. Estás pidiéndoles cosas que no está en sus manos hacer”.
Dijo que si no pueden hacer nada, “retírense de sus puestos laborales (porque) la incompetencia no sirve en el país, solamente encarece la educación, que de por sí, está por los suelos”.

La telesecundaria de Ayahualtempa sí tiene clave, replican a Marcial maestros y el director en

Zacarías Cervantes

Ayahualtempa

El personal docente de la telesecundaria Independencia de México, de Ayahualtempa, municipio de José Joaquín de Herrera (Hueycantenango), desmintió al secretario de Educación, Marcial Rodríguez Saldaña, respecto a que esa escuela carece de clave.
El personal de la institución mostró este viernes documentos que comprueban que desde el 23 de agosto del año pasado, le asignaron la clave 12DTV0581X, bajo la coordinación de la zona escolar 2023.
Las maestras declararon que “o está mal informado o mintió de mala fe el secretario”.
El secretario Rodríguez Saldaña informó el jueves a El Sur que la telesecundaria Independencia de México de Ayahualtempa no cuenta con clave y que por eso no se construye su edifico, como lo está pidiendo el personal docente, alumnos y padres de familia, pero que aun así le mandarían mobiliario este viernes.
La declaración del funcionario se originó debido a que el miércoles, los 60 niños, sus maestros y padres de familia marcharon para exigir la construcción de su plantel y mostraron como reciben sus clases: a la intemperie, sentados en piedras y apoyados en cajas de madera, sólo protegidos por la sombra de encinos.
Este viernes, el personal docente mostró una tarjeta informativa que envió el jefe del Departamento de Telesecundarias, de la Secretaría de Educación Guerrero (SEG), Alexis Ocampo Cervantes, al director de Gobernación, Francisco Rodríguez Cisneros, con fecha del 23 de agosto de 2022, en la que le notifica la autorización de ese “nuevo centro de trabajo” y le da a conocer la clave, “a petición de la Coordinadora Regional de Autoridades Comunitarias (CRAC) de los Pueblos Fundadores, de José Joaquín de Herrera”.
El documento dice: “Le informó que de acuerdo con la reunión del 15 de junio del 2020, con el Consejo Tradicional del Gobierno Nahua, se autorizó el centro de trabajo, asignándole la clave 12DTV0581X bajo la coordinación de la zona escolar 2023”.
Detalla el funcionario de la SEG que para el funcionamiento de esa telesecundaria, se ofrecieron dos espacios de docentes para iniciar el servicio educativo, y que fueron seleccionadas por personal en servicio las profesoras Yareli Coctecón Ángel y Marylú Basilio Ramírez, “quienes están en espera de que se emitan sus documentos de cambios de adscripción, por parte de la Dirección General de Administración de Personal”.
Se explica en el documento que una vez que llegan las profesoras al centro de trabajo de nueva creación, “el supervisor escolar deberá primeramente determinar, asignarle la encomienda a una de ellas, como responsable de la escuela, para que realice el siguiente trámite (notificación de movimiento al catálogo, gestión del nombre y clave)”.
En otro documento, denominado Cédula de Identificación del Centro de Trabajo, de la SEG, con fecha del 15 de noviembre de 2022, se precisa que la clave del centro de trabajo es 12DTV0581X y que el nombre es Independencia de México.

Después de 13 años donan terreno a la escuela indígena Emperador Cuauhtémoc en la capital

La primaria bilingüe Tláloc, ubicada en la colonia indígena y popular Emperador Cuauhtémoc, al sur de Chilpancingo, después de 13 años de estar en un terreno prestado, éste les fue donado por la activista Martha Sánchez Néstor, como responsable legal del Consejo Guerrerense, lo que permitirá que ya no dependan de las claves de otras escuelas y gestionar apoyos para la construcción del plantel ante la Secretaría de Educación Guerrero (SEG).
Desde las 9 de la mañana del lunes, los alumnos de la primaria, junto con profesores y pobladores, se concentraron en el patio de la escuela, pues además se les festejaría el Día del Niño.
Antes del festejo y el evento cívico, en consulta, el integrante de la Comisión Colectiva de la escuela, Hugo Juárez Ocampo, expuso que “para la comunidad es muy importante, porque luego de 13 años de estar habitando el espacio, por fin se hace la donación del lugar para la escuela. La compañera Martha Sánchez Néstor, ex dirigente del Consejo Guerrerense, tuvo la sensibilidad de ver la importancia de ceder el espacio, y hoy se va a realizar en este contexto del Día del Niño, como un regalo”.
La escuela tiene 62 alumnos, en la modalidad de multigrado, pues cuenta con tres maestros y cada uno atiende dos grados.
La escuela ha dependido de las claves de tres escuelas, ubicadas una en Ayutla, otra en Acapulco y recientemente en Chilapa.
“Nosotros lo vemos como el inicio de la gestión para conseguir la clave de la institución y posteriorAmente los beneficios que otorga la SEP, como los edificios”, indicó Juárez Ocampo.
Recordó que han intentado tener una clave propia, para poder gestionar recursos, pero las autoridades educativas argumentan que necesitan el acta de donación, y este acto permitiría empezar con la gestión.
Por su parte, Sánchez Néstor indicó que el terreno que donaría a la SEG, de 3 mil 400 metros cuadrados, es un lugar que se ganó con la lucha de los pueblos del Consejo Guerrerense 500 años de resistencia indígena, del cual era titular.
Expuso que ahora que habitaba la colonia, conoce de las carencias y necesidades que hay.
Abundó que sabe que es necesaria la donación del terreno para que la SEG pueda invertir en el plantel, como en el caso de la clave.
Dijo que después pasarán al proceso legal ante el notario, porque se requiere que la escuela se desarrolle.
Antes del acto cívico, los maestros cantaron Las Mañanitas a los alumnos, luego se repartió mole y pozole para festejar el Día del Niño.
Después se procedió al acto de entrega del acta de donación, junto con el croquis y medidas del terreno.

Faltan maestros y bloquean la Autopista del Sol

Bloquean padres y maestros de cuatro regiones la Autopista del Sol; piden que se repongan 100 docentes

Debido a las convocatorias del Programa de Estímulo a la Jubilación hubo una “desbandada” y hacen falta profesores en todas las zonas del estado, informan miembros de la CETEG

Alina Navarrete Fernández

Chilpancingo

Padres de familia y maestros de escuelas de nivel preescolar, primaria y secundaria, ubicadas en las regiones Acapulco, Montaña baja, Costa Chica y el sector sierra, que pertenece a la zona Centro, agremiados a la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero (CETEG), bloquearon los carriles de norte a sur de la Autopista del Sol y tomaron la Subsecretaría de Administración y Finanzas, de la Secretaría de Educación Guerrero (SEG), para exigir la reposición de unos cien docentes.
Los integrantes de la Comisión Política, Vérulo Solano González, de Costa Chica, y Norberto Morales Rodríguez, de la Montaña baja, y el secretario de Organización, Juan Manuel Acevedo Vargas, informaron que debido a las convocatorias del Programa de Estímulo a la Jubilación hubo una “desbandada” y hacen falta maestros en todas las zonas del estado, por lo que pidieron a las autoridades resolver la situación, sin tener respuestas.
Morales y Acevedo denunciaron que en la Montaña Baja, integrantes de la sección 14 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) están impulsando una demanda ante la SEG, para que el delegado de los servicios educativos, Jerónimo Maurilio Morales, sea removido del cargo, a pesar de que se trata de un espacio que por la lucha magisterial fue destinado a integrante de la CETEG.
Al mediodía, unos cien manifestantes llegaron a la Subsecretaría de Administración y Finanzas, conocida como Casa Blanca, en la colonia Universal en la capital, donde se desarrollaba una reunión de un grupo de la región Centro de la CETEG con representantes de la SEG, pero no se atendió en una mesa de diálogo similar a los inconformes, y decidieron tomar las instalaciones y retener al personal.
Mientras un grupo se quedó en las oficinas, otro se trasladó al bulevar Vicente Guerrero, donde bloquearon de manera total los carriles de norte a sur de la Autopista del Sol y la lateral en ese sentido, para exigir que se instalara una mesa de trabajo con los responsables de las áreas de preescolar, primaria y secundaria, de manera que se discutiera el tema de los maestros que hacen falta.
Al bloqueo llegó el secretario técnico de la SEG, Jorge Sotomayor Landeta, quien informó que no había ninguna mesa de diálogo programada con los manifestantes, pero les propuso la instalación de una reunión con representantes de cada nivel educativo, fue entonces que los manifestantes accedieron a liberar el paso vehicular en la lateral del bulevar, pero permanecieron en la Autopista del Sol hasta las 2:15 de la tarde.
Luego del acuerdo, el grupo regresó a la Casa Blanca, con Sotomayor Landeta, quien les informó que no había condiciones para llevar a cabo la reunión y que ésta podría ser el jueves, molestos los inconformes decidieron continuar con la toma de las oficinas y no permitieron la salida de los trabajadores de la dependencia, hasta después de las 7:30 de la noche, primero las mujeres y después los hombres.
Solano González, Morales Rodríguez y Acevedo Vargas declararon que las autoridades no han respetado los acuerdos con los representantes de la CETEG para resolver la falta de maestros.
Mientras que en la Montaña baja los integrantes de la sección 14 del SNTE, que según Acevedo Vargas se encargan de llamar a los maestros para que accedan a participar en la evaluación del Servicio Profesional Docente, pretenden destituir a Maurilio Morales de su cargo como delegado de servicios educativos con ayuda “del charro mayor” el subsecretario de Educación Básica, Emiliano Díaz Román.
Ante las circunstancias, los manifestantes se negaron a retirarse de las oficinas hasta que no se instalara una mesa de diálogo, en la que se llegara a acuerdos concretos.
Dos patrullas de la Policía Estatal llegaron cerca de las 7:30 de la noche para observar la protesta y verificar que a los trabajadores de la Subsecretaría de Administración y Finanzas se les permitiera salir de las instalaciones, pero no hubo ningún incidente entre los agentes y los inconformes.
Más tarde se instaló la mesa de diálogo, Sotomayor permaneció en las oficinas durante el tiempo que duró la manifestación y les aseguró a los manifestantes que hacía lo posible para atender sus demandas, de lo contrario “ni siquiera hubiera venido”. Hasta las 10 de la noche la reunión seguía.

Bloquean padres de Quechultenango una calle en la capital; demandan maestros con plaza

Unos 80 padres de familia y maestros de la zona escolar 28 de Colotitla, Quechultenango, bloquearon cuatro horas la avenida Insurgentes, en la capital, para exigir la asignación de maestros con plazas bases y no de contrato, porque los segundos reciben periodos muy corto de trabajo, y cada vez que se retiran, los padres deben gestionar la continuación de sus contratos ante la Secretaría de Educación Guerrero (SEG) o el envío de nuevo personal.
A las 12 del día, los manifestantes cerraron el paso de los carriles norte y sur, de la avenida principal, dejando abierta una calle lateral por donde los automovilistas retornaban para buscar vías alternas.
Sobre el problema, el maestro Juan Pablo Mora Romero explicó que el año pasado, en la zona escolar hubo 15 cambios de escuela de docentes y para cubrirlos, la SEG envió personal de nuevo ingreso de contrato.
Sin embargo, denunció que los periodos de contratación son diferentes, unos firmaron convenios de tres y de seis meses, y hubo casos de contratos de mes y hasta quince días.
Cuando se vencen los contratos, los maestros regresan a la SEG, que no siempre regresa al maestro a la escuela donde comenzó el ciclo escolar. Detalló que cada maestro atiende a un grupo y cuando un docente se retira, porque no le renovaron contrato o lo envían a otra escuela, obligan a los padres a gestionar más personal en las escuelas, para la atención de sus hijos.
Demandaron que los espacios vacantes se cubran con maestros de base, que tienen diez o quince años en localidades más alejadas, y envíen a los de nuevo ingreso a aquellas zonas, para garantizar la constancia en los estudios de los alumnos.
Por la tarde, indicó vía telefónica que fueron recibidos por el director general de Primarias para atender el conflicto. Indicaron que la zona escolar 28 de primarias se integra de 15 escuelas rurales y tres urbanas, (Lourdes Chávez / Chilpancingo).

Bloquean padres la autopista en Tierra Colorada; piden maestros e intendentes para cinco comunidades

Los familiares se quejaron de que la falta de profesores perjudica el aprendizaje de sus hijos. También piden la construcción de bardas para varias escuelas, porque personas desconocidas y animales entran a los planteles

María Avilez Rodríguez

Tierra Colorada

Padres de familia de primarias de cinco comunidades y de Tierra Colorada, la cabecera del municipio de Juan R. Escudero, bloquearon dos horas y media la Autopista del Sol, en el entronque a esta localidad, para exigir maestros e intendentes, porque más de mil alumnos están siendo perjudicados.
A las 9:30 de la mañana, más de cien manifestantes bloquearon totalmente la vialidad. Explicaron que piden a la Secretaría de Educación Guerrero (SEG) los tres maestros y tres intendentes que faltan desde hace dos años.
Los padres se quejaron de que no tener maestros perjudica el aprendizaje de sus hijos, también piden la construcción de bardas para varias escuelas, porque personas desconocidas y animales entran a los planteles.
En el lugar, uno de los padres de familia informó que varias escuelas necesitan tres maestros, tres intendentes, reparación de aulas y la reconstrucción de salones que salieron afectados con el sismo del 19 de septiembre de 2017.
Las comunidades donde solicitan a los maestros e intendentes son El Tabacal, El Terrero, Tierra Colorada y San Juan del Reparo.
Manifestó que desde hace dos años los padres han solicitado la intervención de las autoridades, pero que no les hacen caso, por lo que ante la falta de respuesta y desesperados de que más de mil alumnos pierdan clases, decidieron bloquear.
El padre de familia dijo que “las autoridades de la SEG dicen que no hay presupuesto para mandar a los maestros e intendentes. Los padres creemos que el dinero destinado se lo llevan las autoridades a sus bolsillos”.
En el bloqueo, los padres de familia informaron que este lunes decidieron que sus hijos no tuvieran clases en las cinco escuelas, porque se iban a manifestar, ya que las autoridades no les dejaban otra alternativa.
Otro padre de familia, Eustraberto José Luna, manifestó que los padres no podían seguir permitiendo que sus hijos no tuvieran clases, lo que los motivo a manifestarse, para que las autoridades de la SEG les den pronta solución a sus demandas.
Dijo que los alumnos no tienen clases regulares, lo que ocasiona que no tengan buen aprendizaje, “¿esa es la famosa reforma educativa que las autoridades de Educación pregonan?”, se preguntó el padre de familia.
Eustraberto José Luna expresó que lo único que solicitan los padres es que las autoridades les brinden mejor calidad de educación a sus hijos.
El bloqueo de la autopista causó largas filas de automóviles en los carriles de Acapulco a México, principalmente de autobuses.

Promete la SEG mandar esta semana a los maestros

A las 12 del día, los manifestantes liberaron la vialidad, luego de que el titular de la SEG, José Luis González de la Vega Otero, llegó al lugar para dialogar y escuchar las inconformidades que le externaron los padres de familia.
En el lugar, los padres le entregaron documentos en los que especificaban los maestros, intendentes y las construcciones de aulas que hacen falta en las cinco escuelas primarias.
Por su parte, José Luis González de la Vega Otero firmó documentos en los que se comprometió que este miércoles les mandará los maestros e intendentes que hacen falta, así como que la próxima semana acudirá a la comunidad El Tabacal, para ver en qué condiciones están los niños de la zona.
El funcionario destacó que, “espero que esto no se vuelva a repetir, les recibo las peticiones con el compromiso de que esta semana tendrán resuelta todas sus peticiones”.
Los padres solicitaron al titular de SEG que acudiera a la primaria Tierra y Libertad, de Tierra Colorada, para que analizara cada uno de los planteamientos de los padres de familia; también para que viera en qué condiciones estaban laborando los alumnos.
Al llegar al lugar, los padres le mostraron tres salones al titular de la SEG, que salieron afectados por el sismo del 19 de septiembre de 2017, y le informaron del intendente que falta, ya que sólo tiene un trabajador de limpieza pese a que la escuela es de tiempo completo.
Los manifestantes y el secretario de Educación firmaron minutas de acuerdo, para que esta semana a las escuelas les manden a los maestros faltantes.

Toman maestros y padres secundarias técnicas de la Montaña Baja

La mitad de las secundarias técnicas de la Montaña baja fueron tomadas por maestros y padres de familia, que exigen que la Secretaría de Educación Guerrero (SEG) extienda un nombramiento, como encargado de la supervisión escolar, al ex comisionado de la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero (CETEG), Emanuel Galeana García.
Representantes sindicales informaron que fueron tomadas las técnicas en Zoquitlán, San Lucas Teocuitlapa, Acatepec, Rancho de Las Lomas, San Ángel, Atenxoxola, Atzacoaloya, Hueycantenango, Tlachimaltepec e Ixcatla.
Los manifestantes piden la entrega de nombramientos y cubrir horas vacantes, no obstante en las últimas mesas de trabajo con la SEG, han puesto como prioridad la entrega de una comisión para que Emanuel Galeana será encargado de la supervisión de la zona 16, confirmada por 20 centros de trabajo.
Emanuel Galeana fue comisionado estatal de la CETEG en la pasada dirigencia y luego líder del movimiento de secundarias técnicas, desde donde rompió con la dirigencia seccionar de esa organización, al ser excluidos de los espacios de representación.
En abril de 2017, como premio a su representación de la zona, le fue entregada una comisión como director de la técnica de Acatlán, para cubrir al director Pantaleón Rodríguez, que asumió como supervisor encargado de la zona y a la cual renunció en diciembre.
Las autoridades han argumentado que Galeana García no cuenta con la clave de director efectivo, pues es docente comisionado en una dirección. (Luis Daniel Nava / Chilapa).

Falta director en una primaria de la Bonfil en Acapulco, la barda y aula de medios, denuncian

Padres de familia de la primaria Josefa Ortiz de Domínguez, ubicada en el poblado Alfredo V. Bonfil, en Acapulco, se quejaron porque no tienen director, además de que hace falta una aula de medios y la barda está cuarteada.
El presidente del comité de padres de familia, Zeferino Castro, en declaraciones a reporteros dijo que “se pidió a los medios porque no tenemos director desde el mes de octubre (año pasado) y se hicieron dos cambios de maestros, que se llevaron de aquí”.
Detalló que en febrero, en una reunión con el delegado de los Servicios Educativos, Alfredo Miranda Vergara, se comprometió a enviar el director a la escuela, “pero pasan los días y no tenemos una solución”.
“Lo que pido al secretario de Educación, José Luis González de la Vega (Otero), que si el supervisor no puede resolver el problema y el delegado no se presta para darle solución, que venga él, porque la escuela estaba trabajando bien y de buenas a primeras nos quitan al director y se lo llevan a otra institución educativa”, declaró el padre.
Al tiempo que solicitó al delegado de los Servicios Educativos, Alfredo Miranda, que dé una solución al conflicto, porque de no tener respuesta, los padres llevar a cabo otras acciones para que les resuelvan sus peticiones.
Precisó que los estudiantes no se han visto afectados con la suspensión de clases, porque “los maestros están comprometidos, pero lo que no tenemos es director y está cerrada la dirección”. Además, precisó que hace falta un aula de medios y la barda. (Aurora Harrison).

Bloquean padres el bulevar Vicente Guerrero en Acapulco; exigen 11 maestros y seguridad

Aurora Harrison

Padres de familia de las escuelas Juan Escutia y Lázaro Cárdenas, dos cerradas por la inseguridad; así como la Hermenegildo Galeana, de la zona escolar, 32 del municipio de Acapulco, bloquearon más de una hora el carril Vacacional-Cima del bulevar Vicente Guerrero, para pedir a las autoridades 11 maestros y medidas de seguridad.
A las 8 de la mañana se concentraron en el patio de la tienda Comercial Mexicana, que se ubica en la colonia Emiliano Zapata, y aunque llegó a dialogar el delegado de los Servicios Educativos Acapulco-Coyuca de Benítez, Alfredo Miranda Vergara, los padres decidieron bloquear y reprocharon que sus hijos tienen meses sin clases por la falta de maestros.
Con cartulinas rotuladas con diferentes mensajes de inconformidad, el bloqueo empezó a las 8:40 de la mañana, frente a la zona de hospitales de Ciudad Renacimiento, lo que ocasionó que varios vehículos, entre ellos el Acabús, quedaran varados.
El delegado dialogó con los maestros y padres de familia de las escuelas. La zona escolar se conforma con 11 escuelas, que son las tres antes mencionadas y la Guerrero es Primero, José María Morelos y Pavón, Antonia Nava de Catalán, Reforma Agraria, Otilo Montañez, Patria es Primero, Narcizo Mendoza y Francisco Javier Mina, donde hacen falta 11 maestros y tres intendentes, porque los alumnos y padres hacen el aseo.
Después de una hora de diálogo entre el delegado y los maestros, se elaboró un documento a mano, el cual se leyó a los padres, donde la autoridad se compromete a que este jueves va a enviar a los maestros interinos y policías auxiliares para dar seguridad.
Un maestro explicó a reporteros que son 11 escuelas, y hacen falta 11 maestros y tres asistentes, que por todas son un aproximado de 3 mil 400 alumnos, 180 maestros y que las Juan Escutia y Lázaro Cárdenas se encuentran cerradas por inseguridad.
El padre de familia de la primaria Juan Escutia, ubicada en la colonia Fidel Velázquez, Basilio Pantaleón declaró a reporteros que “estamos aquí por un asunto muy serio, tenemos más de un mes, desde el 7 de febrero nuestros niños no tienen clases, por la inseguridad y porque no tenemos maestros”.
Criticó al delegado de los Servicios Educativos, porque no “da respuesta, cuando lo buscamos no nos da la cara y entonces queremos una solución”, porque citó que hacen falta cuatro maestros y son 300 estudiantes que están sin clases.
Alma Rosa Jaimes Serrano, presidenta del comité de padres de familia de la primaria Hermenegildo Galeana, que se ubica en la colonia Izazaga, dijo que falta un maestro desde enero, “se fue y no sabemos porqué, y queremos que nos den respuesta”.
El delegado de los Servicios Educativos, Alfredo Miranda, en declaraciones dijo que en esa zona “hay un problema de inseguridad y por ese motivo han salido los docentes. El caso ya se encuentra en jurídico, es un proceso que se lleva y por esa razón no se han enviado a los maestros, no es un tema educativo es un problema de seguridad”.
“La indicación que tenemos es que lo cubramos de manera emergente, con interinatos, aún no se resuelve la situación jurídica de los maestros que se salieron de esa zona, para que los alumnos no estén sin clases”, declaró el delegado.
Agregó que la decisión de enviar a los maestros interinos es “un tema emergente y se toma una decisión en aras de solucionar un conflicto que se está presentando, pero no corresponde de esta forma hacerlo y el secretario, atendiendo la demanda, está autorizando enviar a los maestros el próximo jueves y policías auxiliares para la seguridad”.
El bloqueo concluyó a las 10 de la mañana, después de que el delegado Alfredo Miranda y los maestros leyeron a los padres de familia los acuerdos.

Cierran comercios, oficinas y carreteras padres de siete municipios de la Montaña; piden maestros

Los familiares se reúnen en las instalaciones de la Delegación de los Servicios Educativos de la Región Montaña de la SEG, para exigir la reposición de 50 docentes que hacen falta

Antonia Ramírez

Tlapa

Maestros y padres de familia de los municipios de Cochoapa el Grande, Metlatónoc, Alcozauca, Tlapa, Atlamajalcingo del Monte, San Luis Acatlán y Xalpatláhuac, de las áreas nahuas y na savi, exigieron a la Secretaría de Educación Guerrero (SEG) que cumpla con reposición de maestros.
Ante la falta de respuesta, este lunes, cerraron tiendas comerciales, bancos, tomaron la delegación de Finanzas e iniciaron un bloqueo, cerca del puente de Ahuatepec Ejido, sobre la carretera Tlapa-Chilapa, que se mantenía al cierre de la edición.
Los quejosos se reunieron en las instalaciones de la Delegación de los Servicios Educativos de la Región Montaña de la SEG, para exigir la reposición de 50 maestros que hacen falta, luego de que tramitaron su jubilación, por lo que fue el primer lugar que cerraron.
De ahí los más de 200 indígenas nahuas y na savi se desplazaron marchando hacia el centro, para exigir los maestros que les hacen falta para la educación de sus hijos.
El integrante de la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero (CETEG), Abel Bruno Arriaga, mencionó que exigen la nivelación salarial con la homologación de códigos, porque los salarios más bajos son de 3 mil 300 pesos a la quincena y el más alto 4 mil 800 para preescolar y primaria, que no les alcanza porque el maestro tiene que comprar sus alimentos, cooperar con las fiestas y pagar su pasaje.
Mencionó que han recurrido a acciones legales, como la promoción de amparos, desde 2016 en que se solicitó al Congreso recursos para homologar los salarios, pero no recibieron respuesta, por lo que lo luego lo hicieron contra el gobernador Héctor Astudillo y Congreso, y ahora recibieron la respuesta de que no es viable, porque no hay recursos.
Reclamó que digan que no hay recursos y luego hagan donaciones millonarias al Teletón, y otras instancias, y lamentó que la SEG diga que no es su competencia que los maestros tengan salarios iguales y que eso le compete a la Secretaría de Hacienda, que fija los tabuladores.
Agregó que por eso ahora entablarán una demanda colectiva contra las autoridades, para exigir el pago de las horas extras devengadas.
El integrante de la CETEG, Bonifacio Iturbide Villegas, informó que por las acciones realizadas tuvieron un acercamiento con las autoridades y este martes tendrán una reunión en Tlapa, por lo que esperan que sea resolutiva porque ya los han engañado.
Dijo que ahora plantean que sea en Tlapa, porque la gente de las comunidades no tiene formas de desplazarse a Chilpancingo, y que mantendrían su bloqueo hasta que tengan respuestas.
Autoridades de San Rafael, del municipio de Cochoapa el Grande, Pedro Saavedra, Placido Hernández y Margarito de la Cruz, exigieron que la SEG autorice la secundaria técnica que solicitaron para 90 alumnos ya que les informaron que les darán una telesecundaria, pero no están de acuerdo porque ahí sólo mandan a un profesor.

Toman maestros y padres secundarias técnicas de la Montaña Baja

Toman maestros de Mochitlán oficinas de la SEG; protestan contra un supervisor

Maestros de la zona escolar 26, que integran 11 primarias de Mochitlán, tomaron las oficinas de Sectores Educativos, ubicadas en la colonia Unidad Deportiva, para protestar contra la imposición de un docente idóneo como supervisor, debido a que no cuenta con la clave ni la experiencia correspondiente.
Los cerca de 80 manifestantes exigieron la destitución del jefe de sector, Francisco Galíndez Araujo, a quien acusaron de imponer al profesor Gerardo Galindo Ozuna como supervisor, por encima de la maestra Lizeth Estrada Aureoles, cuya comisión que la avalaba como supervisora concluyó, sin que se renovara por órdenes de Galíndez Araujo.
Cerca de las 10 de la mañana, los inconformes desalojaron y cerraron las oficinas de Sectores Educativos, donde hicieron pintas y colocaron pancartas en las que se leyó: “Fuera Galíndez del sector 2”, “solución a las demandas de la zona 26” y “zona 26 en pie de lucha”.
El maestro Orvil Valadez Quiñones dijo que los trabajadores de las 11 primarias que conforman la zona escolar 26 apoyan a Estrada Aureoles, porque es originaria de la comunidad San Miguel, conoce el municipio y mantiene con ellos una relación laboral productiva, mientras que Galindo Ozuna es de Quechultenango, no conoce la zona y tampoco cuenta con una clave de director, la cual es necesaria para poder asumir la supervisión.
Acusó a Galíndez Araujo de no respetar los derechos laborales de Estrada Aureoles, quien fue autorizada y nombrada por el director general de Primarias de la Secretaría de Educación Guerrero (SEG), Praxedis Mojica Molina, como supervisora, razón por la que los maestros decidieron suspender clases y manifestarse.
Una comisión se reunió con Mojica Molina, quien se comprometió a respetar el nombramiento de Estrada Aureoles y aseguró que Galíndez Araujo no tendrá injerencia en el proceso. La profesora recibirá el oficio correspondiente hoy, por lo que se reanudarán las clases de manera normal.
Valadez Quiñones resaltó que Mojica Molina mostró disposición para resolver el conflicto en favor de los manifestantes, lo que motivó a los manifestantes a liberar las oficinas cerca de las 4 de la tarde.

Niega la directora de la Secundaria 6 en Acapulco las acusaciones de padres y maestros

La directora de la Secundaria Federal 6, María de Jesús Ríos Gómez, negó las acusaciones hechas por maestros y padres, de que no quiere firmar constancias y anomalías de su gestión.
En una llamada a la Redacción, afirmó que es la directora con clave y no encargada de la escuela. Contó que desde el 17 de enero la dirección fue cerrada por unos diez maestros, que apoyan al profesor Saúl Parra Morales, de la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero (CETEG), a quien le descontaron de su sueldo por faltar a impartir clases en la materia de Ciencias Naturales.
Además, señaló que atrás del movimiento en su contra se encuentra el maestro Felipe Bello Vargas, quien se autonombró director de la escuela, “y está firmando las constancias y nombramientos, cuando la única que los puede firmar es la directora de la escuela”.
La directora indicó que para no tener confrontaciones con los maestros que mantienen tomada la dirección, se ha presentado a trabajar en la supervisión de la zona escolar, en la Secundaria Federal 8, de Ciudad Renacimiento.
La maestra dijo que la falta de clases está afectando a mil 200 estudiantes de ambos turnos. Indicó que en la reunión del jueves fueron 70 padres de familia los que asistieron y tomaron la decisión de parar clases, pero ahí hubo quienes increparon a los maestros inconformes para que se pusieran a trabajar.

Irán a la SEP si no se da clave a escuela de nueva creación, dicen padres

Teresa de la Cruz Chilpancingo

Integrantes del comité de padres de familia de una escuela primaria de nueva creación –ubicada en la colonia La Ladera de esta capital– insistieron ayer en acusar a la Secretaría de Educación en Guerrero (SEG) de negarse a “otorgarnos la clave”, para que ese centro educativo tenga el reconocimiento oficial.

La tesorera del comité de padres de familia, Martha García Rojas, entrevistada en el inmueble de la escuela de nueva creación que se ubica en La colonia La Ladera, aseguró que a pesar de la protesta que llevaron a cabo en Casa Guerrero el pasado 25 de marzo, “no, nos dieron solución y contrariamente piden que nos desistamos”.

Posterior a la manifestación, acudieron con el Contralor de la SEG, César París Peralta, pero fueron atendidos por su secretario particular, de quien dijo no recordar su nombre, pero “nos dijo que iban a reubicar a nuestros hijos”.

La propuesta de reubicación de los cerca de 70 niños no fue aceptada, indicó García Rojas, por lo que en el transcurso de esta semana una comisión de padres de familia se trasladará a la ciudad de México para solicitar a la SEP que otorgue la clave y lograr así el reconocimiento oficial.